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四川省大英县中等职业技术学校分数线、专业有哪些
四川省大英县中等职业技术学校分数线、专业有哪些
四川省大英县中等职业技术学校分数线
录取按分数从高到低。
四川五年制大专录取分数线(32):
五年制高职院校招收参加四川省初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，考试成绩须达到当年五年制高职院校最低分数线，按招生计划择优录取。
四川省大英县中等职业技术学校专业介绍
大英县中职学校旅游服务与管理专业
主要介绍：
旅游与管理专业重点培养精通旅游专业理论和技能，熟悉旅游行业工作特点和流程，具有较高的综合业务能力和文化素养，较强的实际操作能力，能够胜任旅行社、旅游公司、旅游咨询服务机构、旅游景区、旅游网站、旅游企业、星级酒店等各类旅游相关企业的服务、运营和管理工作的应用型专门人才。
职业定位：
主要面向旅行社、酒店、博物馆、会展公司等相关单位从事旅游服务和管理、市场营销和票务等工作。优秀毕业生还可以去高职院校的导游专业、酒店管理专业深造。
1.旅游饭店的一线服务人员和中层管理人员。
2.旅行和旅游服务，以及旅行和购物服务
3.旅游企业的文秘，营销、会计与调整。
4.旅行社和旅游管理部门的经理
5.旅行社的中国导游员工
6.优秀毕业生还可以去导游，酒店管理等高职院校专业深造。
7.其他与本专业相关的岗位。
核心课程：旅游概论、模拟导游，餐饮服务与管理、中国旅游地理、导游，基础知识茶艺概论、客房服务与管理旅游服务、导游服务、旅游心理学。
大英县中职学校汽车运用与维修专业
应用与维护专业创办于2010年，2012年6月被确立为国家支持的“国家示范校建设工程”重点建设专业。
汽车应用与维修专业在“三级递进能力”的人才培养模式下，按照校企融合、工学结合的原则，主要培养面向国内知名企业，能够在生产和服务一线从事汽车维修，检测和管理的高素质应用型技能型专门人才。与此同时，他通过了单招全国统考，进入高等院校深造。
本专业现有专业教师12人，其中国家高级技师1人，技师3人，高级技师3人，技师2人。90%以上的“双师型”教师。
2013年至2015年，该专业共投资300万元建设了2个基础基地和12个实训室。同时，引进南方宝和汽车技术服务中心，建立校企合作、工学结合的运行机制，着力为企业提供对口技能人才，突出学生企业岗位能力的培养，增强对企业的吸引力。
大英县中职学校服装设计与管理专业
服装设计与科技专业创办于2006年，连续招生十年，累计招生1000余人，已发展成为国家级示范骨干专业。
十年来，服装设计理工专业根据市场经济发展的需要，不断更新专业办学理念，改革课程体系和教学内容，探索教学模式和方法，不断修订专业人才培养方案，努力营造实习实训环境，积累了丰富的专业办学经验。
本专业共有6名专业教师，其中在职教师5名，外聘教师1名。
大英县中职学校计算机应用专业
计算机应用专业是一个以计算机软硬件结合、系统导向、应用导向为主的宽口径专业，应用性强，市场前景广阔。通过基础教学和专业训练，培养学生扎实的基础知识、宽广的知识面、较强的工程实践能力、开拓创新意识，并能够胜任工作
本专业开设的专业核心课程有：办公软件、计算机组装与维护、Photoshop图像处理、CorelDRAW广告设计，常用工具软件、AE影视后期合成、Flash动画设计与制作、计算机网络、ACCESS数据库应用基础、计算机美术、WindowsXP操作系统、Dreamweaver网页制作等
我校计算机应用专业毕业的学生可以在平面广告设计制作中担任技术文员、技术文员、动画文员，在各类广告公司、公关公司、媒体、报社、出版社、动画制作公司等单位担任办公室文员。计算机安装维护管理员，企事业单位负责计算机应用和维护的计算机技术，中小企事业单位网络中心的网络管理员等。
>为了保证学生的教学和实训，我校建立了4个计算机实训室、1个计算机网络室、1个计算机组装室
该专业师资力量雄厚，现有中学高级教师2名，中学一级教师4名，中学二级教师3名。
大英县中职学校机械加工技术专业
大英县中等职业技术学校机械加工技术专业创办于1997年，是省级重点专业；中高职衔接试点专业；“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业。
一、培养目标
(1）、总体目标：
本专业坚持立德树人，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和技能型人才。
(2）专业知识和技能目标：
钳工工艺与技能：使学生熟练掌握划线、錾削、锯割、锉削、钻孔、攻丝和套丝等钳工基础操作技能；能正确使用、维护保养基本工种常用的工、夹、量、刃具。能独立完成普通钳工初级复杂程度的零件加工及装配。
车工工艺与技能：使学生了解车床的型号、结构、加工工艺特点和应用以及安全操作规程；掌握车削加工的基本操作方法，正确使用车工常用的刀具、量具，能按图样要求独立加工简单的零件。
焊工工艺与技能：使学生了解电焊机的种类、型号及结构、使用及安全操作规程，掌握焊工工艺技能。
电子电工技能：使学生掌握电子和电工方面的基本技能和专业技能。
数控车床、数控铣床工艺与加工：使学生熟悉数控车床、数控铣床的操作面板，掌握数控车床和数控铣床的系统操作具备典型零件加工。
二、专业课程开设
主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础等。
三、教学模式
创新并实施了“校企共育、三段培养”的人才培养模式，构建了“三维、双衔接”的课程体系，实施“学做融合”的教学模式和“四模三元二轴”的评价模式，为区域提供了大量技能人才。
四、实习实训
为了提升校内实训基地内涵，提高专业教学质量；建成6个理实一体教室、数字化工厂一个、校内生产性实训基地1个、校外实训基地10个。
实训教学中积极探索“四个合一”（教室与车间合一、上课与上班合一、教师与师傅合一、作业与产品合一）的实训教学新模式。
五、师资力量
现有专业课教师32人，学历达标率100%，其中市名师2名，县突出贡献教师2名，高级教师3人，技师2名、高级工10名，双师型教师比例为90%以上。目前在校学生628人，就业稳定率80%，学生获取相关职业技能资格证书比例95%。
六、学生毕业去向
1、进入高等学府深造
我校机械加工专业学生每年通过单招或对口高考而进入高等学府进行更全面、更系统的专业知识的学习，并获取本科或大专及各项高级专业技能等级证书。
2、就业范围
毕业生主要面向各类机械制造企业、加工质量检测和机械加工的工艺实施和设备的操作、保养等工作。
大英县中职学校电子电器与维修专业
电子电器应用与维修专业是国家示范校重点建设专业，也是四川省重点专业。本专业的师资雄厚，双师型教师占88.3%。设备齐全，建有国家空调、智能楼宇、工厂供配电、电梯安装与维护、PLC、单片机等实训实习室22个。毕业生经考核合格，可以获得普通中专毕业证书和中级以上专业技能等级证书。
1.培养目标
一是培养从事电子电器设备安装、调试与维修、经营与管理的应用型初、中级技术人才；二是为高等职业学院培养合格新生。
2.专业主干课程
电工基础、电工技能与实训、电子技术基础、电子技能与实训、单片机原理与应用、可编程控制器、制冷设备原理与维修、电梯安装与维修以及智能楼宇等专业课程。
3.毕业前景
毕业后可到海尔集团、海信集团、长虹集团等电子设备制造企业或相关销售公司从事装配、安装、维修、销售、服务或技术管理等工作；也可通过单招和对口招生考试，升入高一级学校学习。
电子电器应用与维修专业建设发展情况一览表
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