初中说明文阅读答题技巧和方法

在阅读和回答问题之前，你应该快速浏览文章，了解文章的人物、事件和结果。以下是一些阅读和回答初中说明文的小技巧和方法，仅供大家参考。

首先，分析文章的解释顺序。

1.时序：表示事物的发展演变，一般有明确的时标。例如，介绍工作程序的文章，

2.空间顺序：从上到下，从里到外，从总到分，从外到内，从前到后，从左到右，从整体到局部，有常用的方位词。比如介绍建筑或者实体。

3.逻辑顺序：主要——次，原因——结果，现象性质——，特征目的——，一般3354个别，一般3354具体，整体3354局部等。常用来表达因果和原因。

描述建筑、景点等。通常是按空间顺序描述的。在介绍事物各阶段的特点或制造过程时，常采用时间顺序。在介绍抽象事物时，往往需要采用逻辑顺序。近年来的说明文所选段落多为科学说明文，此类说明文一般为叙事说明文，所以常采用逻辑顺序。

第二，分析说明文的句子功能。

这种题型的特点是：从文本中抽取一个句子或段落，分析这个句子或段落在整个文本结构中的作用。这种题型的解决方法很简单：首先判断句子或段落是在开头，还是在正文，还是在正文的结尾；然后按照下面的规则回答问题。一般来说，句子或段落在文本中的不同位置有不同的作用：在文本的开头，作用是引导全文，总是开始全文或引出下面的文本；在本文中，功能大多是承上启下的；在文章的最后，功能是总结全文。

三、常用解释方法的作用：

举例：通过列举的例子.的特性，的特性，的特性，的特性

数：科学、准确、具体、准确地解释XXX的XXX特征。让解释更有说服力。

例如，比较.到.生动地说明了XXX的XXX特点，增强了文章的趣味性。

比较：通过对……和……的比较，突出了……的特点。

引用：通过引用......................

不要分门别类：的特点：的特点，的特点，的特点，的特点)

画图表：让读者一目了然，直观形象地说明XXX的特点。

说明：进一步解释和说明……以便读者对……有更好的理解。

四。说明文中的主观题

1.简明准确地改写课文内容。如：根据提示定义事物、文字图表表格处理、图表文学性、实例简要概述等。

2.对正文进行合理的补充。比如加标题，结合上下文加句子，按要求对文章的对象做补充说明。

3.用实例说明。(满足段落解释中心的要求)

4.对文中所解释的现象提出合理的建议和想法。(要科学，切忌胡编乱造)

5.论语言的表达特征。(考虑讲解的顺序、讲解的方法、讲解的语言特点)。

动词（verb的缩写）解释语言

1.加一些单词的作用是什么？

回答格式：(1)解释词义；(2)用词解释句子(结合具体内容分析)；(3)表达添加词语的效果；而(4)字4)xx体现了解释性语言的准确性。

2.你能用另一个词代替它吗？并说明原因。

答案格式：(1)否(2)原词的意思或内容。(3)含义

(5)表示程度：极端、较多、非常、非常、最多、比较、差不多、相当…

(6)表格内容是否真实：根据科学计算、考证和调查.

6.有什么特点，优势，危害等。本文介绍的解释对象中？/本文依次从哪些方面介绍对象？

1.可能总是在开篇最后一句说；

2.可能在中间每个大段的开头；

3.你可能需要根据每一段的意思进行总结。

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