别焦虑，今天来聊一聊我眼中的中职学校

疫路有你，广州市医药职业学校等您来咨询

　　广州市医药职业学校创办于1964年，是一所全日制公办国家级重点职业学校，隶属广州市教育局管理。学校拥有凰岗校区、花都校区、增城校区（在建），占地面积约500亩，拥有近20000平方米设备先进的实验实训基地，在校师生5000多人。56年的薪火相传，已形成了

最近发生了一件有趣的事，突然身边很多的朋友开始关心起我的工作：

在一顿商业互吹之后，朋友们突如其来的关心，最终无非聚焦几个问题：

1.现在国家真的只让一半的孩子读高中了吗？剩下一半怎么办啊？

2.你做了这么久的中职教育，到底中职学校怎么样啊？

3.读了中职学校是不是只能当工人了？有发展前途吗？

4.到底哪些中职学校比较好啊？

......

也许看到这里，我朋友圈里非常多从事中等职业教育的校长、老师，内心会有些许的不适，Relax，不知者无罪！但这的的确确就是真实的来自当下很多城市学生家长的疑问，虽然“很傻很天真”，但是确是他们内心真实的焦虑。

于是，在被反复问过很多次之后，我决定提起尘封多年的笔，写一篇不那么专业但真诚的文章，分享一下我的看法。

1 别焦虑，中职没那么冷门！

这是我想说的第一句话。众所周知，我所在的机构亚卓教育是”一家专注于为中国职业教育及基础教育提供优质数字资源和技术服务的国有参股企业“（猝不及防的硬广哈哈）。所以，过去七年来，我每一天的工作都是在和全国各地的中职学校的校长、老师，甚至学生打交道。而这群人有多少呢？来看官方的数据：

*数据来源于《教育部2019年全国教育事业发展统计公报》

你没看错，全国中职学校有1.01万所，包含普通中专、成人中专、职业高中和技工学校四大类。目前在校生有1576.47万人，而去年毕业生493.47万人，招生却有600.37万人。这意味着，读中职学校的孩子每年都在增加，而与普通中学相比，比例也在不断的上升。2019年，中职占高中阶段教育招生总数的41.70%，也就是说100个初中毕业的孩子，有41.7个进入了中职学校。而这个比例，在未来很长一段时间还会继续增加......

今年5月7日教育部办公厅发布的《关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知》第一条就明确写道：

“大体相当”是什么意思？简单的说就是1：1，就是未来初中毕业孩子一半要进入中等职业学校学习，这是国家政策，也是改革方向。

所以，爸爸妈妈们，中职学校现在、未来都不是冷门或者是少数，而是在我们国家高中学历教育体系里占据半壁江山的重要教育类型。

如果你的孩子未来将要进入到中职学校，别焦虑，这并不代表TA被边缘化了，就像世界上有一半男人和一半女人一样的，很正常很自然。

2 别焦虑，中职没那么差劲！

那么，中职学校到底怎么样？说实话，这个问题确实很难回答。就像你问我，我们国家的普通高中究竟怎么样？我们的大学究竟怎么样？一样的虚无缥缈。

唯一的答案就是，有好有坏。

先说好的吧！在过去的七年时间里，（注意，广告又来了！）我所在的亚卓教育，服务了超过1000所全国各地的中职学校，我本人有幸也实地参观学习过，甚至于深入参与过超过300所学校的课程体系建设，特别是德育、学生素养教育相关的可以搜索以下的工作。因此，除了升学率和就业率这些硬数据以外，对于父母通常最关注的“校风校纪”、“学生发展”这几个指标来说，有几点小小的感受供大家参考：

（1）大部分的中职学校管理比普高更严格

不得不承认，的确过去因为中职学校招收的学生大部分确实学业成绩不太好，比较调皮爱玩，加上家庭教育相对较为薄弱，因此很多中职学校在学生管理方面，相比普通高中更加的严谨细致。甚至很多学校采取了军事化管理制度，或是引入了专业的管理团队，独立于学校教学团队以外，配合班主任进行学生管理。

（下图是某中职学校的学生管理制度，随意的感受一下！）

（2）中职学校的人才培养方案更多元化

如果你在全国各地的普通高中去拍一张学生学习的照片，可能大概率是这样的：

有区别吗？几乎没有。因为他们在学校的学习状态大部分都是一样的，学习的科目也几乎是一模一样，而每个学生的目标也非常的一致，那就是“高考”。

但是如果你去全国各地的中职学校拍一张学生学习的照片，可能是这样的：

这样的

广州市商贸职业学校｜电子商务专业介绍

品牌专业，培育商才 广州市商贸职业学校：电子商务专业 【国家示范校重点建设专业 唯一的广州市电子商务示范专业】 专业介绍 电子商务专业作为省重点建设专业，是首批广东省重点建设专业，是广州市电子商务示范专业（广州市唯一）。于2013年确定为国家示范校

也可能是这样的

每一所中职学校因为专业不同、特色不同，孩子们学习的内容大相径庭。所以在过去几年，我非常喜欢去全国各地的中职学校去参观，因为可以了解各行各业不为人知的一面。而在这些学校的孩子都可以幸运的提前找到自己喜欢或者擅长的专业，甚至是职业，去学习相关的可以搜索以下理论，同时有大把时间去亲身实践。（这一点，确实很棒！）

而从人才培养目标来说，职业教育的首要目标是为国家培养高素质技术技能人才，但，路径却非常丰富。简单的说，中职的孩子毕业既可以直接就业、也可以参加高职单招（高等职业院校单独招生，不用参加全国统一高考）、对口高考、普通高考等方式进入和普通高中一样的大学继续读书，甚至目前国家还在探索本科层次职业教育试点、专业硕士培养改革试点等等。职业教育的孩子也可以读本科、读研究生、读博士。

【知识链接】

亚卓教育深度合作的华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长、博士生导师徐国庆教授所在的华东师范大学就是我国最早有权授予职业技术教育学专业硕士学位的大学，从1988年开始招收硕士生，２００２年开始又成为全国第一个招收职业技术教育学专业博士生的学校。

（3）中职学校的就业率非常高

关于就业率的问题大家可以先从下面的一系列新闻的对比，明显的感知到其中的”奥妙“。

根据《中国中等职业学校毕业生就业状况分析报告（2018年）》（因为疫情原因，2019年数据还没出来）统计数据显示，2018年全国中等职业学校毕业生人数为435.17万人，就业人数为422.38万人，就业率为97.06%。其中有39.86%升入了更高一级学校继续学习；31.23%进入了国家机关和企事业单位，从这个数据来看中职毕业生的“出口”还是很不错的。

从专业分布来看，信息技术类、加工制造类、财经商贸类、医药卫生类、交通运输类这五大专业类别的毕业生就业人数和就业率是最高的。

（4）大部分中职学校免收学费！

最后还有一点非常简单直接，大部分公办中等职业学校全日制正式学籍在校学生免收学费！

这个时候，一定有人会跳出来说”照你这么说，中职学校这么好，为啥大家还去拼命中考、高考，买学区房？“

当然，中职学校也有它的弊端。

比如说从就业这部分毕业生的起薪情况来说，相对比较低。

但同样，一些稀缺专业的中职毕业生的薪酬确是超出预期的高，比如在一些大型制造行业的高级焊工、车工、钳工，月收入几乎全部在2-3万以上。而一些新兴行业如智能化生产、动漫游戏制作等专业，月入万元也是稀松平常。

再比如大家都会提到的“生源质量”确实较同一地区的普通高中较“差”。但是，这里我也要表达一个不同的观点”中考成绩差就一定代表生源差吗？“有没有一种可能是这帮孩子只是不喜欢或不擅长学习理论，更擅长动手实践呢？目前，我们国家的高等教育正在向向应用技术型大学调整，中高考筛选机制也在优化，目的就是让不同的孩子接受更适合的教育。因此，当我们再来看看身边的这个正值青春，拥有无限可能的14、15岁的孩子时，再冷静思考一下，是否只有读普通高中拼高考这一条唯一的出路呢？而随着近几年国家对于职业教育改革不断深入，中职的“出口”越来越好，相信“入口”生源的质量也自然会得到大幅提升。

与此同时，我们也不得不承认，随着当下绝大部分家庭对于孩子未来发展的期许不断走高，我国产业升级和经济结构调整不断加快，促使各行各业对技术技能人才的要求都越来越高，目前我国中等职业教育的发展水平和质量仍然需要大幅提升。不管是对标德国、英国等发达国家完善的职业教育体系，还是从支持地方经济建设、实现中职学生出彩人生的角度，我们的确还有很长的路要走。

但是，不管从我个人社交圈朋友们关注度的陡增，到今年两会各种热议的话题，职业教育俨然已经成为了大家关注的焦点。这对于正在寒窗苦读的孩子们、焦虑的中国家长和正在日新月异变化的中国社会来说，都是一种进步。

当我们的视野更开阔，观念更包容，也许，我们的下一代才能有更多选择的机会和人生的可能。

本文源自头条号:亚卓教育

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