川科外国语学校是普高吗

本篇将为大家介绍川科外国语学校是普高吗相关内容，很多家长都不清楚川科外国语是属于哪种类型的学校，普高和职高最明显的区别就是学籍和以后上大学的方式不一样，普高一般是通过高考，而职高是通过对口高考或者是单招考试，下面为大家介绍下。

一、川科外国语学校是普高吗

川科外国语学校郫都区属于普高

二、川科外国语学校介绍

川科外国语学校坚持以世界眼光办现代学校，面向未来培养世界人才的发展战略，坚持以人为本、中西兼容、彰显个性的办学理念，形成外语突出、文理兼优、多元文化、国际融合的办学特色。在国内外名师的指导下，为学生走向世界、孵化未来提供了无限的可能。

川科外国语学校全面建设数字智能校园，通过校园云平台，采用万兆骨干光网、千兆光纤到桌面，开放学生课堂、校内外学习空间，协助教师对每个学生进行过程评价，实现家校无缝沟通;通过智能手镯感应系统实现校园管理和服务，后台分析学生健康和运动数据，方便家长及时了解学生身体状况，调整学生活动计划;通过全校wifi实现互动智慧、互联开放的校园生态系统。

三、川科外国语学校德育工作会议

润物无声育栋梁，立德树人是根本;时序更替，华章日新;花开有痕，润物无声。

为进一步稳步保障学校德育工作继续顺利开展，我校召开全校德育工作会议。高中部副校长吴敦尚校长、德育处主任李主任、德育处副主任龚林主任，全校各年级德育主任、全体班主任参会。

会上三位领导就德育工作这一主题结合工作实际，既兢兢业业总结了近期德育工作成果，又言辞恳切提出了未来德育工作希冀。

1、优秀德育工作者的修为、可为、作为

龚林主任作为首讲人，语调舒缓、和蔼可亲。他把自己的从教从政多年的生活进行了精当总结和浓缩概要，最后提炼为一份德育工作者工作的“葵花宝典”，给予大家切实可行落到实处的帮助，与会者如获至宝。

修为：

龚主任毫无保留，把自己多年经验不藏不掖传授给大家。

学高为师，身正为范。他提出，作为一名与学生以及家长打交道的教师，首先要提高自己的修为。

在目前的教育大环境下，沧海桑田、日新月异;江山大有人才出，各领风骚数百年。若是固步自封、停滞不前，教育的良性发展只会挤压个人前景。一名合格的人民教师应该胸怀初心、与时俱进，及时储备自己、终身学习，抓紧教育发展的衣袖做到让人难以望其项背。

可为：

与家长和学生打交道是教师工作中必不可少的课题。该怎样才能让师生关系、家校关系良性互动、共同发展一直是龚主任在实践探究的主题。通过几十年的探究摸索，龚主任把它化为了凝练简易的几条金玉良言，给人以雪中送炭之感。

“天下没有两片完全相同的树叶。”世界上也不存在两个完全相同的人。每个学生都有自己独特的生长环境以及个性性格，不能用相同的沟通鞭策鼓励方法去对待不同的学生，对待不同的学生要因人而异，同时也要常常与家长保持联系，做好服务家长帮助学生的角色。

作为：

不仅如此，龚主任还言辞恳切得指出，一定要有所作为，要在自己的岗位上奋力拼搏，站好每一班岗，一岗不落、脚踏实地、勤勤恳恳、奋力耕耘。

2，德育工作的重要性、创新性、实效性

龚主任金语在前，李主任引玉在后。德育主任李主任就德育工作的开展做出了细致入微的顶层设计与安排。

毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”于此，德育工作在学校日常工作中的地位可被管窥一斑。李主任明确了德育工作在学校工作中占有举足轻重的地位，重述德育工作的重要性，心细如发地列举出日常德育工作的可加强与可更优处。

利用好每周例行的国旗下讲话，发挥升旗仪式氛围下的思想教育作用;德育工作更要切实到每天的班讲时间，重视利用每天定时的短暂时光，相信同学们心中的种子日积月累后也定会熠熠生辉。

指出教师在德育工作中应“放低眼光”，把德育工作落实到每一件日常班级管理工作中的同时，也应该“抬高视角”，使德育工作具有创新性、时效性。

充分利用每周例行的全校主题班会活动，结合时事利用多媒体设备对学生进行耳濡目染的教育;充分发挥班级黑板报“润物细无声”的教育作用，积极定时更新黑板报。

定期进行学生干部培训，做到自己管理自己，自己约束自己，做到未雨绸缪，德育管理无死角。对待违纪事件应及时处理，师生共促良性发展。

3，德育工作的政治方向、有效途径、推进方法

德育工作是学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育、劳育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。

吴敦尚副校长玉律压轴，言简意深、深入浅出、条分缕析地带领大家学习了大方向下教育部的德育工作新要求，做到跟对步伐、更紧步伐、迈大步子。

接着又对近期校园德育工作提出总结性评价与落地式希冀，指明了德育工作的有效途径，让在座教师茅塞顿开。

吴校长用几个学校真实发生的德育落位例子为大家敲响了警钟，居安思危，任何时候都不能对大大小小的德育工作掉以轻心。对此，吴校长对教师们提出了德育工作的细致要求，勾画出推进办法，苦口婆心、淳淳善诱，让人收获颇丰。

以上就是小编为大家介绍的川科外国语学校是普高吗相关内容，我校一直把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过此次会议，该校全体德育工作者将怀揣崇高的教育理想，以最饱满的热情迎接未来，开启新征程。

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