成都艺术职业学院音乐系介绍、怎么样？

成都艺术职业学院音乐系介绍、怎么样？

基本概况

成都艺术职业学院音乐系成立于2007年9月，是一所高起点、高标准、高规格的音乐、舞蹈、教育教学单位。提升艺术教育门类，发展艺术专业化和品牌化发展是我院的重要战略规划。我系教育教学设施齐全，拥有一支思想素质过硬、年龄结构、学历结构、学科结构、学历结构和职称结构合理、教学效果良好、科研能力强、具有创新精神和团队合作意识的双师型专业教师队伍。现有专任教师39人，其中高级职称15人，硕士以上学历23人。

该系在音乐教育、教学、科研方面成绩显著：教改科研项目20项，其中省重点项目2项，省重点课改项目1项；教师发表论文60余篇，其中核心期刊20篇；出版专著10部，正在编写校本教材2部；学生在竞赛中获奖，教师创作音乐舞蹈作品，指导学生在国际、国内获奖206项，其中教育部、四川省教育厅职业技能大赛获奖21项。目前我系有全日制普通专科：音乐教育、音乐表演(音乐舞蹈)、音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)等。

音乐系实践教学条件优越，以我系师生为骨干和主力军的学院艺术团多次参加国内外重大演出和专业比赛并取得优异成绩。专业教学成绩显著，就业质量高，凸显了在省内同行中的“领先”地位。音乐系成立的天籁音乐梦、藏羌艺团、辣妹组合多次获得国家级、省级比赛奖项，多次被国家电视台《星光大道》、《黄金100》、《中国好声音》演出、比赛邀请，获得良好的社会口碑。

根据教育部规定，每年推荐优秀高校毕业生到本科学校继续本科学习。音乐系始终以提高教育教学质量为核心，践行“学、做、演一体化”服务导向、就业导向的教学模式，加强学生专业实践，扎实推进教育教学工作。

联系电话：028-82481105；2481883(办公室)

成都艺术职业学院音乐系微信微信官方账号：成毅音乐系(CYYYXI)

指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和* * * *新时代中国特色社会主义理论为指导，坚持“百花齐放、百家争鸣”的文艺方针，繁荣社会主义文化艺术事业和文化产业。

基本想法

树立“只有更好”的品牌核心理念，在教育教学和管理中充分展现“责任、完美、魅力”的内涵品质。坚持以学生的可持续发展为根本，做到教其职业，解其疑惑，技与技，能与情。

教育思想

践行社会主义民主公平的教育特色。

培训目标

培养身心和谐、专业知识技能过硬、有责任感的合格社会主义公民。培养学生身心和谐健康是前提；培养学生合格的社会素养(有社会责任感的社会主义公民)是基础；是培养学生专业职业素养(专业领域优秀的——知识和优秀的技能)的保障。

教育原则

尊重艺术教育规律，倡导艺术教育为所有学生提供平等机会，倡导艺术教育要满足所有学生的不同学习需求，提供高质量、多样化、个性化的艺术教育。一方面，我们不仅追求学生个人学习成绩的优异，而且强调我们应该依靠集体的力量

注重培养学生具有个性特征的能力，关注学生的学习兴趣、动机和心理发展，提高学生对未来生活的信心和处理各种问题的能力，充分发挥个人的主动性和优势，让每一个学生在未来社会的相应岗位上充分发展自己的个性。

教学原则

因材施教。不同的学生有不同的学习目的；不同的学生有不同的学习背景或基础，从而形成不同的学习兴趣、能力和风格；不同的学生在学习过程中遇到不同的问题和困难，需要不同的帮助。不同的学生有不同的自主学习行为、管理意识和能力，所以他们的学习效率和质量是不同的。基于以上认知，从学生的实际情况、个体差异、不同兴趣和行为能力出发，有针对性地进行差异化、个性化教学，让每个学生扬长避短，从而事半功倍。

师生原则

教学相长。在教与学的过程中，师生共享彼此的智慧和经验，实现审美共享、文化共享、责任共享、精神共享和价值共享。

评价原则

重视发展，淡化筛选和选拔；强调综合评价，注重个体差异；重视定性评价，定性与定量相结合；强调参与和互动、自我评价和其他评价相结合；注重过程，终结性评价与形成性评价相结合。

好消息：广东地区未达到普高分数线的同学，可点击下方按钮咨询客服，就有机会报读高职高考班，获取职校报考全日制大专、本科名额！

在线咨询