2022届长春市第二实验中学中考一模语文试题

一(22分)

1.阅读下面的段落，根据要求回答问题。(4分)

爱是人类最高尚的情感，因爱而生的感恩是爱的升华。感恩是一种做事的哲学，是人生的大智慧。感恩是歌唱生活的一种方式。它来自于对生活的热爱和希望。当爱成为一种策略，当感恩成为一种意识，当我们真心感谢别人，我们的生活会更美好！

(1)给段落加一些音标。

冲：明：

找出段落中的两处错别字并改正。

换成

2.在下面的段落中有两个带下划线的句子。请逐一修改(可以调整语序，添加、删除或替换单词等。但不得改变原句的意思)。(4分)

健康的体魄，阳光的心态，广博的知识，是年轻朋友追求的。所以在日常生活中，一方面要积极锻炼身体，积极参加各种实践活动，增加体质，培养阳光心态；(2)另一方面，要能够静下心来，努力做到静心读书、静心，防止浮躁的世风影响孩子的健康成长。

修改：

修改：

3.汉字、汉语和中国文化在世界范围内越来越受到重视，但许多中国学生的汉语水平令人担忧。为此，我校开展了“学习母语课程，弘扬经典文化”活动。请积极参与，献计献策。(6分)

(1)汉字特别有意思。请选择下面给出的一个汉字进行简要分析。(2分)

另类汉字：山姆秀才木妹

回答：

(2)针对学生假期大部分课余时间都在上网、看电视，很少有人在用心阅读经典文化书籍的现象，请为本次活动写一个口号。

回答：

(3)学校有很多学生不能合法学习中文。请告诉我你学习汉语的成功经验。

回答：

4.用著名的诗词和文学名句填空(-为必答题； 931 (8分)

必答问题：

枯藤老树乌鸦，(马志远《天净沙•秋思》)

不学无术是危险的。(《论语》 )

、浅草可以没有马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

晴空上一只鹤，腾云驾雾。(刘语熙《秋词》)

二月草莺飞。(高定《村居》)

、月亮阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)

可选答案：

江山代有才人出。(赵毅《论诗》)

沙鸥季翔、金林游泳；(《岳阳楼记》 )

太平千户，风雨不动则山静。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

独西楼无话，月如钩。(李玉《相见欢》)

二(68分)

(1)阅读下面的内容，完成问题5 ~ 8。(17分)

醉翁亭记

欧阳修

楚河四面环山。它的西南部有山峰、森林山谷和美优。那些看起来印象深刻而又深秀的人，琅琊也。在山里走了六七里路，渐渐听到水的潺潺声，在两座山峰之间涌出，发出泉水声。峰转时，有亭立泉上，有醉亭。亭子是谁？山里的和尚是智慧的，不朽的。谁是名人？过于防御是自我标榜。太守和客人都来这里喝酒，喝少了喝醉，年事最高，就自称酒鬼。醉翁之意不在酒，还在山水之间。山川之乐，增益之心，娱之酒也。

夫若日出而作，林中花开，云归洞，变明，山中早晚亦明。野花芬芳馥郁，美树清丽阴，风霜高洁，水落岩出，山中四时。四季不同，乐趣无穷。

至于在路上唱歌的失败者，行者在树上歇息，前者哭，后者答，佝偻着背的，来来去去不停歇的，游在楚河的也。近溪垂钓，溪深鱼肥。将泉水酿造成酒、香泉、酒瓶；其食虽野，然前陈，其太守宴是也。盛宴，不是丝绸，不是巴

夕阳在山，人影散，太守归来，客随。林子阴阴的，唱上唱下，游客走了，鸟儿也乐了。然而，鸟知山林之乐，不知人之乐。人从太守那里知道如何游泳，如何自娱，却不知道如何从太守那里自娱。能在一起喝得酩酊大醉，玩得尽兴，能清醒过来，文字所描述的人，也是太守。谁是太守？鲁修也。

5.在解释中补充一些词语。(4分)

方；丝：

支持：支持：

6.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)醉翁之意不在酒，还在山水之间。

翻译：

白发，颓然其间，太守醉也。

翻译：

7.对“败者在路上唱，行者在树上歇，前者哭，后者应，佝偻着腰，来来往往者不停，楚河人游”这句话展开合理的想象，用生动的语言(100字以内)描述楚河人游的快乐情景。(5分)

回答：

8.这句话在作者心中表达了怎样的思想感情？“人从太守处知游而乐，从太守处不知乐”？(4分)

回答：

(2)阅读下面的内容，完成问题9 ~ 12。(16分)

大地震

(1)全球每年约有500万次地震，大部分我们无法感受到，但超强地震给人类带来了沉重的灾难。2005年10月8日，南亚次大陆北部发生大地震，7万多人遇难。

地震学家都想找到预测地震的方法。有人通过地震前动物的异常行为来预测地震，有人通过岩石压缩变形后的形状来预测地震，还有人利用计算机技术来分析地震的活动性。美国科学家建议建立一个由800个GPS站和200个应变仪组成的监测网络，以更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预测地震仍然是一个梦想。

(3)1993年，美国科学家认为他们终于钓到了一条关于地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德的居民，当地几天内发生地震的可能性很大。

37％可是，最后的结果是人们虚惊一场1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发生在美国加利福尼亚州的地震可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑
⑷我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地震的可能性很大”2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起公众不必要的恐慌
⑸从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟
⑹地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验证研究者的思路、方法及观测结果其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的其三，如果承认地震是地壳内的一种临界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定
⑺看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震
9．文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请结合全文概括出来。（4分）
答：

10．第（4）段中的划线句子运用了哪种说明方法？有什么表达作用？（4分）
答：

11．说一说“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去（4分）
答：

12．地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着，请谈谈这对你有什么启示（4分）。
答：

(三)阅读下文，完成13～16题。(18分)
荡不起来的秋千
刘国芳
⑴可儿是我们楼里的一个孩子。
⑵可儿喜欢荡秋千，那秋千吊在院里的一棵大树下，我从楼下走过，总看见他在秋千上荡，荡老高。楼里很多孩子，没人荡的比他高。当然，荡秋千只能证明他会玩，可是这个可儿，不但会玩，也会读书。从小学一年级到五年级，他一直当班长，是班上成绩最好的孩子。不仅如此，可儿还会画画，是个小画家。在市里得过一等奖，在省里也得过一等奖。11岁的时候，在全国得了一等奖。
⑶一个人优秀了，就会成为别人的榜样，可儿就成了我们楼里的榜样。有大人教育孩子：“你要向人家可儿学。”也有大人说：“要我们家孩子能像可儿这样就好了。”一天电视台来采访可儿，楼里的大人都牵者孩子在外面看，他们都跟孩子说：“你要努力呀，像可儿一样有出息。”
⑷所有的孩子都点头。
⑸这些大人，不但说，也开始在行动上学。可儿对面一个大人，以前让他们女儿小杏学拉小提琴。拉了一阵，觉得进步不大，于是他们毅然让小杏学了画画，和可儿一样。楼下一个李丽，他们大人让她学舞蹈好几年了，可儿得奖后，他们大人觉得李丽学舞蹈一点出息也没有，也改行让她学画画。可儿楼上还有一个小亚，练习吹号，也练了几年，逢年过节，还跟着学校的鼓乐队出去活动，但小亚的大人后来也让他学画画。楼里那些大人，也让孩子像可儿一样学画画。一时间，可儿所在的画室徒增了好多人，挤的地方都没了。
⑹但许久过去了，这些学画的孩子并没有多大的出色。大人门愁眉苦脸，唉声叹气。也有些人，问可儿你的画怎么画那么好？可儿是个孩子，他只会画画，他不知道怎样去教人家
⑺这一天可儿穿了一套天蓝色的衣服，这衣服穿在可儿身上好看，可好看了。几天后，楼道里的孩子都穿着这样的衣服。我开始以为是校服，后来明白了，是楼里的大人见可儿穿的好看，也为自己孩子做了一套。大概，他们想让自己的孩子像可儿。
⑻这怎么可能呢
⑼可儿后来又有一幅画获了奖，这幅画叫《秋千荡不起来了》。画的是一棵大树，树上吊着十几只秋千，每只秋千上都有人，因吊的秋千太多了，秋千互相撞着，荡不起来了。
⑽我们楼里很多大人看过这幅画，但他们没把这画看懂，这些大人一脸茫然的站在前面，还说：“那棵树上怎么可能挂那么多秋千呢？”
⑾这些大人，还不如一个孩子。
13．请你用简洁的语言概括本文的内容。（4）
答：

14．邻里孩子学画的结果如何？为什么会出现这样的结果？（5分）
答：

15．试分析文章第⑸段划线句在结构和内容上的作用。（4分）
答：

16．读文章第⑼⑽节，思考：可儿画那么多秋千吊在一棵树上，秋千荡不起来了。这个问题令家长很茫然，你读懂可儿图画的含义了吗？请写出你的理解。（5）
答：

(四)阅读下文，完成17～20题。(18分)
老家
孙犁
⑴最近几天，我常做这样的梦。要回家，请假不准，总是难以成行。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。
⑵也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。
⑶其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。
⑷前两次回去：一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是在和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐。蘑菇也采过，柴禾也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘陇，故园荒废触景生情，心绪很坏，不久就回来了。
⑸现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢？实在说不清楚。
⑹我是从十二岁离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。
⑺从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。
⑻人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
⑼那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。
⑽我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。遇有此等情节，一定请你提醒我注意！”
⑾最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”
⑿朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外，果木成林。我那几间破房，留在那里，实在太不调和了。
⒀我解嘲似地说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”
⒁但是，新的正在突起，旧的终归要消失。
17．文章开头描写了梦境中回家的哪些“困扰”？试分条概述。文章描写这些“困扰”有什么意义？（5分）
答：

18．文中第（10）节划线句子中加点的词语有怎样的表达作用？（4分）
答：

19．作者在第（3）段中说老家“也不想再回去了”，在第（5）段中却说“现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈”，这是否矛盾？根据文意，简要回答。（4分）
答：

20．结合文章有关内容，说说文章多次写到老屋有哪些作用。（4分）
答：
三(60分)
21.阅读下面的文字，完成作文。(60分)
人生的经历是我们成长途中宝贵的财富，成功的经历让我们收获经验，失败的经历让我们吸取教训，更多平凡的经历其实也在慢慢地丰润着我们的人生，即将结束我们的初中生涯，回首人生路，定会有许多人生经历值得自己回味。请以自己的亲身经历为素材，自拟题目，确定中心，写一篇记叙文。要求：文章内容不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

 

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