贵州幼师科技学校办学怎么样？好不好？

学校非常重视学生综合素质的培养，培养幼儿园迎宾老师。在注重基础知识学习的同时，要加强技能训练，每年举办一次幼师专业班全体学生参加的专业技能大赛。该校毕业生基本功扎实，综合素质高，能在短时间内融入实际工作，特别是不经过系统的复读培训，能发挥巨大潜力。很多用人单位愿意招聘我校毕业生，不仅仅是因为用人单位的需求，更是因为可以选拔出素质全面、适用性强的高层次高素质毕业生。他们知识扎实，专业技能强，专业对口，工作勤奋，思维稳定，多才多艺，综合素质高，熟悉幼儿园工作，是就业准备充分的优秀毕业生。

2.贵州幼师科技学校幼师师资力量

在校园里，他们总是微笑着，耐心细致地对待每一个同学。###他们教授知识以及如何‘做、说、合作’# # #‘关怀、责任、激情、合作’是他们的核心价值观# #他们是学生们深深喜欢的教学和学生管理团队。

3.贵州幼师科技学校幼师专业介绍

1.少年的智慧是国家的智慧，少年的财富是国家的财富，少年的力量是国家的力量。教育的重要性不言而喻。中等职业学校是民族复兴和社会进步的基石，是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。

4.幼师报名须知

1.新生持录取通知书和身份证到学校招生就业处报到，移交考生档案，打印新生登记表。

2.新生到所在系报到，凭交费单据安排住宿。

3.报到时间：所有新生按照录取通知书规定的时间报到。提前报名的请自理。因故不能按期到校者，应向学校招生就业处书面请假，请假时间一般不超过两周；未请假或请假逾期(不可抗力除外)者，视为自动放弃录取资格。

4.同意学校在校期间购买教材协议。同意向学校购买教材的同学，要按照规定认真阅读并签名《在校期间同意学校代购教材协议书》，注册时交给班主任。

5.考试前，学生可携带身份证或户口本直接到学校报名。考试结束后，学生需携带成绩、身份证或户口本到学校报名。

1、贵州幼师科技学校幼师专业介绍

1.学前教育是研究教育现象和问题，揭示教育规律的学科。首先，我们要掌握基本的概念、理论和知识，了解相关的新信息。其次，在平时的学习中，要多学习一些相关的学科，如哲学、教育心理学、教育统计学、政治经济学、心理学、社会学、伦理学、计算机等等，注意理论联系实际。最后，应注意

3.同意学校在校期间购买教材协议。同意向学校购买教材的同学，要按照规定认真阅读并签名《在校期间同意学校代购教材协议书》，注册时交给班主任。

4.报名的时候需要带上新生的纸质档案。凭新生录取通知书到高考报名地县(区)招办，报名时交班主任，由班主任统一领取后交招生就业处；或由新生所在县(区)招生办，邮寄至我校招生就业办公室。纸质文件不是

3、幼师专业资助方案

1、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。

2、家庭经济困难学生可享受国家助学金。

3、家庭经济困难的学生，由本人申请，提供贫困证明，经有关部门批准，可以在生源地申请国家助学贷款，每生每年可贷8000元。

4、凡就读我校的学生均按国家方案享受免学费方案。

4、幼师专业培养目标

1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。

2、增强体质 ，机能的协调发展 ，培养良好的生活习惯 ，卫生习惯，参加体育活动的兴趣，幼儿身体正常发育。

3、培养有益的兴趣和求知欲 ，培养初步的动手能力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，发展幼儿智力 。

4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。

5、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。

6、具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法。

5、幼师的主要课程

1、幼儿教育概论：了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题，将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来，进行具体的指导与分析。

2、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)：幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论，创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。

3、实践教学：实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

4、人体解剖生理学，幼儿教育研究方法，学前教育学，儿童文学，声乐，幼儿园课程，学前儿童科学教育，普通心理学，美术，学前儿童语言教育，教育社会学，舞蹈，幼儿心理学，幼儿心理健康教育，幼儿教育心理学，学前儿童卫生学，幼儿保健学。

6、分数线多少

1、初等教育：最高录取分数484、最低录取分数451

2、幼教保育：最高录取分数486、最低录取分数452

3、体育教育：最高录取分数469、最低录取分数343

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