职校扩招，吸引力如何提高

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据报道，近日，人力资源和社会保障部印发《关于做好2020年技工院校招生工作的通知》，推动扩大2020年技工院校招生规模，提高招生质量。全国技工院校计划招生130万人，其中招收建档立卡贫困家庭学生不少于3万人，技师学院扩招10万人。

教育部此前已宣布适当扩大中职招生，加之此次人社部宣布扩大技工学校招生，共同传递出我国重视中等职业技术人才培养的信号。

可以说，职业教育繁花似锦的春天已经来临，一次向职教高地全面进军的冲锋号已然吹响，2017年恢复中专招生的衡阳市华泰职业学校，正是抓住了国家对职业教育高度重视的有利契机，以培养未来急需的合格的技术人才为己任，在国内职业学校中，首倡将“孝、信、礼”三字作为整个教育培养的核心，先做人，后做事，向学生提出“中华复兴，我的责任”的崇高历史使命，拔高职教学生的品位，为未来输送合格优秀的技术人才打下夯实的基础。

对于人才培养，学校领导层提出“两条腿走路”的战略，即订单培养，高薪就业与单招高考，对口升学。该战略实施两年多以来，已然取得丰硕成果。2017级毕业的学生百分之九十五以上都被输送到北上广深一线城市实现对口就业，其中有一位同学成为广州白云机场正式员工，月薪达到了六千元以上。2017级的高考升学班更是成果显著，参加单招高考的同学已经全部被各大高校录取，顺利升入理想大学。

美的较量！湖南职校学子技能场上追梦

三湘都市报·新湖南客户端6月22日讯（记者 黄京）这是一场视觉盛宴，也是一场美的较量——选手们或在舞台上伴着音乐翻转、跳跃，将中国舞的美演绎得淋漓尽致；或在璀璨夺目的T台上走秀、展示，优美的体态和迷人的风采一览无余。6月21至24日，2020年湖南省职业

我国高等教育毛入学率在2019年达到51.6％，进入高等教育普及化时代，随着高职教育加大招生规模，包括技工学校在内的中职毕业生将大部分继续读高职，我国有必要调整中职教育发展战略。

要清理歧视职业教育的管理与评价体系，破除人才评价“唯学历论”，落实和扩大学校自主权，以此提高职业教育的地位和质量。职业教育不是“层次教育”而是类型教育，要按照类型教育的要求办出职业教育的特色，尤其是要解决少数中职学校的空心化和低质化问题。华泰职校斥巨资打造的白沙工业园新校区，占地面积200多亩、建筑面积60578平方米，拥有17栋学生宿舍、一栋办公楼、一栋2万平方米的教学楼，可以容纳师生6000人，学校配套有汽车美容一条街、创业一条街、商业一条街，三条街契合学校学生勤工俭学需求，可提供岗位200多人。衡阳市人民正府副市长龚学余在视察华泰职校后，发自内心地说：华泰是真心办教育的！可见，无论是硬件还是软件，华泰职校都是经得起考验的！

对于职业教育，可探索普职融合的高中教育模式。即不再实行普职分离，分设普高与中专、职高、技校，而是建设综合高中，学校中既有学术型课程，又有技职课程，由学生根据自己的兴趣和能力选择，在高中毕业后再选择进普通院校还是职业院校。这可避免中考“分流”变“分层”，减弱义务教育阶段的升学竞争，又可在高中阶段培养学生的兴趣。这一探索，可选择部分有条件的省份先行先试，如对技能人才的需求主要是高职毕业生及以上学历的发达地区，由此探索出发展职业教育的新路。

综合办 肖 萌

本文源自头条号:衡阳市华泰职业学校

职校真的就“低人一等”？

全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长周洪宇近日接受记者采访时指出，相关的可以搜索以下数据表明，我国职业教育体系已经初步建立，但也要清醒地看到，职业教育仍是教育领域的薄弱环节，总体发展水平与经济社会发展需求还不适应，与人民群众的期盼还

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