贵州轻工职业技术学院幼师中专部办学怎么样？好不好？

1.幼儿教育概论：了解现代教育和幼儿教育的新理念、新概念和新信息。结合我国学前教育改革的新情况、新问题，把学前教育实践中的问题和理论的阐述结合起来，进行具体的指导和分析。

2.幼儿心理学：了解儿童言语发展的规律和认知特点，以及儿童的情绪、性格、儿童的活动心理与社会性发展的关系。根据孩子的性格，我们可以利用我们所学的相关知识，培养学生善于沟通，诚实守信，善于合作。

3.舞蹈形式(少儿体操/舞蹈):学前专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。拥有舞蹈所需的正确姿势，完整、流畅、正确、优雅地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈基础理论，具备创作和组织少儿舞蹈教学的能力。

中专

1.帮助贫困学生申请生源地信用助学贷款；

2.贵州轻工职业技术学院幼师中专部资助方案

1.自愿购买公寓用品，入住公寓。

2.需要办理生源地助学贷款的学生，请携带录取通知书、新生入学须知、本人身份证到生源地助学贷款银行办理。

3.报名的时候需要带上新生的纸质档案。凭新生录取通知书到高考报名地县(区)招办，报名时交班主任，由班主任统一领取后交招生就业处；或由新生所在县(区)招生办，邮寄至我校招生就业办公室。纸质档案很重要。新生一定要及时跟进查询，确保自己的档案安全到校。

4.考试前，学生可携带身份证或户口本直接到学校报名。考试结束后，学生需携带成绩、身份证或户口本到学校报名。

3.幼师学生报名要求

1.幼儿园教师专业化培养是与我国社会主义现代化建设相适应的，具有较强的职业能力和综合素质。德、智、体、美、劳全面培养教育，培养更高层次人才。

2.膜拜

3.培养学生热爱教育，热爱孩子。他们具有先进的教育思想和科学的儿童观，学前教育的基础理论知识和专业素质，教学技能和方法。能够满足幼儿园教育活动需要，在学前教育机构从事教育教学，从事幼儿园经营管理的专业人员。

4.本专业培养具有学前教育专业知识，能够在托儿所、幼儿园从事教学、科研工作的教师、学前教育管理人员及其他相关机构的教研人员。

5、根据学前教育机构的实际情况和目前的工作环境

5.学校介绍

学校全面贯彻的教育方针，紧密服务区域经济、产业发展，高举“常规立校”的大旗。以准军事化为标准，以校企合作为特色，走内涵发展道路。围绕“求真、多能、创业、成才”的校训，努力把学生培养成“能吃苦、守纪律，懂服从，有技能”的技能型人才。参照现代企业管理模式，大力实施“7S”管理，培育出“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的良好风貌。

一、贵州轻工职业技术学院幼师中专部幼师专业培养目标

1、卫生习惯，增强体质 ，培养良好的生活习惯 ，幼儿身体正常发育，参加体育活动的兴趣，机能的协调发展 。

2、发展幼儿智力 ，培养初步的动手能力，培养有益的兴趣和求知欲 ，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 。

3、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格，萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。

4、能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力。

二、贵州轻工职业技术学院幼师中专部幼师的课程都有哪些

1、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。

2、幼儿园教育的活动设计与指导：通过幼儿园课程的发展、幼儿教育指导的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本最实用的知识。注重体现新的教育观念，适应现代教育发展的趋势。

3、幼儿手工：要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体纸工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。

三、贵州轻工职业技术学院幼师中专部分数线多少

1、思想政治教育：录取分数线461

2、英语教育：最高录取分数481、最低录取分数451

3、语文教育：最高录取分数500、最低录取分数451

4、舞蹈表演：最高录取分数628、最低录取分数449

四、幼师专业资助方案

1、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。

2、家庭经济困难学生可享受国家助学金。

3、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。

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