独山县航空中等职业学校办学怎么样？好不好？

独山县职业学校中学创建于1986年，技术，职业的前身是职业，独山县民族技术学校。是独山县唯一的公立中型职业学校。学校最初分为教学本部和培训部。总部设在第三县桥，占地20亩。训练场地位于飞凤井，距县城中心约3公里，占地130亩。因为校园分为两部分，不方便管理和发展。因此，为适应职业，独山县教育的发展，2011年，县委、县政府在县城南部征地，并于2013年初新建了职业学校中学。新建的职业学校位于独山大学东部，规划用地312亩，学校总规模6000人，总建筑面积10.68万平方米，总投资2.3亿元。一期工程于2013年9月竣工，9月21日全校搬迁。

独山县航空中等职业学校办学规模

学校目前设有支部、办公室、教导处、总务处、政教处、招生就业指导处、学生资助处、培训处、工会、团委、保卫组等机构，并制定了相关管理制度。学校先后开设了畜牧兽医、农学、幼师、建筑、烟草、花灯艺术、会计学、文秘，汽车检测与维修、计算机应用，金属加工(车工)、焊工、服装设计与制作、电子电工技术，等专业。新学校建成后，拟增设美容美发与形象设计、会计电算化、园林绿化、学前教育、家政、社区服务等专业。目前，骨干专业是计算机应用，电器应用与维修、服装制作和生产管理。

独山县航空中等职业学校师资力量

学校现有教职工112人(高级职称12人，中级职称29人)，其中外聘教师35人。招生人数1827人；该大学有360名注册学生；培训有953人完成了各种短期技能培训。根据省政府教育93规划，到2015年，独山职校教师总数将达到357人，招生6000人，每年培训2000人，成人教育(电大)300人以上。

一、独山县航空中等职业学校无人机应用技术

应用无人机技术：培养无人机原理与装配、无人机驾驶与控制、无人机数据处理、无人机维修等相关知识和实践技能。具有独立进行无人机整机作业和数据处理能力，能够从事土地勘测与测量、无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡检、航空摄影、摄影测量等无人机应用领域的应用与管理工作的技术高级人才

二、独山县航空中等职业学校无人机驾驶与维修培养目标

1.本专业主要培养满足无人机应用行业一线岗位需求：熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机控制技术等基础理论和专业知识

2.掌握无人机制造、运营、维修专业知识和技能，面向无人机制造、应用、维修一线，是从事无人机制造、运营、维修的机械师、技术工程师、操作员等高素质技能型人才。掌握无人机生产、安装、调试、维修、控制等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机部件生产装配、总装调试、质量检验、生产管理、市场营销和熟练控制无人驾驶无人机的高级人才。

三、独山县航空中等职业学校航空无人机驾驶专业介绍

无人机应用市场：包括航拍、地质地貌测绘、森林防火、地震勘测、核辐射探测、边境巡逻、紧急救灾、农作物估产、农田信息监测、管道和高压输电线路巡检、野生动物保护、科研实验、海上侦察、鱼类监测、环境监测、at

越来越多的行业希望用无人机取代传统的工作方式。正是因为无人机民用市场的巨大潜力，除了一些科研院所，民营企业也开始介入无人机市场。目前粗略估计全国有500多家单位生产无人机。目前一套无人机系统的生产成本从几万到几十万不等。这也是很多厂商对无人机的市场前景感兴趣的一个原因。无人机具有成本相对较低、无人员伤亡风险、生存能力强、机动性好、使用方便等诸多优点，广泛应用于航模工业、航空摄影、海洋监测、气象探测、城市消防、农林作业、森林防火、药物防治和应急救援等领域。

四、独山县航空中等职业学校无人机驾驶与维修专业就业前景

除了航空专业的学费外，航校还会收取培训的相关资料费，航校的服装费用也需要学生自己支付；还有其他费用比如每年的住宿费等等。所有申请航空学校的学生都需要了解学校的费用。

一.独山县航空中等职业学校航空专业学费

随着中国民航业的快速发展，已经成为仅次于美国的第二大民航国。根据数字，中国大陆航空公司

三.独山县航空中等职业学校2020年航空学校的录取分数线

录取分数要按当年的分数线来定，一般航空学校的录取分数线以当年最低的录取学生的分数线来定的。例如，每个高校的录取分数线是根据投档人数按照分数和报考专业从高往低录取，最后一个录取的学生成绩即为本校本年度录取分数线。

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