九年级下册语文期末考试卷及答案2017

一、基础知识及运用(30分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)
A. 强迫(qiǎng)　 亵渎(xiè)　 纨绔(zhí) 吹毛求疵 ( cī )
B. 秀颀(qí) 跻身(jì)　 襁褓(qiáng) 孜孜不倦(zī)
C. 眼睑(jiǎn) 恣睢(zì) 沉淀(diàn) 顶礼膜拜(mó)
D. 咀嚼(jiáo)　 睥睨(pì) 舐(shì)犊 桀骜不驯(jié)
2.下列词语书写无误的一项是(3分)
A. 皲裂 正襟危坐 目不窥园 谈笑风生 沧海桑田
B. 辨别 相题并论 断壁残垣 奄奄一息 天伦之乐
C. 谰语 坦荡如砥 引经具典 一反即往 战战兢兢
D. 造诣 毛骨耸然 自出机杼 殉私舞弊 鞠躬尽瘁
3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3分)
A.2011年3月，樱花盛开之际，日本遭遇真实版的《2012》，9级特大地震和海啸几乎摧残了仙台、岩手、宫城、福岛、茨城等地区沿海五公里地区。
B.2月5日上午，淳安县姜家镇发生一起森林火灾，上山救火的村民6人死亡。人们都在为有这样忠勇的同志而高兴，而自豪，并对这六位烈士的英雄气概肃然起敬。
C.回到家乡，我欣喜地发现原来的“泥水路”已经被宽阔的“水泥路”代替，鳞次栉比的汽车川流不息。
D.从4月1号起，浙江省开始履行新的最低工资标准，每月从1100元调整到1310元，超过了一直高居榜首的上海，成为目前全国最低工资标准的省份。
4. 下列关于文学常识有错误的一项是(3分)
A.选自当代作家曹文轩《草房子》的课文《孤独之旅》描述了恋家少年杜小康历经放鸭生活最初的孤独和恐惧，终于战胜自我变得坚强的生活经历。
B.《故乡》、《阿长与〈山海经〉》、《风筝》都是鲁迅先生的作品，分别选自他的小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》和散文诗集《野草》。
C.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的长篇小说《羊脂球》，小说通过菲利普夫妇对于勒态度的不断变化，反映出一个时代、一个社会的伦理道德和价值观。
D.《范进中举》选自《儒林外史》，是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是(3分)
A.古人的字和名在意义上往往具有某种联系，如屈原，名平，字原;诸葛亮，字孔名;岳飞，字鹏举……等等。
B.被称为《扬州八怪》之一的清代画家郑板桥特别喜欢画竹石。
C.少年安徒生人穷志不短，有着异想天开的理想，希望自己成为一个艺术家——芭蕾舞员，或者歌唱家。
D.她看上去只有二、三岁，和她的实际年龄严重不符，简令人难以置信。
6. 按要求补写名句。(只选做3小题)(3分)
① ，江春入旧年。乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)
② 海内存知己， 。 ，儿女共沾巾。(王 维《使至塞上》)
③苏轼《水调歌头•明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是：“____________________，____________________。”
④ 周敦颐《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的句子是：“____________________，_____________________。”
7.将下列句子重新排列，与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)(3分)
一切艺术都可以叫作诗。_____________________所以凡是制作或是创造出来的东西都可以称为诗，无论是文学，是图画或是其他艺术。
①.其实一切艺术到精妙处都必有诗的境界。
②.“诗”字在古希腊文中的意义是“制作”。
③.我们常说王维“诗中有画，画中有诗”。
④. 我们甚至说一个人，一件事，一种物态或是一片自然风景含有诗意。
8. 用一句话概括下面这则新闻的主要内容，不超过20个字。(3分)
人民网日本东京电 受日本东北大地震海啸影响，东京的影响也在逐步扩大。在人民网驻日本记者站附近的惠比寿小学，孩童外出时要求头戴安全帽，以防万一。
另外，许多市民担心原子炉爆炸带来的新一轮灾害，不断的囤购食品，人民网记者在东京的东急超市了解到，今天早上超市开门后，150袋大米20分钟被抢购一空。日本媒体已经向民众发布信息，希望不要囤积食品，让更多的人可以买到物品。
9.下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。(3分)
在学习和生活中，人们难免会遇到各种各样的挫折。当然，对待挫折的态度不同，得到的结果也就不一样。有人会因为挫折而发挥旺盛的斗志，最终成就一番理想，也有人会因为一次挫折而一蹶不振，沦为一个一事无成的庸人。无论怎样，只要我们学会在挫折中磨练坚韧不拔的意志，百折不挠的汲取勇气，就一定能够战胜它。
10.意大利人米什尼在成功登上了8848.13米的珠穆朗玛峰峰顶之后，接受记者的采访。记者说：“米什尼先生，你是人类征服了世界屋脊上全部 8000米以上高峰的人。”米什尼先生说：“记者先生，你说错了，我不是人类的‘’而应该说是‘第一个’。”你知道米什尼的话是什么意思吗?(3分)
二、现代文阅读(30分)
阅读下面的文章，完成11—18题。
(一)太 阳 路
贾平凹
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢?它出来，天就亮了，它回去，天就黑了。庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能;想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳是住在什么地方呀?”
“是住在金山上的吧。”
“去太阳上有路吗?”
“当然有的。”
“啊，那怎么个走呀?”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：
“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”
奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了。先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来;一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗?”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子!”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶;顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗?”
我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊!
奶奶问我们：“这路怎么样呢?”
妹妹说：”这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”
我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。
“那我们呢?”我说，“我们怎么走呢?”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”
11.“那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来。”结合句意，分别说说加点的两个“长”的含义。(4分)
12.下列句子富有表现力，请加以赏析。(4分)
①先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。
②庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。
13.“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”这句话中蕴含着深刻的哲理，谈谈你的理解。(4分)
14.文章用奶奶的话作结，有什么作用?(4分)
(二)你永远拥有两个世界
游宇明
①任何一个人都拥有两个世界，一个是手中的世界，一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界，比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界，比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来，容纳了你所有的心血和汗水。
②庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。人无疑应该善待手中的世界，手中的世界是看得见、摸得着的存在，它可以让你呼吸、给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同，那就是，若是为梦想活着的。没有梦想，人就没有朝气，就不会想方设法开发生命的种种潜能，就可能终生碌碌无为。心中的世界就像一座我们从来没有走近去的山，里面藏满了无数价值连城的珍宝;就像一条我们从来不曾趟过的河，里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地，却不是我们停步的理由。
③我们想走向心中的世界，需要带几个伴侣上路。
④第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。人先要相信自己，才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。
⑤世界总是多角度的，生活中有阳光、云霞，也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的人，在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创作成就够高了吧，可他在民国教育部做公务员时，曾因支持学生运动，被教育总长章士钊开除过;写《哈利•波特》的乔安妮•凯瑟琳•罗琳现在够出名了吧，但她曾经离婚之后又碰上失业，最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界，是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于：面对失败，一般人会想，我这人太笨，注定干不成这个事，干脆算了吧;向往心中的世界的人则认为，我这么聪明，眼前这点困难算什么，换个方向再试几次，我就不信突破不了。结果，他们真的取得了成功。
⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想，然而，如果你缺少抵达梦想的起码的才华，梦想再多也是废纸。
⑦自信、忍耐力与才华的关系，好比一条河的奔流，自信、忍耐力提供的是河床，才华是实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快;没有势能，河流根本就流不起来。
⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏，拥抱花红柳绿的心中的世界，但生活无时不在告诉我们：心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。
(选自《新时文•触摸思想的力量》)
15.本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点，作者认为应该怎样对待这两个世界?(4分)
16.在作者看来，要想走向心中的世界，必须具备哪几个条件?(3分)
17.结合上下文，谈谈你对第⑧段划线句的理解。(3分)
心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。
18.下列两句名言，哪个更适合作为第④段的道理论据?为什么?(4分)
(1)深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
(2)人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑
三、古诗文阅读(20分)
阅读下面的文言文，完成19-22题。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人
19.正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是 (3分)
A.被赵普多次奏荐所感动。 B.赵普多次奏荐必是有用之人。
C.太祖明白了，某人真有才能。 D.经过调查某人真有才能。
20.与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。(3分)
A、虽乘奔御风，不以疾也。　　　B、跪而拾之以归。
C、普又以其人奏。　　　　　　　D、俱以假山显。
21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
① 及次日临政，处决如流。
② 普颜色不变，跪而拾之以归.
22.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发?
23.阅读下面这首古诗，回答(1)(2)两题。(6分)
雪中偶题(郑谷)
乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。
江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。
(1)这首咏雪诗在景物的选择上有什么特点?作者这样写有什么作用?
(2)对这首诗宋人有不同评价,有人说它“奇绝”,也有人说它“浅俗”,你怎么看待?
四、写作(40分)
24.请阅读下面的材料，根据要求作文
你看过歌唱比赛吗?那激情音乐盛典，激发了我们对“歌”的无限遐思……
歌，咏叹生活的酸甜苦辣;歌，抒尽人间的喜怒哀乐;歌，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁;歌，跨越地域，在千千万万人的心灵里引发共鸣。
展开丰富的联想与想象，你会发觉：山水有歌，风雨有歌，岁月有歌，亲情有歌，校园有歌……(友情提示：“歌”既可作名词，又可作动词。)
要求：
1.请以“歌”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
2.可记叙自己的经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、叙写、改写。
3.除诗歌、戏剧外，文体不限。
4.文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
参考答案及评分标准
一、(30分，各3分)
1.C 2.A 3.B 4.C 5.D
6.① 海日生残夜 归雁洛阳边 ② 天涯若比邻 无为在歧路
③ 但愿人长久，千里共婵娟 ④ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖
(每句1分，有差错不给分)
7.③ ① ④ ②
8.日本东北大地震海啸在东京的影响逐步扩大。
9.①“最终成就一番理想”后的“，”改为“;”
② 将“百折不挠的汲取勇气”改为“汲取百折不挠的勇气”
③ 将“发挥”改为“激起”
(每处1分。有其他合理改法也可)
10.示例：一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。
(要求符合语境，句式基本相同，表述合理;有欠缺酌扣)
二、(30分)
11. 长①：生长;
长②：长短的长;高。(4分。答对一点得2分)
12. ①比喻，生动形象地写出我们亲手种下的植物们发芽、生长的姿态，体现出我们的兴奋与与喜悦。
②排比，形象写出万物都离不开太阳，点明太阳对万物不可替代的作用。(4分)
13. 正是在对理想的不断探寻与追求中，我们才有了收获与成长，才能不断进步。(4分)
14. 点明中心或揭示主旨：人的一生应是向理想不断探寻与追求的过程，它是艰难陡峭的，需要我们拼尽全力，奋力拼搏。
点明写作目的：鼓励我们树立目标与理想，奋力拼搏，成为对社会有用的人。(4分)
15. 人应该善待手中的世界(2分)更不能放弃心中的世界(2分)。
16. 自信;忍耐力;才华。(3分)
17. 心中的世界绝不是虚幻飘渺的，而是建立在现实基础上并不断追求才能实现的目标。(3分)
18.第(1)句更适合作为道理论据(1分)。因为培根的话强调的是自信的重要性，更能证明第④段的观点(2分)。
三、(20分)
19.B(3分) 20.C(3分)
21.①到了第二天,处理政务时，处理决断很快。
②赵普脸色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。
(4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣)
22.做人应勤奋、多读书、以天下为已任。
(4分,意思符合既可。有欠缺酌扣)
23. (1)答:选择景物很有典型性.诗人选择了“僧舍飘雪”“歌楼密洒”“渔人晚归”三个经典场景.既突出表现了下雪的景色,更表现了雪景之中不同人物的不同生活.
(2)提示: 这是开放题,可任选一个角度回答.如:“浅俗”体现在语言,全诗语言通俗,明白如话;“奇绝”体现在写景,选材有特色、有深意,特别是“渔人披得一蓑归”这一景象描绘富有诗情画意,也表现了诗人对渔人的崇敬之情。
(6分。各3分。意思符合。有欠缺酌扣)
四、(40分)

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