铜仁松桃苗族自治中等职业学校怎么样、好不好

青海学生在择校的时候，都是想要一个好一点的学校，所以在查询学校的时候，就要选择。了解一个学校各方面的优劣，这样可以根据自己的情况来选择。俗话说，“师傅领进门，修行靠个人。”学习就像一场比赛。对于每一场比赛，学生都需要认真对待，为自己的水平和成绩而竞争。在学习中，我们必须有积极的态度和积极的生活态度，才能把梦想变成现实。

　　铜仁松桃苗族自治中等职业学校怎么样、好不好

松桃苗族自治县职业学校中部创建于1958年，原名松桃城关园艺中学，后更名数次。2007年被贵州省教育厅批准为省级重点中等职业学校，2008年警官学校正式更名为“松涛苗族自治县职业学校中部”。2009年被铜仁地区人力资源和社会保障局认定为“培训就业技能学校”。2012年，被铜仁市人民政府命名为铜仁职业技术学院松涛分院；2013年6月，经县常务会议讨论通过，将县农业广播学校、教师培训学校、电大函授站、卫生学校、技工学校全部并入松涛职业学校，成立松涛苗族自治县职业教育中心。

　　1.松桃苗族自治中等职业学校设施设备

学校占地360亩，建筑面积2万多平方米。教职工52人，其中高级职称15人，中级职称17人，外聘教师2人。学校在技术，食用菌研究生产基地设有现代农学实训基地、服装生产实训室、计算机中心、多媒体教室、音乐舞蹈室、多功能厅、生物技术实训室等场所。它是培训和技术一个集教学、科研、生产、推广服务于一体的综合性中型职业学校

　　2.松桃苗族自治中等职业学校教育教学

学校坚持“以就业为目的，以市场为导向，强化技能，创新机制，科学管理，全面发展”的教育理念，走“德育为先，技术为基础，就业为先”的教育道路，全面贯彻的教育方针，让学生“学会做人，学会做事，学会生存”。注重实践教学，注重培养学生的职业道德、创新思维和操作技能，从而提高毕业生的就业竞争力。我校与上海、江苏、浙江、广州、深圳、厦门、重庆、长沙、贵阳等地多家企业建立了长期的校企合作机制，为毕业生提供了广阔的实习和就业渠道。

　　3.松桃苗族自治中等职业学校文化特色

学校坚持“文化立校”的理念，将松涛苗族花鼓文化转化为校园文化的特色符号，将花鼓的激情、合作、乐观融入教育教学，开展丰富多彩的活动，增强民族文化的影响力，提高学生的艺术素养，鼓励学生团结奋进。学校成立了花鼓队、舞蹈队、军乐团、礼仪队，还专门开设了书法、绘画、苗绣和钢琴培训班。每年定期开展招生迎新晚会、安全法制教育、篮球友谊赛、书画展览、学前教育教具制作展、成人仪式、母校毕业晚会等活动。

　　4.松桃苗族自治中等职业学校学生获奖

龙，2012级畜牧专业学生，2014年全国技能大赛贵州赛区“种子质量检验”省级三等奖。

龙振宗，2012级汽修班学生，2015年全国技能大赛铜仁赛区“汽车车身修理”二等奖。

2013级畜牧专业学生雷获2015年全国技能大赛贵州赛区省级“种子质量检验”二等奖。

冉江峰，2013级畜牧生，2015年全国技能大赛贵州赛区“园艺与修剪”省级三等奖。

刘，2013级畜牧专业学生，获2015年全国园林绿化大赛贵州赛区省级三等奖

余，2014年班学生，在2015年全国技能大赛贵州赛区获得省“食品雕刻与防寒”三等奖。

学生，无论做什么，只要完全相信自己，就够不到很远。学生在学校，每个学生通过自己的努力决定生活的方式。每一次付出，都会在以后的日子里一点点得到回报。生活不会亏待努力的人，也不会同情假努力的人。不要让未来怨恨今天的自己。要知道学习的斗志和动力很重要，但更重要的是坚持不懈的努力。

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