成都汽车运用与维修专业(新能源汽车方向)3+4中专本科连读招生简章

  • 发布时间:2022-03-18 09:48
  • 来源:帮帮职校采编
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【专业前景】

汽车服务市场需要大量的从业人员。在未来很长一段时间内,将会有越来越多的企业的市场行为涉及到汽车生产和企业管理、汽车技术服务和贸易、汽车保险和理赔等方面。也迫切需要大量懂汽车专业知识的相关专业人才。技术对汽车服务人才和营销人员的需求将持续上升,人才需求将达到更大规模。同时,当时的人员素质也远远不能满足行业的发展需要。由于对受过系统学习的专业人员的需求短缺,大量没有任何培训的人进入了汽车服务行业。我国从事汽车服务行业的从业人员中,初中及以下学历的占38.5%,高中学历的占51.5%,大专学历及以上的仅占10%(大部分有中专学历,本科学历的更少),结构比例约为4:5:1。在发达国家,这个比例一般是2:4:4。从业人员的技能水平同样堪忧,技师和高级技师仅占技师总数的8%。由于员工整体素质差,劳动生产率低,管理水平不高,服务质量不到位。近年来,由于汽车专业的中职和高职毕业生进入市场,这种情况有所改善,但高素质的专业人才,特别是具有各种专业知识和技能的复合型人才仍然短缺。汽车服务企业对毕业生的需求还是供不应求。

【主要课程】

语文、英语、数学、计算机、电子、电工学、机械制图、汽车结构、汽车电气设备、汽车故障诊断与检测、汽车应用与材料、汽车发动机故障诊断与维修、汽车电气故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车培训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容、汽车保险与理赔、汽车销售、二手车评估)

【教学现场】

教学现场1

教学现场2

教学现场3

【就业前景】

前瞻产业研究院的调查报告显示,在成熟国家的产业链中,汽车后市场占50%-60%,而我国目前仅占10%左右。展望未来,预计未来几年中国汽车售后服务占汽车经销商净利润的比例将保持20%左右的增长,国内汽车后市场资本将达到8000亿元以上,学习汽车应用与维修将有广阔的就业前景。

【可考证书】

CAD(机械)、汽车维修工程(中级)、市场经理助理、二手车评估师、汽车电器维修(中级)

【学校环境】

学校环境1

学校环境2

学校环境3

【学校简介】

四川科技职业学院,是经国家教育部注册的全日制、综合性、应用型技术-type普通高等学校,涵盖工程、管理、经济、医学、教育、艺术、文学等综合发展类。面向全国统一招生,在校生近1.7万人,是联合国教科文组织产学合作教席理事单位。学校秉承“修德、技能、勤奋、合作”的校训,以“学艺立业、中西合璧”的教育理念为核心,在“全力打造东加州理工学院”的办学愿景指导下,践行“用明天的主流技术".培养今天的人才”的宗旨,努力培养具有科学精神和科技情怀的“全链条”工程师和具有整体产业视野的高端应用型人才。办学十几年,学校知名度很高,被誉为‘读书的好地方,选人才的好地方’。2017年6月,学校被四川省人民政府列入本科高校“十三五”规划。

【开设专业】

四川科技学院;科技职业学院是经教育部注册的全日制、综合性、应用型普通高等学校,涵盖新工科、新商科、新医学、新文科、新艺术等学科的综合发展。学校现有学生17000余人,校园占地300余亩。它集校园、公园、家园和“三园”于一体,营造良好的教育环境。已建成护理,学前教育、软件工程、人工智能技术,等13个专业群。开设90多个专业和专业方向。

【师资力量】

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由各特级教师和行业专家领衔的高水平的专兼职教师队伍,师资力量雄厚,其中硕士、博士以上学历教师占80%,副教授、高级工程师以上职称占学校教师40%,本科升学部高级教师占比达50%,是一支勇于创新、敢于担当、富有活力的教师团队。

【教学设施】

教学设施1

教学设施2

【就业保障】

我校为升学(至推荐)进入我校推荐的高职院校就读的学生建立了完善的毕业生就业服务体系,指导和帮助学生制定可持续发展的职业生涯规划,与数百家优秀的企业长期保持人才合作关系,为学生提供优质就业保障服务。历届毕业生就业率均保持在98.6%以上。

【校企合作】

在校就读期间,学校可以为每位学生提供优质的工学结合岗位,在课余时间都可由学校安排至校内外企业兼职,平均薪资为4000-10000元/月,另报读校企定向班每月由企业给学生发放生活补助100元/月,免费发放两套企业服装,学生入学时即可实现经济独立,以后的学费和住宿费、生活费等完全可以通过学校提供的工学结合岗位赚够,实现“0”学费入学。

【报名现场】

报名现场1

报名现场2

报名现场3

【管理制度】

1、学校周一至周五全封闭式管理,学生不得出校,特殊情况须书面请假;周六周日及法定节假日半开放式管理,学生出校须向班主任老师书面请假并告知家长同意后方可出校。班主任定期向家长汇报学生在校情况。

2、学生公寓24小时生活教师管理,贴心关爱每一位学生,配备专职辅导员和军事教官,与学生同学习、同生活、同劳动、同活动、督促学生良好行为规范养成,全面培养学生个人独立生活能力。

【校园军训】

军训1

军训2

军训3

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