榆次第一职业中专学校2022年招生专业都有哪些

中专学校，是榆次的第一个职业，是陕西的一个职业学校。这是一所许多学生都满意的学校。以下为中等职业教育网编制的榆次一号职业中专学校专业列表及专业介绍。

榆次第一职业中专学校专业名单：音乐、美术与绘画、计算机技术与应用、医疗保健、英语、幼儿园教师、汽车应用与维护、电子电气工程、数控应用技术

榆次第一职业中专学校音乐专业介绍

音乐是反映人类现实生活情感的艺术(英文名：music；法文名称：musique意大利语：musica)。音乐可以分为声乐和器乐，职业大致可以分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等等。在艺术类型中，音乐是一种抽象艺术，在历史发展中可分为东方音乐和西方音乐。中国古代的理论基础，以东方的汉乐为首，是五声音阶，即公、商、交、正、禹，而西方则以五声音阶为主。音乐赏心悦目，给人带来听觉的享受。音乐可以提高人的审美能力，净化人心，树立远大理想。我们通过音乐来表达我们的情感，音乐释放了我们的许多情感。音乐在历史发展中可以分为中国古代音乐和西方音乐。中国古代的理论基础是五声音阶。从西方传来了七音音阶。当音乐旋律响起时，人们往往会忍不住置身于立体的音乐氛围中。任何一种艺术形式都有自己的表达方式来表达意义和塑造艺术形象。比如舞蹈是通过肢体动作和面部表情，绘画是通过线条、色彩和构图，文学是通过文字、词语、句子和文章来体现艺术形象。

通常，人们通过不同的表达方式来区分不同的艺术，比如不同的乐器。音乐也可以表现歌手的意图。对音乐的文学描写：作家圣奇说，一个国家的文化包容性，与其音乐疆域一样广阔；一个国家的音乐有多丰富，人民有多富裕和幸福。在中国几千年的音乐文化发展史上，出现了许多记谱法，如减法记谱法、吕禄记谱法、贡山记谱法、工尺谱等。人们用它来记录、保存和传播转瞬即逝的音乐。但由于这些记谱方法的复杂性、复杂性和不准确性，除了古琴记谱中减号的使用，民间和一些老艺术家中工尺谱的使用外，其他几种记谱方法也逐渐被人们遗忘。在中国现当代音乐生活中，人们记录音乐常用的两种记谱法，即五线谱记谱法和简谱记谱法，并不是中国的土产，而是从国外引进的。音乐是一种以声音为表现手段的艺术形式，音乐形象的塑造是以材料那样有组织的声音来完成的。因此，正如文学是语言的艺术一样，音乐也是声音的艺术。

这是音乐艺术的基本特征之一，声音作为音乐的艺术表现手段，具有一些不同于自然界其他声音的特征。任何音乐作品中发出的声音都是作曲家经过深思熟虑后创造出来的。这些声音可以在自然界中找到，但没有艺术家的创造性创造和组合，它们就不可能是音乐。所以无论是简单的一首歌，还是宏大的交响乐，都渗透着作者的创作思维。随便涂抹的线条和色彩都不是画，随意堆砌的语言和文字都不是文学，大学的乱声也不是音乐。声音构成音乐形象，是一种有组织、有规律、和谐的音乐，包括旋律、节奏、调式、和声、复调、曲式等元素，总被称为音乐语言。没有创作因素，没有声音可以变成音乐。语言有一种约定俗成的语义，每一句话甚至每一个词都有特定的含义。这种意义在使用语言的社会中得到认可和确立。音乐的声音是完全不同的，它只局限在艺术的范围内，只作为艺术的传播而存在；任何音乐中的声音都不会像语言一样有明确的含义，它们是非语义的。在所有的艺术形式中，音乐是最善于表达情感、唤起人心的艺术形式。它以声音为媒介，真实地传达、表达和感受审美情感。音乐在传达和表达情感方面优于其他艺术形式，因为它的感性材料和审美形式——声最适合表达情感。

或庄严，或热烈兴奋，或悲伤愤怒，或缠绵娇弱，或泣不成声。音乐可以更直接、更真实、更深刻地表达人的情感。那么，为什么音乐可以用有组织的声音来表达人的情感呢？有一种理论认为，音乐的表现力来自于音乐对有表达因素的人的语言的模仿。人们的语言用语音、声调、语流、节奏、速度等表达手段用语义表达意思，而音乐的音色、声调波动、节奏和速度可以起到和语言表达手段一样的作用。还有人认为，音乐的声音形式与人类情感有相似之处，存在一定的“同构关系”，这是音乐能够表达人类情感的根本原因。音乐理论家余润阳曾指出：“声音结构之所以能表达特定的情感，根本原因在于两者之间有着极其重要的相似性，即两者都是在时间上得到展示和发展的，在速度、力度、色调上有着丰富的变化，这些变化是极其动态的。这种极其重要的相似性是两者之间的桥梁。”比如“快乐”，就是快乐和喜悦的情感表达。一般来说，这种情绪运动呈现跳跃、向上的运动模式，色调清晰，运动速度和频率快。表达“欢乐”情感的音乐一般采用类似的动态结构，如民间音乐“Xi杨”

榆次第一职业中专学校简介

第一职业中专学校是经国家教育部备案的国家级重点职业中专。学校始建于1984年，历经20年多的艰苦创业，改革创新，在榆次区委、区政府的正确领导下，紧紧围绕我区“五大中心”建设目标，积极主动地为当地经济建设和社会发展服务，为促进就业、再创业服务，为广大的农业、农村、农民服务，为高等教育培养合格人才服务。近几年来，学校在郝新生校长的领导下，逐步形成了以美术、音乐、计算机应用、医卫、英语、汽车应用与维修，幼师等骨干专业为优势的职教基地。依托太原经济区的强势带动，晋商经济的发展中心，可谓得天独厚的发展机遇铸就了我校的大发展。群星璀璨，名师荟萃。榆次一职中以其强大的办学实力和经济发展背景，正逐渐成为全省的职教航母。学校拥有222名教职工，88个教学班，其中专任教师156人，省级学科带头人十二人，高级教师二十人，美术、音乐、计算机专业在全国大赛中曾多次获嘉奖，并先后向清华美院、国家美院、天津美院、广州音乐学院等高校输送人才近千人。为确保学校的教学质量，常年聘请清华美院、国家美院，北京传媒大学的教授做专业培训，现学校已成为清华大学的准生源基地。高起点的学科建设和高水准的教学质量带来的是一系列的优异成绩：连续六年专业测试全省第一，毕业生就业率达95%以上，“双证书”达96%。

创新教育，引领未来。办学伊始，学校坚持“从事教育，就是经营未来”的教育宗旨，教育不允许失败的。近几年，我校以“高度决定态势，眼界决定境界”的创新思维;“整合做大，融合做强”的整合思维;“资源共享，和谐共赢”的竞争思维作为办学理念，不断地发展职业教育，适应市场竞争。2000年，被国家教育部命名为国家级重点职业中专学校;2003年原教育部长等领导来我校视察工作;1999年至今连年获得省职业教育示范单位称号。强势依托，整合发展。创新教育，引领未来。办学伊始，学校坚持“从事教育，就是经营未来”的教育宗旨，教育不允许失败的。近几年，我校以“高度决定态势，眼界决定境界”的创新思维;“整合做大，融合做强”的整合思维;“资源共享，和谐共赢”的竞争思维作为办学理念，不断地发展职业教育，适应市场竞争。2000年，被国家教育部命名为国家级重点职业中专学校;2003年原教育部长陈至立等领导来我校视察工作;1999年至今连年获得省职业教育示范单位称号。

学校以计算机应用，医卫护士，汽修、美术、音乐、幼师等强势专业为依托，先后整合了榆次二职中、榆次技工学校、晋中幼师、榆次驾校、榆次旅游学校，晋中科技职中、榆次卫生学校等8所学校，共同打造榆次职教集团，逐渐做大了电工电子、数控技术、航空业务、导游、医卫、营销、英语、影视表演、节目主持、播音等实用专业，并与海尔集团、康佳集团、美菱集团、白象集团、三星电子、格力电器，苏州(新加坡)工业园，榆次工业园等百家企业携手共建。强力打造榆次职教品牌。地势优越，交通便利。学校坐落在风景独特、空气清新的榆次东城，距省城太原仅20公里，东连省道，西临岭上公园，南接潇河湾，北瞻天湖绿园。学校分东、西、南、北四个校区，占地面积210亩，建筑面积35480平米。设有办公楼，综合楼，专业楼，计算机房，排练厅，宿舍楼，实验室和实习基地等硬件设施，今年投资二千二百万元兴建的宿舍楼和学生食堂将给学校另增一道靓丽的风景。拓展办学空间，优化资源配置，一职中已成为升学、培训、实习、就业为一体的三晋职教名校。

以上是小编为大家整理的榆次第一职业中专学校的相关专业情况，学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读榆次第一职业中专学校。小编在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。

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