织金幼师中等职业学校办学怎么样？好不好？

学校以培养合格、优秀的具有特殊技能的教师为目标，坚持正确的办学方向。优化办学条件，加强师资力量，强化管理措施，突出办学特色，推进素质教育，成为培训培养青年教师的摇篮幼师专业年就业率高，被定为幼师培训定点学校，就业工资不低于当地平均消费水平。

2、织金幼师中等职业学校幼师学生资助方案

1.家庭经济困难的学生，经有关部门批准，可在生源地申请国家助学贷款，中等职业学校可提供贫困证明。每个学生每年可以贷款8000元。

3、织金幼师中等职业学校幼师师资力量

学校现有教职工170余人，本科学历占90%以上。现有高级教师39人，中学教师51人，“双师型”教师30余人。他们不仅有扎实的理论功底，而且还是训练的专家，教师的180多篇论文多次获得国家、省、市级的奖励。学校每年都选派多名教师参加国家技能培训，培养了大批一专多能的专业教师。

4、织金幼师中等职业学校学幼师的课程

1.儿童保健：深入了解和掌握儿童生长发育的规律，儿童的解剖生理特点，儿童健康评估的方法和常见心理问题的纠正，营养需求和膳食准备，疾病预防，护理和意外事故的应急处理等。能够正确认识婴幼儿保健领域存在的各种理论和实践问题，提高在托儿所、幼儿园从事实践活动的学生的职业素质。

2.幼师英语口语/听力：培养学生的英语表达和交流能力，有计划、有针对性地为幼儿创造听、说、读、写的机会，激发幼儿的听力兴趣，为幼儿创造自然英语语言价值的重要指标。

3.幼师英语学习：让幼师学生发展综合语音能力，提高人文素质，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面培养学生。让学生掌握基本的英语语法知识、发音知识和日常用语，提高学生的综合阅读、写作和口语交际能力。

4.幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会运用所学的专业理论解决实际工作中遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生将来从事幼儿园教育或管理工作打下良好的基础。

5.舞蹈形式(少儿体操/舞蹈):

6.幼儿心理学、人体解剖生理学、幼儿教育研究方法、幼儿保健、学前儿童语言教育、幼儿科学教育、幼儿心理健康教育、儿童文学、舞蹈、美术、幼儿教育、幼儿园课程、普通心理学、幼儿卫生、幼儿教育心理学、声乐、教育社会学。

5、织金幼师中等职业学校幼师专业介绍

1.幼儿园教师的专业是教师队伍中一支不可忽视的重要力量。他们主要负责教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育

1.织金幼师中等职业学校专业分数线

1、初等教育：最高录取分数484、最低录取分数451

2、学前教育：最高录取分数495、最低录取分数451

3、英语教育：最高录取分数481、最低录取分数451

4、美术教育：最高录取分数679、最低录取分数467

5、音乐教育：最高录取分数718、最低录取分数493

6、体育教育：最高录取分数469、最低录取分数343

2.幼师报名须知

1、新生持报到单到学校财务处缴费。

2、需申请助学贷款的同学,请带录取通知书、新生入学须知、本人身份证等到生源地助学贷款银行办理。

3、学生可在本网上报名，也可直接来校报名，应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。

4、报到时间：所有新生按录取通知书规定时间报到。提前报到者食宿等自理。因故不能按期入学者，应当以书面形式向学校招生与就业处请假，请假时间一般不超过两周；未请假或者请假逾期者(因不可抗拒因素除外)，视为自动放弃入学资格。

5、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。

6、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名，考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。

3.分数线

1、文科： 最低分268、最高分334、录取人数1179；理科： 最低分269、最高分339、录取人数585。

4.幼师有哪些课程

1、幼师英语口语/听力：培养学生的英语表达能力和交际能力，能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。

2、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。

3、幼儿园教育的活动设计与指导：通过幼儿园课程的发展、幼儿教育指导的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本最实用的知识。注重体现新的教育观念，适应现代教育发展的趋势。

4、人体解剖生理学，幼儿教育研究方法，幼儿心理健康教育，美术，学前教育学，幼儿园课程，学前儿童科学教育，声乐，普通心理学，学前儿童语言教育，学前儿童卫生学，幼儿保健学，教育社会学，幼儿教育心理学，幼儿心理学，儿童文学，舞蹈。

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