2022届东北师范大学附属中学语文模拟试题

1.本卷有4个大题，27个小题。卷面满分120，考试时间150分钟。

2.本卷分为试卷和答题卡，要求答案写在答题卡上，试卷上不允许有答案，否则不予评分。

一、语言知识及其应用(12分)

1.以下一个带点的字形和音标都是正确的(2分)

A.千古古(gng)猎难险(tng)怒。

B.干涸(G)是热，美丽(yn)是恶。

C.园林的树荫(p)太尖了，不能(dng)，做的很差。

D.任性(z)禁止鲜为人知(xi m: n)眼花缭乱

2.下列句子中使用某些词语的错误之一是(2分)

A.不要认为这个房间很乱。我试着整理了一下，后来发现是徒劳的。

B.在新的环境中，一个物种必须遵循自然选择的法则。

C.共同的欣赏能力和博学让他们一见钟情。

D.小城中的孔庙，只有断垣残壁，成了鸟兽的栖息地。

3.下列句子中没有用词不当的一句是(2分)

A.妈妈说的羚羊，是一件黑色硬木雕的工艺品。

B.面对复杂的情况，我们必须认真研究和调查，不能掉以轻心。

C.风从我脚下的树林里吹来，送来林涛低沉的低语。

D.野鹅知道，每一片沼泽和池塘都有瞄准的枪声。

4.下列句子成分中，正确顺序是(2分)

(1)但人类错了，某天早上大自然突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层的破坏，越来越猛烈的阳光，都成为人类必须面对的严峻困境。

(2)也许是人性使然。凡是不花钱得到的东西，自己都不珍惜。

当原本免费的东西开始收费，人类就看重了。

我们曾经以为大自然是无边无际的，可以无限攫取。

人类把那些干净的物质弄脏了，于是就有了蒸馏水、瓶装氧气罐头等产品。

A.b .c .d .

5.根据下面划线的句子，填空最恰当的是(2分)

困难不可避免。困境就像人生道路上要经过的原始森林。它经常把你引入歧途。

_ _______ _.....................

A.困境就像人生道路上要攀登的一座大雪山。往往会让你深陷其中，半途而废。

有自省的智慧

B.困境就像人生路上要经历的沼泽。往往会让你深陷其中无法自拔。

有智慧去处理它。

C.困境就像人生路上要经历的沼泽。往往会让你饥寒交迫，半途而废。

足智多谋，反应灵敏。

D.困境就像人生道路上要攀登的一座大雪山。常常让你饥寒交迫，无法自拔。

要有自省的作风。

6.以下段落最恰当的概括是(2分)

我的阅读主旨有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但是我的阅读范围并不局限于哲学。我一直喜欢看“课外书”，也从文学作品和各种人文书籍中学过哲学。其次，虽然我的阅读范围很广，但是对书的选择很挑剔。我主要看经典书籍，其他书籍只是随便翻翻，完全无视媒体宣传的畅销书。第三，我虽然读经典，但我喜欢把它当做闲书来读，这不是学习的书架，我真的在读经典中得到了最好的消遣。(周)据

A.读书的主旨是：读书的范围不局限于哲学，读书很挑剔，读的是闲书。

B.读书的主旨是：我喜欢读“课外书”，阅读范围广，读书是为了消遣。

C.读书的主旨是：我喜欢读“课外书”，主要是读经典，而不是作为一个读书人的架子上的书。

D.读书的主旨是从各种书籍中学习哲学，不理会畅销书，从读书中获得快感。

二、古诗词的阅读和积累(22分)

(1)阅读下面的古诗，完成7-8题。(4分)

若雅湖上的春舟

汤唯吴倩

深思熟虑的喜悦没有尽头，无论发生什么，我都将继续。

我和我的船，在e

【注】若月溪，相传是xi石浣纱之地。作者齐(齐)江西赣州人，爱写山林。这首诗是诗人退休后的作品。南斗：指天空中南方的天空。(3)我选择远离我的每一个世俗的问题：生命和事物就像是溪流边的烟。

7.下列对诗歌内容的误解之一是(2分)

A.这首诗描述了诗人在春暖花开的月光泛舟的小溪上看到的美丽景色。

B.诗中的“夜”字表示划船的时间，“花”字与诗题中的“春”字一脉相承。

C.《和一缕升起的薄雾，轻柔地盘旋》这首诗描写了云卷烟卷的池边宁静。

D.“只能做一个拿着鱼竿的老人。”表明了作者热爱若叶河山水，追求宁静生活的态度。

8.下列不正确的诗歌鉴赏是(2分)

A.《无论如何，我都要继续前进》这首诗与《与朱元思书》中的“任何事情，任何事情”相似，表现了诗人安于现状的悠闲心情。

B.对联“日暮转西谷，我看南星过山”用双重修辞，写出了划船时时间的流逝和景色的变化。

C.全诗紧扣“盘”字写景，变步变景，充满动势。

(二)阅读下面文言文，完成第9 -13题。(10分)

楚庄王欲伐越①。庄子谏日：“王之伐越，何也?”日：“政乱兵弱。”庄子日：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故日：自见之谓明。

(节选自《韩非子》)

【注释】①越：越国。 ②睫：眼睫毛。 ③庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领。

9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(2分)

王之兵自败于秦晋

A.王之兵自败于/秦晋

B.王之兵/自败于秦晋

C.王之兵自败/于秦晋

D.王/之兵自败于秦晋

10.解释文中加点词语的意思。(2分)

①丧( ) ②明( )

11.翻译文中画线句子。(2分)

王之弱乱，非越之下也。

12.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。(2分)

13.结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。(2分)

(三)古诗文积累。(8分)

14.填补下列名句的空缺处或按要求填空(每空1分)

(1) _________，君子好逑。

(2)乡书何处达?_________。

(3)浩荡离愁白日斜，_________。

(4) _________，童稚携壶浆。

(5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________”表达了作者对远方朋友的思念。

(6)在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会，能洁身自好，拥有“________，________”的灵魂，尤其显得可贵。(用《爱莲说》中的语句填写)

三、现代文阅读(30分)

(一)阅读下文，完成第15 - 20题。(16分)

两角钱

肖复兴

有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。

那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。

没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。

这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。

寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在?我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。

他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。

走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀?”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。

以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。

(选自《北京晚报》，有删改)

15.用自己的话简要概括文章的主要内容。(3分)

16.试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种)，对文中画线句子进行具体分析。(4分)

17.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。(2分)

18.“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么?(2分)

19.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。(2分)

20.男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”?(3分)

(二)阅读下文，完成第21 - 25题。(14分)

云中谁寄锦书来

朱铁志

电脑的普及，使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人，还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代，已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字，渐成常态;书法之美，只在少数书家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会，能够收到一封手写的信件已是一种幸运，能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信，简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所包涵的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远，使即使不算老派的中年人，也不免感到一丝惆怅。

我算幸运的，因工作和个人写作的关系，使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信，其中不乏理论大家和文学名家的信札。有的文白间杂，言近旨远;有的雅淡平和，娓娓道来;有的词锋犀利，一语中的;有的嘘寒问暖，饱含温情。信封和信札抬头、落款的书写，无不十分讲究，不论是称谓的选择，还是书写工具的使用，都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。

与此同时，我也收到大量别样的来信，其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓，迹近被通缉;有的信封书写七扭八歪，偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字，仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼，也是不时要面对的无奈现实。

翻看老一辈学者作家的书信，“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见，浸润在字里行间的那份优雅和谦和，透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信，正是“尺牍书疏，千里面目”，“虽则不面，其若面焉”。

而今，传统的书信文明似乎已成远去的雅乐，只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越剧”中，别人的父亲成了“家父”，自己的爸爸却变为“令尊”。经过“反右”“文革”等文化浩劫，中年以下的朋友旧学功底无从谈起，新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，肉麻成有趣，流氓成英雄。听一听身边人的谈吐，看一看手边的报刊，文明含量几许、文化水准若何，相信大家会有自己的判断。至于网络语言，新则新矣，有的甚至不乏有趣，但说到底，无非是一种缺乏文化含量的戏说而已。

文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省，而自觉自省的前提，是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨，何以自觉?就像黄牛，肚子里没有青草，拿什么反刍?网络时代，本站率成了判断标准和不二法门，而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球，其实并未收获几多真知。网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。缺乏这种自觉的所谓知识分子，充其量不过是“知道分子”而已。

毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去，但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说?为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄?因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液，对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止，虽不能至，心向往之。这样一种祈愿和情怀，寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。

剪不断，理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密，解开中国道路的内在密码，要想在市场经济的冷酷背景下保留一份温暖的人文情怀，不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想，不能指望查阅文件、对比口径找寻思想捷径。唯有继承传统、不忘经典，在理论和实际的结合中，才能发现博大精深的优美存在，才能触发自己愚钝很久的灵感和才华，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。

(选自《人民日报》2012.6.25，有删改)

21.作者为什么说在当下社会收到文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信是“一种奢望”?(2分)

22.分别概括作者收到的两类来信的特征。(2分)

23.结合具体语境，理解下面句子。(4分)

①传统的书信文明似乎已成远去的雅乐。(2分)

②网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。(2分)

24.作者指出“找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙”“唯有继承传统、不忘经典”，

我们该如何把这一观点运用到学习生活中去?试从三个方面具体说说。(3分)

25.“云中谁寄锦书来”，这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感?请结合全文概括。(3分)

四、综合性学习与写作(56分)

26.综合性学习(6分)

学校开展“脚踏热土，爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料，完成下列任务。

(1)阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变化情况统计表”，写出你 从中得出的两个结论。(2分)

结论：①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

(2)作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化，以下语句均选自该

赋，请为下列①②句分别找出一个正确对应句(只需填字母)。(2分)

①临川四梦出显祖，( )。

②宜春应星开天物，( )。

A.洪都排浪起滕王 B.饶水弃疾领辞章

C.安源声名耀湖湘 D.窑火千年始昌江

E.上清官里道教场 F.天祥日歌零丁洋

(3)在全国风景名胜推介会上，请你为秀美江西拟写一则宣传标语。(不超过20个字)(2分)

27.写作(50分)

在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着____出发”为题，写一篇文章。

要求：①在空格处填上合适的词或短语;

②文体自选(诗歌除外);

③文中不得出现真实的人名、校名、地名;

④不少于600字。

带着___________出发

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