三门峡职业技术学院简介

中考上中职，怎么学，中职毕业还有啥好出路

#高考加油站# 关于“职普相当，扩大中职招生”、“如何选择中职学校”、“如何选择中职专业”等问题，已经在今日头条其他文章做了介绍并提出建议。本篇文章将与大家共同探讨一下：录取到中职学校以后怎样更好的学习专业知识和技能，中职毕业后的升学、就业之

在打造特色中奋力前行 三门峡职业技术学院

三门峡职业技术学院是1999年经国家教育部批准，在豫西师范学校(始建于1946年)和三门峡广播电视大学(始建于1986年)合并基础上成立的全国首批高职院校，现为全国教育信息化建设试点院校、河南省职业教育品牌示范校、河南省骨干高职院校、豫晋陕黄河金三角职业教育集团依托院校等，目前各类在校学生25000余人，其中全日制在校生19000余人，成人电大在校生6000余人。

特色校园环境--“白天鹅学院”

学院座落在被誉为“黄河明珠 ”、“天鹅之城”的三门峡市，与国家级黄河湿地风景区、三门峡地标性建筑文博城融为一体，汉代古城、陕州古城遗址矗立院中，处处透晰着悠久文化的浓厚气息;校园占地1400亩，校舍建筑面积38万平方米;报告厅、图书馆彰显文化气息，实验室、实训基地提升技术技能，运动场、体训中心展示青春活力，公寓楼、学生餐厅提供良好服务;校园三面环水绿树掩映，校内园林绿化四季如春，千亩砚池碧波荡漾，圣洁天鹅仪态万方，“白天鹅学院”用深厚文化底蕴和优美校园环境打造了环境育人的特色高地。

特色培养模式--三条工作主线

学院勇立高职教育改革的潮头，坚定“服务为宗旨、就业为导向”办学理念，紧紧围绕“将思想政治工作贯穿人才培养全过程”、“将创新创业教育贯穿人才培养全过程”、“将产教融合贯穿人才培养全过程”三条工作主线，坚持的对学院工作的领导、坚定社会主义办学方向，成立中科创新创业学院、大力开展创新创业教育，建构“岗位主导·项目带动”培养模式、坚持“校企合作·工学结合”培养思路;有专任教师900余人，双师素质教师382人、省级教学名师2人、省级优秀教学团队4个;有规定财政支持实训基地4个、省级示范性实训基地9个、校级实训基地130余个;为培养“品质优良、技术精湛”高端技能型人才提供全方位保证。

为您和孩子出谋划策：中职春招利弊谈

中职，即中等职业技术学校；春招，即在春季招生，学生提前进入中职学校学习。 往年这项工作都在四月底完成，今年因为疫情，延迟了整整一个月。 每到这个时候，成绩好的孩子倒还好，因为升普高没问题，只管认真学习就是；成绩最差的也基本没问题，因为普高对他

特色育人机制--育人体制

学院着眼于人的未来和全面发展，遵照“品质优良、技术精湛”高端技术技能型人才培养与成长规律，构建了文化育人和专业育人“两大育人体系”。开设多门类招生专业60余个，满足广大学子个性需求、服务地方经济社会发展;广泛支持学生参加专升本、自学考试等，为学生提升学历开通绿色通道;免费开设日语、韩语、俄语、英语等多语种培优。班，与多个国家(地区)20多个学校开展合作办学，为学生出国留学和文化交流提供平台;开设百余门通识选修课、广泛开展丰富多彩科技文化艺术体育活动，将学生社团、人文素养、行为规范等纳入育人体系，促进学生可持续全面发展。

特色成长保障---一站式服务

学院把“一切为了学生、为了学生一切”作为最高价值追求，设立综合服务大厅、书记院长信箱、学工人员24小时开机，为学生提供全方位“一站式”服务;学生成长成才保障体系完善，以精准资助为目标，实现建档立卡学生4000元国家助学金比例100%，2000元-4000元国家助学金、5000元国家励志奖学金、8000元国家奖学金及学校自设奖学金总比例高达30%，助学贷款应贷尽贷、勤工俭学广泛覆盖、企业奖学金支持订单培养、专项奖学金扶助励志学生，全方位解决学生上学期间的后顾之忧。

特色就业体系---高质量就业

学院构建“5 1 1”高质量就业目标体系，要求毕业生在世界500强、中国500强、行业领先企业、区域知名企业及专升本、政策性就业、高薪就业及自主创业等比例达到60%以上。实施订单培养，实现精准就业，与企业合作成立上海锦明学院、永顺管理学院、河南格莱科技订单班等30余个校企合作学院和订单班，实行校企理事会管理，学生入学即可加入订单班，除专业课程学习外还增设企业特色课程，享受国家和企业双重奖学金，带薪顶岗实习，毕业实现顺利就业;学院整体就业率连年达到96%以上，先后多次被评为“河南省毕业生就业工作先进集体”。

秉承73年的办学历史和20年的高职办学经历，三门峡职业技术学院一直在打造特色中奋力前行，热忱欢迎广大莘莘学子报考!有什么问题可以联系小编或者QQ！

本文源自头条号:一枚老学姐

最新！榆林中职学生可以享受这些资助政策

近日，榆林市教育局发布《榆林市教育局致全市初中毕业生及家长的一封信》，具体如下： 2019年以来，中省高度重视职业教育，强力推进职业高中和应用型本科职业大学的建设，出台了一系列加快发展现代职业教育、提高技能人才培养质量的政策文件；我市明确了每年3

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