我州职校发挥社会功能服务农民增收

会泽职校组织开展“家风家教”主题教育宣传活动

6月12日，会泽职校组织开展“家风家教”主题教育宣传活动。238名教职工参加活动。 活动中，的总支副书记通过12个家风故事，生动讲述了中国经典家训，并围绕什么是家教家风、弘扬好家教好家风的重要意义、科学家庭教育方法等方面，真心实意、毫无保留分享着自

为贯彻落实国务院进一步做好农民工培训工作的指导意见，我州各中等职业学校充分利用各自职教优势资源，面向区域主导产业、行业、企业，根据社会、企业、农村劳动力转移的需要，积极开展多层次、多形式、多对象的专业岗位培训、职工技能培训、农村劳动力转移培训和进城务工劳动力培训；开展面向社会的职业资格培训、认定和考证工作；帮助农村、农户、精准扶贫困难户开展种养殖技术指导、农作物病虫害防治和家禽家畜饲养及防病治病技术指导等工作。切实起到“培训一人，带动一片，致富一方”的引领和辐射作用，逐渐由“输血式”帮扶转变为“造血式”帮扶振兴。

2019年，凉山州中等职业学校开展了各类专业技术培训和技能服务共计12614人，其中培训农民工9748人。去年6月11日，2019年度凉山州深度贫困县“一村一名农技人员”提能培训第一期开班典礼在凉山州农校举行。第一期60余名学员参加了此次开班典礼。培训通过对我州普格、金阳等11个深度贫困县的基层农技人员开展知识更新提能培训，进一步提升基层农技人员的综合能力。

近年来，我州坚持以市场和就业需求为导向，鼓励培训机构送培训下乡，采取“培训大篷车”“田间课堂”等方式，在农村开展“短平快”农村实用技术培训。凉山州还加强与“一帮一”技工院校、省州劳务培训基地等培训机构沟通对接，开设汽车修理、电子商务、电工、焊工、中式烹调等就业率高、实用性强的技能培训“扶贫专班”，定向组织贫困劳动力参训。针对部分农民工返乡实际开展“技能+创业”培训，在技能培训中同步完成鉴定并推荐就业，做到培训、鉴定、上岗一体化。

在喜德县博洛拉达乡，球盖菇种植基地开起了“大球盖菇”技术培训现场会。如何选地、如何备料、如何铺设菌床、如何下种，专业技术人员现场做了讲解和演示。据悉，2020年喜德县7个乡镇10个村预计种植大球盖菇260亩，5月20日前完成菌种下种，产业化推广成功有望实现增收400余万元。

不仅在喜德，在会理，一场轰轰烈烈的技能培训也走进了田间地头，让农民们就地实践操作。培训中，专家服务团结合当地实际，就黑山羊养殖、肥猪规模化标准化养殖、花椒栽培管理及烤烟大田移栽管理等进行了培训指导，走进当地花椒种植基地开展了修枝整形实用技术现场示范教学，并对乡村振兴战略相关的可以搜索以下政策法规进行了宣传和解读。

职校和技校的区别，就这几点！

中专、职中和技校都属于我国中等职业技术教育范畴，那么它们的区别是什么？ 职校和技校的概念 什么是职校 ? 职业技术学校简称“职校”，中等专业学校的一种分支。指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校，是中国特色办学模式的产物。通过技术培训可

据悉，为全力推进脱贫攻坚，助力乡村振兴，我州还依托旅游、水电、矿冶、农业、民族文化等优势资源，积极落实财政贴息、小额贷款，积极探索“创业贷款+产业发展”“项目孵化+电子商务”等模式，大力扶持贫困户发展特色种养业和发展适度规模经营。

本报记者央青

来源：凉山日报

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