山西现代经贸学校2022年专业有哪些

有时候我们选择什么并不重要，职业。重要的是你为你选择的领域做了多少努力。一个人的行动可以决定你走的距离。你花在学习上的时间越多，你的价值感就越强，你的努力就越有信心。小编为大家安排了山西现代经贸学校的专业和专业介绍。

山西现代经贸学校招生专业：铁路乘务，航空服务，电子商务，平面设计。

山西现代经贸学校电子商务专业介绍

电子商务是以商品交换为中心，借助信息网络技术；的商业活动，也可以理解为，交易活动及相关服务活动是以电子交易的形式在互联网、内网、VAN上进行的，是传统商业活动各个环节的电子化、网络化、信息化。电子商务通常是指在互联网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用模式，买卖双方在全球范围内广泛的商业和贸易活动中进行各种不见面的商业活动，以实现消费者的网上购物、网上交易和商家之间的网上电子支付，以及各种商业活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新的商业运作模式。世界各地的政府、学者和商界人士根据他们的立场给出了许多不同的定义，电子商务电子商务的参与角度和程度不同，分为ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A (B2G)、C2A (C2G)、O2O等。同时，网络营销也是电子商务，的一个产品，对于网络营销来说，在做之前要做好网络营销计划，以便于计划的实施。“十二五”期间，中国电子商务工业发展迅速，工业规模迅速扩大。电子商务的信息、贸易、技术等服务企业不断涌现。

2010年，中国电子商务市场交易额达到4.5万亿元，同比增长22%。2011年，电子商务交易总量再创新高，达到5.88万亿元，其中电子商务中小企业交易量达到3.21万亿元。2012年第一季度，中国电子商务市场整体交易规模为1.76万亿元，同比增长25.8%，环比下降4.2%。2012年第二季度，中国电子商务市场整体交易规模为1.88万亿元，同比增长25.0%，环比增长7.3%。截至2013年底，中国电子商务市场交易规模达到10.2万亿元，同比增长29.9%。其中，电子商务市场B2B交易额达到8.2万亿元，同比增长31.2%。网上零售市场交易规模达到18851亿元，同比增长42.8%。十大省(含直辖市)是：广东、江苏、北京、上海、浙江、山东、湖北、福建、四川、湖南。截至2013年12月，电子商务服务企业直接雇员超过235万人，电子商务间接雇员超过1680万人。在2013年电子商务市场细分的行业结构中，B2B电子商务占80.4%；网上零售交易市场份额达到17.6%；网上团购占0.6%；其他占1.4%。2013年5月28日，国家发改委表示，13个部门将从可信交易、移动支付、网上电子发票、贸易流通和物流配送五个方面出台一系列方案措施支持电子商务发展。

行业洞察网发布的《中国电子商务行业调研》报告显示，2011年Mainland China电子商务继续快速增长，交易额超过8万亿元，同比增长31.7%。2013年5月28日，国家发展和改革委员会表示，在可信交易方面，国家工商行政管理局正在与相关部门合作，推进电子商务；交易过程中主体、客体和基础信息的标准化管理和服务。国家质量监督检验检疫总局也在努力建立电子商务交易产品基础信息标准化管理体系，建立基于统一产品编码体系的质量披露体系；商务部大力推进信用监管体系建设。在移动支付方面，中国人民银行正在研究制定移动支付发展的具体方案，指导商业银行和各支付机构实施移动支付金融行业标准。在网上电子发票方面，国家税务总局正在进一步研究和推进网上电子发票试点，完善电子发票管理制度和标准；财政部研究完善了电子快速档管理系统等一系列规章制度。在贸易流通领域，商务部会同有关部门，进一步完善电子商务应用在贸易、物流、网上拍卖等领域的方案、管理制度和标准。在物流配送方面，学院国家邮政局正着力建立重点区域快递即时通知机制，完善电子商务，配送系列保障措施，创新电子商务中国电子商务研究中心快递服务机制，近日发布《2011-2012年度中国电子商务法律报告》，为首个电商法律报告。

报告显示，在电子商务公司对电子商务相关法律认知的调查中，23.08%的企业非常熟悉并随时关注；76.92%的企业普遍知道一些基本的规章制度和原则。对于法律在电子商务商务商务中的重要性，69.23%的企业认为法律非常重要，影响公司的生存和发展；23.08%认为一般来说，利润是核心问题；7.69%认为不明显，只在诉讼中有用；没有哪个企业觉得不重要。在电子商务企业法定资本投资调查中，15.38%的企业没有资本投资，53.85%不到10万元，30.77%在10-50万元。对此，中国研究中心特约研究员姚认为，从调查结果来看，企业对规律并没有深入的了解。原因在于自身重视不够，政府和行业协会的宣传引导不到位。在电子商务公司

山西现代经贸学校简介

山西现代经贸技工学校是一所以“铁路、航空”高端服务管理类为特色的全日制准军事化管理的学校。学校位于太原市区，交通便利，文化底蕴深厚。是一所集技工、大专技能培训为一体的多层次、多学科的综合性现代化学校。学校自创办以来，结合自身特点，大力引进人才，广泛展开校企联合，先后与北京铁路局、首都机场、海军东山宾馆等国内近百家知名企业建立了良好的合作关系，通过“强强联合”使现代经贸学校走出了一条“办学有创新，教育有质量，就业有保障"的可持续发展道路，现代经贸学校的优秀学子不断涌现，深受各级政府和战略合作企业的欢迎。多年来学校始终坚持“培养市场前沿紧缺人才，打造高端服务管理精英”的办学宗旨，实行军事化管理、个性化教学、亲情化关爱的办学模式，迅速向“中国高端服务管理人才培养基地"目标迈进。学校占地80余亩，自1993年以来我校投资30余万元建起专供教学使用的计算机房，每年投入款项对机房设备进行更新升级，现拥有高配置计算机100台，并于2004年并入宽带网，实现信息化管理和教学。

学校图书馆拥有图书2万余册，期刊杂志40余种，为学生创造了良好的学习条件，学校宿舍实行统一的公寓化管理，学生所需的生活设施，物品一应俱全，学校食堂使用面积1000平方米，就餐设施齐备，就餐环境整洁，学生伙食丰富，同时在学生中间专门成立伙食委员会，经常性的保持与食堂的联系沟通，为有一个良好的就餐环境创造了条件。我校现有专兼职教师60人，其中本科及本科以上占到91%以上，具有中级职称的占53%，具有高级职称的占19.4%，绝大多数是常年战斗在第一线的中青年教师，他们师德师风高尚，教学水平过硬，热爱教育事业，且具有较高的责任感和进取心，在平凡的职业教育岗位上积累了宝贵的经验，在教师任用上。我们一直采取“全员聘任制”，待遇上舍得投入，日常管理上实行“动态观察制”，通过一系列行之有效的规章制度，严格管理，赏罚分明，将教师的教学成绩与个人待遇挂钩，充分调动他们的积极性和能动性。同时我们建立了“教学人才储备库”，积极与部分师范院校毕业生及高校在职教师取得联系，全面了解登记他们的情况，随时为我校补充新生力量做好准备。

严格实行校长负责制，更加规范地落实安全日志管理制度。扎实做好安全教育进课堂工作，进一步加强学生安全教育、法制教育、防范教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。认真组织好“开学安全第一课”和每学期至少两次的紧急疏散演练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案，加强安全工作档案建设。强化学校安全工作自查制度，严格实行安全工作月报告制度、重大安全事故第一时间报告制和师生外出活动审批制，从严从细做好学校日常安全管理工作。继续开展平安文明校创建，积极协调相关部门，不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。做好季节性传染病的预防教育，建立完善疫情突发上报和处理机制。签订综合治理责任书，强化过程管理和评估考核，严格实行安全工作责任追究和安全工作一票否决制。通过卓有成效的工作，多年来从未发生任何安全事故。我校自成立以来，始终坚持“以质量求生存，以效率求发展”的办学思路。办学多年来，我们一直走“面向农村，低收费，高产出”的平民化职业教育之路，让每一位走进我校的学生都能掌握一技之长，为回报家乡，回报社会出一份力。在日常教学管理上。我们始终将教学质量作为学校的中心任务来抓，充分调动各方面积极因素，建立健全教学管理机构，形成，政，教，团，学齐抓共管的育人格局。

实行半军事化，全封闭管理模式，班主任全天跟班，和学生吃、住在一起，做到学生的学习有人抓、活动有人管、作息有人查，全面掌握学生的思想动态。在日常教学中，积极强调道德教育，法制教育，突出思想政治教育，以专业教育为中心，加强学生的国情教育，纪律教育，文化教育和实践教育，对学生的日常操行进行严格考评，有针对性的将他们培养成既符合现代人才标准，又具有一定文化水平和实践操作能力的合格人才。实践证明，我们在职业教育这条路上虽然走的艰难，但我们通过十多年经验总结，已经走出了一条独具特色的办学之路。迄今为止，我校已经为社会培养和输送了5800余名合格的毕业生，他们中绝大多数在各自的岗位上扎实工作，努力上进，受到用人单位的欢迎和好评。相信在将来的教育之路上，我们依然会继续保持特色，不断寻求新的突破，为我省的职业教育改革事业增添一份力量。加强班级管理，抓好“一训六风”建设，提升班主任及学生的自主管理能力，构建师生全员参与、协同管理的班级管理机制。完善“亲情工作室”，规范班级档案建设。继续组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的班级教育活动，继续落实“班干部轮换制”、“四好活动”、“人生梦想”设计等工作，进一步深化“导师制”，引导学生树立远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为。

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