山西省临汾新博学职业学校新博学现象及其透视

职业学校2020最新招生模式，效果很好，客资成本低

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那一日，我随南京诚明书院徐洪磊院长飞山西临汾，目的地是耳闻已久的一所民办全日制职业高中——山西临汾新博学职业学校。九点二十分左右，当我们走出山西运城关公机场时，新博学的董事长任东升先生已经驱车130多公里，到机场来接我们了。

当天下午，在洪洞县职业学校，围绕职业学校的办学方向、办学理念等问题，我们进行了两个小时的研讨。参加研讨的嘉宾有专程从北京赶来的81岁高龄的 全国著名德育专家、教育部基础教育司德育处原处长、现任中国伦理学会校园文化专业委员会执行会长孙学策老先生，还有对中国职业技术教育发展模式研究多年的戴国宝博士等。

在研讨会上我了解到：临汾新博学职业学校创办于2006年，十年来坚持“立德树人”的办学理念，全面落实优秀传统文化教育，取得了优异的教育成果，赢得了广大家长的拥戴，家长们口碑相传，纷纷把孩子送来求学。但限于学校的场地规模，新博学现有在校学生约800人。

这些年来，在十分艰苦的条件下，任董事长带领40多位老师心怀使命，硬是把一批批中考分数远低于高中录取线的孩子们培养成一个个德才兼备深受企业和社会欢迎的优秀人才或技术工人，98%的学生升入了大专、本科院校。在2019年高考中，竟有两位学生考取了国内名校南开大学。

著名德育大家孙学策老师多次来到新博学，他是这样评价新博学的：教育的根本任务是立德树人，这是教育本来就应该这样做的。按照这个目标来衡量，几十年来，真正办好做到的学校，我还没有发现。但是，现在我们的新博学做到了！”

听着一个个关于新博学的感人故事，作为已经做了近40年教育工作的我，内心的喜悦很快变成了强烈的冲动，希望能尽快去学校切身体验一下，任董事长立即答应了我的要求。

当晚我们住在临汾市区，第二天早上5:10，天还很暗，只有天上的月亮和地上的路灯在交相辉映。按照约定，新博学的大卫老师准时来接我了。他告诉我，学生的早课是5:55开始。我原本以为学校在临汾市郊，哪知道，我们的车开了近四十分钟，后一半的路程竟然是没有路灯的乡道。到了大门口我才知道，新博学是租用了洪洞县一所乡镇中学的场地，条件设施非常简陋，就连厕所还是几十年前农村学校都普遍使用的旱厕。

我们5:55准时到达学校，此时，学生也已经开始从宿舍跑步进操场了。大卫老师告诉我，学生一般在五点多一点就要起身了，穿衣洗漱，整理内务，做一些准备，特别是女生，还要梳妆打扮一下。

升旗仪式

升旗仪式是在刚进校门的一个并不算大的广场进行的。在嘹亮的军号声中，同学们先在教学楼后面的篮球场集合整队，再高呼口号依次跑步进入升旗场地的。

进场完毕，升旗仪式就开始。出旗过程庄严而隆重，仪式感很强，15名护旗手身姿挺拔，表情严肃，军礼服整洁合体，每一个动作规范熟练，很有国旗护卫队的风范。

当国歌响起，国旗冉冉升起，全体学生齐声高唱国歌，声音洪亮，很有感染力。大卫老师告诉我，升旗仪式每天都要进行，日复一日的升国旗唱国歌活动已经把浓浓的爱国情怀深深植入到了同学们的心中。

朗诵经典

升旗仪式结束后，紧接着是集体朗诵国学经典《弟子规》。在广播的引领下，全体学生集体朗诵《弟子规》，声音整齐而洪亮，看得出来，大家对朗诵的内容已经烂熟于心。在一旁的公校长给我介绍说：“每天朗诵经典，不仅仅是一种形式，其实，这是一个入脑入心的过程，只有当这些内容入心以后，才会真正化为自觉的实际行动，并成为一种价值观，最终落地成为良好的习惯。”

跑操训练

朗诵结束后，大家又集体跑步到达教学楼后面的篮球场，进行十分钟左右的跑操。跑操同样是体能的训练和集体意识的培养，以每个班级为序列，同学们高呼着自己班级的班训和目标，步伐整齐，动作一致，队伍有序有形，很有军队士兵训练时的味道。看得出来，他们经历过严格的军训，而且，军训的成果也很好的巩固下来了。

做手语操

跑操结束，下来就是做手语操。

从跑操队形变成做手语操的队形，其变化的幅度不小，但只用了十秒钟不到的时间。手语操的内容是《孔子说》随着音乐响起，歌词也缓缓流出：“孔子说，孔子曰，天下大同贵为和；孔子说， 孔子曰，天人合一是境界。扭头看看远方那些硝烟战火，还有好多人们在流离失所，天下大同的那个千年的梦，为什么就没有那梦圆的时刻？大世界，小村落，你别争， 他别夺，都是地球的过路客，大家有话好好说······” 伴随着优雅的歌声，同学们的手语动作合拍而整齐。《孝经》里说：“移风易俗,莫善于乐”，现场的我能感受到，手语操犹如春风化雨，正在滋润着每个孩子的心田。

通臂拳等活动

手语操结束后，接下来还有通背拳练习、经典诵读、诗歌朗诵、打扫场地卫生等一系列的活动。随着这些内容的进行，天也慢慢亮起来了。

在这过程中，我曾绕场两周，发现每一个学生都神情专注，积极参与，没有一个人懈怠和应付。特别是在扫地劳动的时候，我发现，每个人都很投入，脸上都洋溢着一种喜悦，没有一丝的埋怨。公校长给我介绍，学校里没有一个清洁工，所有的卫生工作都是有学生来完成，学校里也没有乱扔乱丢的现象。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善······”曾经被摒弃的圣贤经典教育终于又回来了！我禁不住热泪盈眶……

用餐

早课的最后一个环节是用早餐。

从排队进入餐厅、领取食品，到用餐、离开，每一个环节都让我震撼与敬佩。看似平淡，实质非一日之功。整个过程我想用这样几个词来概括：有序、无声、干净、有味、没浪费、有情义。在现场可以看到，在领取食品的时候，都有学生在参与服务，就连饭后的餐具洗涤也是有学生轮流来完成的。大卫老师说：“全校800多人的用餐服务，厨房只有8位师傅，而一天下来的厨余少之又少，厨余桶里只有少量不能食用的皮壳和骨屑，没有一点剩饭剩菜。”他还告诉我，孩子们个个都是好胃口，如果有人还没有吃饱，可以自行添加，学校是确保满足他们的。说孩子们个个都是好胃口，我深信不疑！正值班青春年少精力旺盛的孩子们，整整一个早上，又是跑，又是喊，又是唱，又是舞，他们的胃口还能不好吗？

从教几十年，我还是第一次受到这样的震撼，第一次体验到这样的感动！只有这样的教育，百姓才有福，国家才有望啊！我不禁要问，在全中国，还能找到第二家这样的学校吗？

在与学校领导的交流中，我特意问了这样几个问题：

这些孩子的变化是从什么时候开始的？是因为什么而开始发生变化的？

学校在完成录取工作后，在正式开学之前，就对学生进行为期十天的集中教育培训，内容包括三天的中华优秀传统文化的学习教育和七天的军训。集训结束，孩子回到家里，就懂得孝敬父母，就会主动帮着父母做家务，就会对父母说想要好好读书了。很多父母发现孩子变了，高兴和喜悦的眼泪就流下来了！

在这些孩子发生变化的过程中，家长们有没有发生变化？是因为什么而发生变化的？

家长的变化是从孩子的变化开始的。而真正让家长发生变化的，是学校一月一次的家长培训，每次一天，至今，学校已经举办了179期。只要学校通知有家长培训，家长们想方设法也要来参加，因为，他们相信学校，而相信学校是从孩子的变化开始的。

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与当今中国众多的学校比，新博学做了怎样与众不同的教育？

临汾新博学自办学以来，始终坚持“教好一个孩子，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”的办学理念，秉承“忠孝、诚信、勤俭、博学”的校训。学校的德育工作以中华传统文化为根基，以《弟子规》为行动标准，以孝亲尊师为行为准则。力行“日行一善、日省一过”。

在校期间，学生除学习、践行《弟子规》外，还要学习《孝经》、《大学》、《论语》等国学经典，以此让孩子们积累深厚的学养，因为厚德才能载物。通过爱的濡染，善的弘扬，美的熏陶，真的追求，让学生明辨是非，孝亲敬长，知书达理，从而成为对家庭有责任的人，对国家民族有担当的人，对社会有用有利的人。

当我就要离开新博学的时候，我又特地把学校做的《2019年部分毕业生升学情况》展版和《部分毕业生就业情况》展版拍了下来。从中得知，学校在升学考试中，已连续十年取得辉煌成绩，升学率均达到98%以上，其中2017届毕业生张梓悦同学被南开大学录取，2018届毕业生周浚扬同学被天津大学录取，2019届毕业生王振毫、靳鑫雅两名同学被南开大学录取，由此，学校得到社会各界的广泛赞誉，已成为广大初三毕业生和家长首选的学校。

优秀毕业生升学情况

部分毕业生就业情况

如果简单的把这些升学录取成绩与一所地区的重点普通高中的升学录取来比较，这当然是微不足道的。但是，如果你了解到，新博学录取的学生其中考成绩都要比当地普通高中的最低录取分数线还要低上几十分，甚至一二百分时，你还会认为这没有什么了不起吗？

其实，新博学教育真正的价值意义还不在此。据介绍，2019年上半年，新博学有70多位学生到江苏常州的一个规模较大的企业去实习，当四个月的实习结束，学生即将离开该企业的时候，董事长十几年来破天荒第一次给新博学的学生们举行了隆重的欢送会，不为别的，因为这些学生谦逊有礼、爱岗敬业、勤勉忠诚、敢于担当，赢得来公司领导的一致肯定与尊重!要知道，这样的毕业生，就是全国诸多名校也并非轻而易举培养得出来啊！

一切都是那样的平淡又非凡，真实而又可信。凡是都有因果，因果之间总是相符的。当你了解了新博学的教育过程，出现什么样的结果都不会感到奇怪。别人没有做到的，新博学做到了；别人连想都没有想到的，新博学也做到了！

透视”新博学现象”

兼看中国当代教育

综合扑面而来的一系列有关新博学的所见所闻，我们不难发现，在新博学存在着这样几种现象：

第一，新博学可以把一个个原本行为习惯差、考试分数低、让家长失望、让老师嫌弃、让社会头痛的“坏孩子”，经过三年的学习培养，变化成为一个个积极向上、遵纪守法、有责任肯担当、爱学习、会生活、家长满意、企业、社会欢迎的好孩子、好员工、好公民，实现真正意义上的脱胎换骨。能创造出这样的“奇迹”，一般的学校做不到，新博学做到了。

第二，像新博学这样的硬件设施，与当下绝大部分学校相比，至少落后二十年。在今天这样一个讲面子、看外表、注重物质条件的时代，新博学的招生不仅没有困难，而是学校的招生计划规模根本满足不了学生和家长的求学需求。这种现象简直可以让诸多职业学校的校长大跌眼镜，不敢相信。

第三，像新博学这样的民办职业高中，如此深受学生喜爱，如此获得家长满意，又如此赢得企业好评、社会欢迎，可谓是创造了当代中国教育的一个典范，但是，作为一所民办学校，却得不到应有的支持，甚至还面临着办学场所不稳定的困境。

我们可否把以上种种只有新博学才有的现象称之为“新博学现象”呢？这些现象的存在又能说明些什么呢？在这些现象的背后，又有哪些东西值得我们来思考，去改变呢？下面我谈一些粗浅的看法：

第一， 办好学校的根本因素不在物质而在精神

据了解，与新博学这样的民办职业高中相对应的，是一大批公办的职业中专院校。这些学校校舍宽，配置先进，师资充沛，一般投资都在上亿，用阵容豪华来形容也不过分，可是，却普遍存在着招生困难的现象，在校学生严重不足，大量的优质教育资源处于闲置和浪费的状态。相比之下，新博学的办学条件相差甚远，甚至非常简陋，但是，招生却是爆棚，供不应求。这种对比反差说明，学校的硬件设施物质条件固然重要，但是，这些都不是办好学校的根本因素。要办好学校，根本在于要有正确的办学方向，要真正落实立德树人，要对孩子的一生负责，要为老百姓着想。换言之，就是要不忘初心，真心实意的为人民办满意的教育。

这些年来，为了办好学校，新博学的创始人带领一帮人，在非常艰苦的条件下，克服了种种困难，创造了优异的成绩，这不禁让我们联想到长征精神、延安精神、抗美援朝精神、两弹一星精神等等，他们的共同特征就是“艰难困苦，玉汝于成”，其根本在于强大的精神力量。

第二， 要明确怎样的教育才是人民真正满意的教育

多年来，的和正府一直在强调要办好人民满意的教育，这实际也是对广大人民群众的庄严承诺。从各级教育行政主管部门，到各个学校，大家都把这句话写进自己的工作目标，成为一句口号。可是，这样的承诺，这样的口号，有没有具体落实并最终实现呢？要回答这个问题，别人说了不算，要人民说了才算。大批公办职业学校普遍存在的“招生难”现象，并不是人民群众不需要职业教育，更不是国家社会不需要职业教育，中国目前是全世界最大的制造业大国，太需要了！因此，职业学校“招生难”的问题根本原因是学校没有办好，是人民群众还没有满意！家长的选择，就是对学校教育满意度的最客观真实的体现。

要真正办出让人民群众满意的教育，首先必须清楚怎样的教育才是人民群众满意的教育。因为，这不只是一个概念，一句口号，而是有着具体的丰富的内涵。家长希望通过学校的教育孩子能明事理，懂得如何做人，能学到真本领，今后能自强自立。孩子希望得到老师的尊重、关怀和鼓励，希望老师责任心强，教学有方，自己今后有前途有奔头。如果这些都做到了，他们自然就会满意。这些，新博学都想到了，也做到了，人民群众满意了，招生就自然不困难了。

第三，要办好人民满意的教育，路径在哪里？

其实，新博学已经用实际行动和沉甸甸的成果很好的回答了这个问题。主要有以下几个方面：

（一） 要有一颗真正为人民办满意教育的初心

新博学的创始人起初为什么要创办这样的学校？是因为他们不忍心看到很多孩子失去上学接受良好教育的机会，不忍心一个个普通百姓的家庭失去希望。于是，他们把办学宗旨就确定为“教好一个孩子，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓。”这是他们的办学目的，也是他们的办学初心。

这是对人民的大爱之心，这是对学子们的悲悯之心，由此，便能生发出强烈的责任感和使命感，最终产生强大的精神力量，为了实现目标，可以克服一切艰难困苦。正是因为新博学人不忘初心，十三年来，他们从无到有，从小到大，再大的困难也没有难倒他们，一直走到今天，有了今天这样的成果。这又让我们联想到中国共产的领导的长征，被中外史学家称为“无可匹敌的伟大史诗，无与伦比的英雄壮举！”联想到伟大的抗美援朝战争，它被称为“创造了可以以肉体击碎钢铁，用手榴弹战胜原子弹的奇迹！”这些奇迹的创造，无一不是因为有一种强大的精神力量，而这种力量的源头不在别的，就在初心。办教育亦是如此，如果丢失了这样的初心，不真正为人民群众着想，要办好人民满意的教育也是不可能的。

（二）必须牢牢抓住立德树人这个教育的根本，把中华优秀传统文化全面融入学校教育

教育的根本任务是立德树人。但是，在相当长的时间里，我们的教育过于重视知识和技能的传授，而忽视了立德树人这个根本。究其原因，是我们没有真正搞明白要立怎样的德，怎样来立德。正因为如此，我们的德育教育就难免内容空泛，流于形式。教育方向的迷失，教育目标的偏离也就不足为怪了。

中华优秀传统文化的核心是中华传统道德，包含“忠、孝、廉、耻、勇，仁、义、礼、智、信”等主干内容，这是中华民族的文化基因和精神命脉，是中华民族传统的核心价值观和基本道德准则，立德就是要立这样的德，而且要把这个道德教育落实于教育的全过程，落实于各个环节、每个细节。育人如种树，要在根上下功夫。只有根深才能叶茂，才能硕果累累。道德是做人的根本，知识和才艺只是花果枝叶。新博学的成功，就在于他们明白了这个道理，把握了教育的规律，并且把工作落到了实处。这是正因结了正果。

（三）要把对家庭教育的指导作为学校工作的重要组成部分

“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”由于历史原因，我们的家庭建设和家庭教育都欠了很多账，直接而严重地影响了孩子的健康成长。从办学的第四年起，新博学就把对家庭教育指导纳入到了学校总体工作之中，作为重要的有机组成部分，开始为学生家长开办家长学校，用中华优秀传统文化和教育智慧指导培训家长，至今已经坚持了九年，进行了179期。由此，学校收获了家长的成长、家长的信任、家长的支持配合，也获得了家长的良好口碑。毫不夸张的说，这一举措抓住了要害，收到了一举多得的效果，堪称是办好学校的一大法宝。

要办好人民满意的教育，当然还需要做好很多工作，新博学的成功也不仅仅就是以上三个方面，包括领导班子的作风建设、师资队伍的建设、学校课程建设等等，都是应该做实做好的必修课。

新博学十三年的实践和探索，为我国的职业教育摸索出了一个成功的教育模式，而且，其价值意义不仅仅限于职业教育。但是，如果新博学的模式和经验只是限于新博学，充其量就在现有的基础上有所扩大，那么，对于整个中国而言，新博学的价值意义就是微乎其微，甚至可以忽略不计。然而，这难道是我们希望看到的结果吗？百年大计，教育为本。如果能通过模式创新、体制创新，激活盘活各种教育资源，把新博学的模式复制出去，把新博学的经验推广出去，让立德树人的教育在祖国大地上生根发芽，开花结果，岂不是可以帮助千千万万个孩子，造福万万千千个家庭，成就中华民族的真正强大？！

本文源自头条号:魅力学校

国家为何对中专学校越来越重视

21世纪，这三种中等职业学校的培养目标逐渐统一，学校的运营形式也越来越接近。国家主张以改革、布局结构调整、资源整合等方式逐步打破部门界限，走向融合。 教育部网站发布的《职业院校管理水平提升行动计划（20152018年）》显示，我国建立中职学校质量年度

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