2022年金堂中学在成都排几

  • 发布时间:2022-07-02 11:55
  • 来源:帮帮职校采编
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  本篇将为大家介绍2022年金堂中学在成都排几相关内容,排名每一年都在变化,也要从几个维度来进行判断,本篇主要是根据录取分数线来确定排名,有些录取分数线高不一样会升学率高,每个学校应该都注重提高师资力量,下面具体为大家介绍下。

一、金堂中学在成都排几

  金堂中学在金堂县排名第一

  金堂中学在成都排名50名左右

金堂中学在成都排几

二、金堂中学校近期活动

  为了促进金堂县2021年上岗新教师尽快成长,在集中培训、岗位研修的基础上,12月9日,我校在金堂县教育研究和培训中心的指导下,承办了以“授艺传德,双向成长”为主题的全县2021年新教师跟岗研修暨青蓝结对活动。

  新教师的成长离不开领导的关怀和指导教师的帮助。县教培中心领导为我县新上岗高中教师精心配置了在教育教学等各方面有着丰富经验的指导教师。

  金堂中学校校长助理唐定军对师徒结对安排作概述。随后,金堂中学校合唱团为新上岗高中教师献唱歌曲并送花。

金堂中学

  师徒结对,新教师向指导教师献花,徒弟送出一份向往一份崇敬,师父接过了一份责任一份期盼,师徒结对礼成。师徒表示将不断学习,共同进步。

  指导教师代表周强作表态发言,他表示,作为师傅将始终做到严于律己,在师德与业务技能上为徒弟起表率作用;将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给徒弟,多方面给予青年教师关心与帮助;将认真履行师徒结对协议,从严要求青年教师,使之尽快成长为一名优秀的教师。

  县教培中心副主任罗军对新教师进行鼓励,罗主任在会上对新教师的工作表示充分认可与肯定,认为通过一定时间的历练,在指导教师的帮助下,新教师的教学能力一定能迅速提升,未来可期。

  同时,学校开展跟岗研修听课活动,研修内容丰富,形式多样。

  张蓉老师向全县新教师展示了《触龙说赵太后》、《邹忌讽秦王纳谏》、《烛之武退秦师》语文群文阅读初始课,课堂通过自学——完成课前预习案;展学——接龙巩固基础知识;互学——合作探究“借”之妙;导学——发现作品的光辉;拓学——品读更多作品,五个方面使学生充分理解文本内容,也让刚刚走上工作岗位的新教师一看就懂,一学就会,一用就有效。

  紧接着,聂柳老师为大家带来一堂《直线与圆的位置关系》数学课堂,课堂通过主干梳理、基础落实、题型突破、核心探究四方面总结判断直线与圆的位置关系的常见方法,圆的切线问题,直线与圆的弦长问题。

  随后,温家馨老师呈现了化学《原电池》课堂,课堂从生活引入,生活处处离不开电,带领我们走入化学课堂,探究原电池的工作原理、探究原电池的构成条件。

  然后,廖礼佳老师向我们带来精彩班会课《减轻压力,快乐学习》,从告诉大家什么是压力开始,拉开班会课的帷幕,对于压力,不同的人会从不同的角度作出不同的定义,通过一些有趣的心理小测试测试大家心理压力,告知大家如何科学有效地减轻压力,缓解情绪,提高学习效率。

金堂中学

  最后,闫利爽为我们带来一场意义非凡的地理课《交通运输方式和布局——以港珠澳大桥为案例》,课前制定学习目标,课上自主思考,让同学们“争当桥梁工程师”,为港澳珠制定最短路线,小组合作展示成果。让同学们参与到课堂当中,化身桥梁工程师。一个个精彩的视频向同学们展示了我国“基建狂魔”——桥梁奇迹,将整个课堂推向高潮,极大程度激发了同学们的兴趣,在同学们心中埋下了成为桥梁工程师的种子。

  “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”在今后的工作中,我校将以跟岗研修活动为契机,不断反思、总结,促使我校教育教学工作不断提升。

  以上就是小编为大家整理的2022年金堂中学在成都排几相关内容,“青蓝工程”为新人教师提供了共同学习、进步的平台,师徒结对,互相勉励,必定能带来教学质量的整体提升。相信在领导的带领、新人教师和指导教师的共同努力下,金堂教育的未来会更加美好!

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