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2019年吉林长春市召开新一轮中考改革推进会
【#中考# 导语】®帮帮网中考频道从长春市政府网站了解到，2019年吉林长春市召开新一轮中考改革推进会，具体如下：
按照长春市教育局《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》总体要求，近日，长春市教育局组织召开了长春市新一轮中考改革推进会，旨在确保长春市新一轮中考改革各项工作任务高标准、高质量落实到位。长春市教育局局长梁国超、副局长崔国涛、副巡视员曲虹，市教育局相关职能部门、各县（市）区教育局分管局长参加。
梁国超就如何推进中考改革提出了明确要求。他谈到，当前的主要任务就是确保中考改革正常入轨，按照“面、线、点”三个维度推动工作落实。“面”，各县（市）区要拿出具体的操作办法，统筹推进，重心在“教”上，要多方保障，按要求开齐开足课程。“线”，市级层面要深入研究推动中考改革八个方面的主要任务，分10个项目重点推进。“点”，建立外语、运动与健康学科教学两个实验区。各县（市）区要将此次推进会相关要求向当地委、政府汇报。市、县两级要向中考改革聚焦，在保障上加大投入力度，形成工作合力。
会上，崔国涛就中考改革的重点事项进行了再强调、再部署。一是要让学生、家长进一步了解改革内容，明晰改革变化。二是要高度重视，加强教师队伍建设，依据国家课程标准，开齐开足所有课程。三是要按照系统工程的思路推进中考改革，作为地方政府一号工程来抓，作为区域内的民生工程来抓，各县（市）区要成立工作领导小组，教育行政部门要成立由局长为组长的工作推进组，负责区域内的各项工作的统筹协调。
会议还对新一轮中考改革相关工作进行了任务分解，明确了相关职能部门的工作职责，确定了各项工作的完成时限。为确保改革顺利推进，将分四个阶段、18项具体措施进行推进。通过制定各层面《落实方案》、分层进行培训、重点项目推动、梳理总结提升等四个阶段，在学业考试改革、综合素质评价改革、高中招生录取、教学方式方法改革等10个方面组建十大项目组，逐一突破，形成我市中考改革的创新模式和基本经验，确保改革顺利进行。
按照长春市教育局《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》总体要求，近日，长春市教育局组织召开了长春市新一轮中考改革推进会，旨在确保长春市新一轮中考改革各项工作任务高标准、高质量落实到位。长春市教育局局长梁国超、副局长崔国涛、副巡视员曲虹，市教育局相关职能部门、各县（市）区教育局分管局长参加。
梁国超就如何推进中考改革提出了明确要求。他谈到，当前的主要任务就是确保中考改革正常入轨，按照“面、线、点”三个维度推动工作落实。“面”，各县（市）区要拿出具体的操作办法，统筹推进，重心在“教”上，要多方保障，按要求开齐开足课程。“线”，市级层面要深入研究推动中考改革八个方面的主要任务，分10个项目重点推进。“点”，建立外语、运动与健康学科教学两个实验区。各县（市）区要将此次推进会相关要求向当地委、政府汇报。市、县两级要向中考改革聚焦，在保障上加大投入力度，形成工作合力。
会上，崔国涛就中考改革的重点事项进行了再强调、再部署。一是要让学生、家长进一步了解改革内容，明晰改革变化。二是要高度重视，加强教师队伍建设，依据国家课程标准，开齐开足所有课程。三是要按照系统工程的思路推进中考改革，作为地方政府一号工程来抓，作为区域内的民生工程来抓，各县（市）区要成立工作领导小组，教育行政部门要成立由局长为组长的工作推进组，负责区域内的各项工作的统筹协调。
会议还对新一轮中考改革相关工作进行了任务分解，明确了相关职能部门的工作职责，确定了各项工作的完成时限。为确保改革顺利推进，将分四个阶段、18项具体措施进行推进。通过制定各层面《落实方案》、分层进行培训、重点项目推动、梳理总结提升等四个阶段，在学业考试改革、综合素质评价改革、高中招生录取、教学方式方法改革等10个方面组建十大项目组，逐一突破，形成我市中考改革的创新模式和基本经验，确保改革顺利进行。
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