成都舞蹈专业学校办学怎么样？好不好？

专业简介

舞蹈是八大艺术之一。职业技术是一种以身体为语言，在三维空间中表达人体运动的艺术。它通常伴随着音乐和节奏运动作为主要的表现手段。它通常使用音乐和其他道具。舞蹈本身具有多重社会意义和功能，包括运动、社交/求爱、祭祀、礼仪等。

主菜

主科：美术；

主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练，和舞蹈研究；

教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾舞史大纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象理论、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖学等现代舞技术，舞蹈素材组合训练，舞蹈剧目分析、舞蹈创作实践、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编排理论、现代舞专业基础课程、现代舞。

主要实践教学环节：包括社会实践和艺术实践，一般安排15周；

学习年限：四年；

授予学位：就业方向，文学学士；

培养要求

本专业学生主要学习马克思主义理论基础知识，熟悉中国的文艺方案。系统掌握舞蹈基本理论和专业技能，了解相关学科知识。中等职业学校具有较高的文化艺术素养，较强的美感和创造性思维，具有观察、理解和总结生活的能力，能够独立运用编舞完成舞蹈作品的创作和排练，能够从事本专业的教学和前期研究工作。

培训目标

本专业培养能够在专业表演团体、学校、科研院所、演出机构从事中国舞蹈、芭蕾舞、现代舞编舞、教学、研究的高级专门人才。

就业方向

该专业培养能够从事中外舞蹈史研究、舞蹈理论、舞蹈教学、大众文艺、对外交流和编辑等方面工作的高层次专业人才。

发展趋势

导演部的主要就业行业是各种舞蹈艺术团体、电视台等。需求量很大。在这个高度发达的社会，政府高度重视精神文明建设，文艺演出和艺术设计都取得了长足的进步，这就需要大量的导演来完成这些任务。其次，国内文化市场的不景气也需要一个好的导演来输入新鲜血液，这就需要我们作为导演充分发挥自己的长处。舞蹈艺术团需要的编舞人员必须要有创新思维，能够创作出吸引观众的作品，而电视台则需要既有导演能力又有懂电视能力的人才，这就需要我们在学习专业知识的同时，努力学习其他相关知识。未来竞争激烈，职业发展的要求让我们意识到，我们的素质要不断提高，才能成为“全才”。编舞的世界丰富而新鲜，我们需要去探索。随着未来表演的蓬勃发展，中国艺术市场的编舞专业从业者将有更大的需求，这将推动编舞就业向更好的方向发展。

设立学院和大学

一类院校

北京舞蹈学院、解放军艺术学院、国家民族大学、北京师范大学、四川师范大学舞蹈学院、上海舞蹈学校、广东舞蹈学校、沈阳音乐学院等。

二级学院

首都师范大学、河北传媒学院、广西艺术学院、天津师范大学、天津体育学院、天津音乐学院、西北民族大学舞蹈学院、河北体育学院、太原师范学院、内蒙古艺术学院、内蒙古师范大学、吉林艺术学院、南京师范大学、江西师范大学、山东师范大学、河南师范大学等。

三类高校

信阳师范学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、湖北师范学院、湖北民族大学、榆林师范学院、四川师范大学、西华师范大学、贵州财经大学、贵州民族大学、首都师范大学德科学院等。

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