九年级历史与社会上册课堂作业本答案浙教版【六篇】

#初三# 导语：要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。以下是©帮帮网整理的九年级历史与社会上册课堂作业本答案浙教版【六篇】，仅供大家参考。

第一单元第一课第一课时 

【基础巩固】 

1-5DDCAB 

6、（1）德国要参与对世界的瓜分，侵占更多的殖民地。 

（2）不断开展军备竞赛；与奥匈帝国、意大利组成三国同盟。 

【拓展提升】 

7、有利于军事作战，同时增加了战争的激烈性和残酷性。 

第一单元第一课第二课时 

【基础巩固】 

1-5ACCBD 

6、（1）第一次世界大战。 

（2）造成大量人员伤亡；经济损失严重。 

【拓展提升】 

7、说明广大妇女在极端民族主义情绪的驱使下支持战争，忽视了战争带来的巨大伤害。 

第一单元第一课第三课时 

【基础巩固】 

1-4CBDD 

5、（1）法国想以最严厉的手段处置德国。因为德国对法国争夺欧洲大陆的霸主地位构成威胁。 

（2）英国想一定程度上放宽对德国的苛刻条件；让法、德相互牵制。 

【拓展提升】 

6、认同。在凡尔赛体系下，战胜国与战败国之间、战胜国之间矛盾重重。 

第一单元第二课第一课时 

【基础巩固】 

1-5ABDDA 

6、（1）中国同盟会。 

（2）*清政府，解除民族压迫；建立民主共和国；解决土地问题。 

【拓展提升】 

7、（1）米价、税收疯涨，生活压力巨大。 

（2）列强加紧对中国的侵略，清政府已完全沦为外国列强统治中国的工具，人民生活在水深火热之中。 

第一单元第二课第二课时 

【基础巩固】 

1-5BACCD 

6、（1）成立兴中会和中国同盟会，创建中华民国。 

（2）结束了统治中国两千多年的君主专制政体，推动中华民族的思想解放。 

【拓展提升】 

7、人们对清政府腐败无能的统治失去信心，革命人积极开展革命活动。 

第一单元第二课第三课时 

【基础巩固】 

1-5ACCBA 

6、（1）去除专制思想，发扬共和精神。 

（2）袁世凯致力于复辟帝制，践踏民主共和。 

【拓展提升】 

7、略（可从多个角度回答，合乎题意即可） 

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