四川省南充卫生学校分数线、专业有哪些？

四川省南充卫生学校分数线、专业有哪些？

四川省南充卫生学校分数线

录取按分数从高到低。

四川五年制大专录取分数线(32):

五年制高职院校招收参加四川省初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，考试成绩须达到当年五年制高职院校最低分数线，按招生计划择优录取。

四川省南充卫生学校专业介绍

医学影像技术专业

【就业方向】

能够在各级各类医疗卫生机构从事医学影像技术操作及相关工作。

[培养标准]

基于医学影像技术专业的岗位要求，经过三年的学习，毕业生应具备以下专业知识、职业技能和服务态度，并能够通过职业相关国家技能鉴定考试

1.掌握医学影像技术专业必备的文化和专业基础知识。

2.掌握医学影像技术的基本专业知识

3.掌握医学影像技术专业的基本操作技能。

4.具有良好的道德、伦理知识、法律知识、职业，医疗安全意识、批判性思维能力和社会适应能力，并具有健康的身体。

5.具备良好的医疗卫生服务文化素质、心理调节能力、人际交往能力和团队合作能力。

6.有一定的计算机操作能力和英语应用能力。

7.具备对本专业基础业务进行初步管理的能力。

8.具有初步获取专业领域新思想、新知识、新技术和新方法的能力。

【招生对象及学制】

1.招生对象：初高中毕业生

2.专业教育系统：三年

[主菜设置]

解剖和生理疾病概述医学影像设备X射线摄影化学和暗室技术成像技术成像诊断超声诊断等。

[毕业实习模块]

毕业实习将在二级及以上医院进行。

助产专业

【就业方向】

能够从事临床助产、护理，妇幼保健等工作。在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构。

[培养标准]

基于助产专业的岗位要求，经过三年的学习，毕业生应具备以下专业知识、职业技能和服务态度，并能够顺利通过国家资格考试。

1.掌握必要的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

2.掌握遗传、优生优育的相关知识和国家计划生育方案法规知识。

3.掌握护理研究的基本理论，具备实施以护理为中心的整个护理和护理计划的基本能力。

4.具有观察和调节正常分娩、正常产褥、新生儿护理和健康指导的能力，能够配合医生进行妊娠诊断和产前检查。

5.具备对难产和急、危、重症产科患者的初步急救处理能力和配合抢救能力。

6.具备初步观察和处理护理病情、心理反应和药物疗效变化的基本能力。

7.具备开展妇幼保健和计划生育指导的能力。

8.具备规范熟练的基本护理和专业护理基本操作技能。

9.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和强烈的服务意识。

10.在职业有良好的道德、法律和医疗安全意识

1.精通计算机基本操作，英语应用能力，自学能力和职业创新能力。

12.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。

【招生对象及学制】

1.招生对象：初高中毕业生

2.专业教育系统：三年

[主菜设置]

公共课模块：技术德育基金会英语信息

专业课程模块：解剖学、生理学、遗传学和优生学、病原体、免疫学、病理学、医学应用、护理

专业课程模块：护理礼仪人际沟通护理学基础健康评估心理与精神护理产科学及护理内科护理外科护理妇科护理儿科护理母婴保健急救护理技术  

毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习

医学检验技术专业

【就业方向】  

能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。  

【培养标准】  

以医学检验专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。  

1.掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。  

2.掌握医学检验专业的基本专业知识。  

3.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。  

4.具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。  

5.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。  

6.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。  

7.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。  

8.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。  

9.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。  

【招生对象、学制】  

1.招生对象：初、高中毕业生  

2.专业学制：三年  

【主要课程设置】  

公共基础课程模块：德育英语物理应用基础信息技术基础  

专业基础课程模块：无机化学有机化学分析化学解剖生理学基础病理学基础生物化学疾病概要  

专业课程模块：寄生虫检验技术临床检验生物化学检验技术微生物检验技术  

毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习

护理专业

【就业方向】  

能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。  

【培养标准】  

以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。  

1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。  

2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。  

3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。  

4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。  

5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。  

6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。  

7.具有初步的病室和病人管理能力。  

8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。  

9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。  

10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。  

11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。  

12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。  

【招生对象、学制】  

1.招生对象：初、高中毕业生  

2.专业学制：三年  

【主要课程设置】  

基础课程模块：德育英语信息技术基础  

专业基础课程模块：解剖学基础生理学基础病理学基础病原生物与免疫学基础药物应用护理  

专业课程模块：护理学基础健康评估护理礼仪人际沟通内科护理外科护理妇产科护理儿科护理心理与精神护理护理专业技术实训急救护理技术社区护理老年护理重症监护技术  

毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习

药剂专业

【就业方向】  

能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作。  

【培养标准】  

以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。  

1.掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。  

2.掌握药剂学等主干课程的基本理论，具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。  

3.熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题，初步具有全面分析、综合运用的能力。  

4.具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。  

5.具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。  

6.具有一定的用药指导，药物不良反应监测的能力；能够在执业药师的指导下，开展药学服务工作。  

7.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，具有健康的体魄。  

8.具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力，人际沟通与团队合作能力。  

9.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。  

10.具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。  

【招生对象、学制】  

1.招生对象：初、高中毕业生。  

2.专业学制：3年。  

【主要课程设置】  

公共基础课程模块：德育语文应用基础信息技术基础  

专业基础课程模块：无机与分析化学基础有机化学解剖生理学基础生物化学基础病原生物与免疫学基础药用植物学基础  

专业课程模块：中医药学概论天然药物学基础天然药物化学基础药物化学基础药物分析药剂学药理学与药物治疗学基础药事管理学  

毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习

中医康复保健专业

【就业方向】  

本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构，从事中医康复、保健工作。  

【培养标准】  

本专业培养中医康复保健人员。  

【招生对象、学制】  

1.招生对象：初、高中毕业生  

2.专业学制：三年  

【主要课程设置】  

德育、中医学基础，中药学基础，中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础，人体解剖生理学基础，现代康复医学基础，常见病诊疗概要，现代医学心理学基础等。

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