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成都外国语学校的教学成绩怎么样
成都外语学校的教学成绩怎么样?成都市的家长们应该知道，成都外国语学校的高考升学率一直都很高，才能提高教学质量。近期，学校还开展了高三历史教学研究活动。请仔细浏览以下文章!
为了进一步做好高三政治史一轮复习，提高复习的有效性和针对性。2019年10月8日上午和10月22日上午，成都外国语学校举行成都市高中历史学科复习讨论会，以及成都市教育科学院高中政治教研活动。专题复习讨论会由成都市教育科学院主办，成都外国语学校高史系承办。目的在于为全市高三历史复习指明方向，提高工作效率，发挥集体智慧，为明年高考打好基础。这次研讨会由成都市各区(市)县的教研人员和高三的历史教师参加。
思想政治课教学以课堂观察、专家评语、专家讲课的形式，对高三政治课一轮复习、一诊备考提出建议，提高复习的针对性和有效性。成都教育院教研室主任吴登良先生出席并主持教研活动。大约150名高三年级的政治教师参加了会议。在成都两名教职员工通过互联网对全市进行了实况转播。上午9时，成都外国语学校高三政治教师蒲红梅参加了一堂名为“坚持有效市场和有希望政府有机统一”的复习考察课。蒲公英从美团最新的政治热点出发，设定情景材料，说明市场是如何调节资源，怎样进行资源配置，并指出市场调整中存在的缺陷与弱点，政府需要加强市场监管。为了巩固知识，蒲老师让学生选择自主命题的方案，训练学生的思维，提高学生应用知识的能力。
在课堂上，吴登良老师对蒲红梅的课堂做了简单的评价，充分肯定了蒲老师在课堂设计、情景运用、学生活动等方面的有效性，提高了复习课的针对性和有效性，并对高三教师提出了建议。高三轮复习要科学有效，不能讲知识。由理论到理论，要综合知识，抓重点，不可能有全面性。最终，成都市高三政治中心组成员、成外政治教研组组长张登奎作了题为“零诊断数据分析和一诊断性备考建议”的专题报告。在简要分析诊断资料的基础上，着重介绍了2021年全国A、B两卷的试题特点、诊断性命题、诊断性备考、尤其是如何复习一轮知识、一次重要时政。
整个城市的教学研究工作顺利进行。出席会议的教师对成外的热情服务表示感谢，此次活动收获颇多。不管是观察课还是专题讲课，对于后期复习、高考备考都具有重要指导意义。为更好地做好高三历史学一轮复习，提高复习的有效性和针对性，成都外国语学校高润峰先生首先参加了一轮复习讨论会，学习宋代积贫积弱与造极性的历史知识。在教学中，学生要从教材开始，辅之以丰富的历史材料，扩大历史的广度，挖掘历史的深度，正确地解释历史事物。良好的课堂结构，有足够的情境和实用性。
近几年来，中学史学的作用越来越受到重视。历史学核心素养已经成为高三复习的重要价值取向。因为教科书版本多、知识点多，在一轮复习中往往注重知识点的广度，忽视了深度，使学生在遇到综合性强的问题时不知所措。他以统一的教材为基础，整合其他版本的教材知识，从历史解释的概念分析入手，再把具体的史实交给学生解释，最终形成一种思路清晰、可操作性强的历史观。教室里，高级教师语调温和，师生间对话交流。全班气氛活跃和谐。由高老师指导，学生自主解决问题。整堂课，高老师把大部分时间都还给学生，锻炼学生的实践能力，充分凸显学生的主体性，符合历史学科核心素养的培养理念，在一轮复习中给了许多高三教师新的启迪与思考。
市教研室专家宋廷飞对两位教研会给予高度评价，认为二位教研室结构完善，教材丰富，在价值观引导、知识能力培养等方面与高考备考方向相符。其他三年级的教师也畅所欲言，分享他们的备考经验。这次讨论会参加者众多，内容丰富扎实，为成都高三历史复习提供了较好的指导和示范。
本文主要内容是介绍成都外国语学校的教学成果及近期所举办的政治学研究活动。不知这对你是否有用。关于成都高中学校新闻，请通过帮帮中职网关注!
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