四川省大邑中学是国重吗

　　国重是根据学校各方面成绩来进行评价，评级关系着学校的招生层次，大邑中学在大邑县，很多家长和学生都会想问四川省大邑中学是国重吗，国重是最好的高中，是这个区域师资、管理、升学率最好的象征，下面具体为大家介绍下学校情况。

一、大邑中学是国重吗

　　大邑中学属于重点高中，但不属于国重。属于二级示范性普通高中

二、大邑中学开展区域联合教研

　　为认真贯彻落实大邑县教育综合改革“1511”发展思路，助推“互联网+”信息化课改工作继续由1.0向2.0纵深发展，构建“信息技术和课堂教学的深度融合、回归学科本位、发展学科素养、提高综合素质”的高效课堂，全面提高育人质量，打造精品信息化课改品牌，同时营造浓厚的教研氛围，以研促教，12月4日，在101教育的支持下，大邑中学与来自绵阳、汶川、都江堰、崇州等县内外10余所学校的近100名教师开展了“互联网+”混合式学习联合教研活动。

　　课堂观摩：课堂观摩分别在我校7年级、8年级的语文、数学、英语、物理四门课上同时开展。我校龙梅芳、邬筱、张亮、杨莉、王彦勤、夏颖等6位老师带领信息化课改班的同学们，为参加教研的来宾呈现了6堂精彩纷呈的现代信息技术与日常课堂教学深度融合的范例。

　　课堂上，师生借助101智慧平台的技术支持，通过前置性学习的展示交流，完美呈现了学生自主学习的成果，给予学生极大的信心和鼓舞;通过小组合作探讨来解决主问题、突破重难点，充分体现了课改班“先学后教、以学定教、以教促学、以学生为主体”的教学理念;通过教师的适时点拨、巧妙引导，既体现了教师的主导性，同时也展示了构建高效课堂的可行性。良好的师生互动，扎实的内容呈现，清晰的教学步骤，自信大方的课堂表现等，均让来宾们印象深刻。

　　课改研讨：在修齐斋举行的信息化课改研讨会上，初中部校长王波所作的《深度融合 聚焦课堂——大邑中学“互联网+”混合式学习改革探索实践》报告，让来宾们全面了解了我校信息化课改的方方面面。报告中，王校长依次介绍了我校信息化课改的背景，阶段性成果，信息化2.0目标和2.0探索实践，表明了大中教育人在践行教育综合改革“1511”发展思路上的不懈追求，在积极转变观念、主动拥抱时代、利用“互联网+”提升教育质量上的不断探索。

　　以上就是小编为大家整理的四川省大邑中学是国重吗相关内容。思想决定高度，眼界决定格局。面对日新月异的社会变化，面对未来教育的全新挑战，只有率先转变观念、行动敢为人先，才能紧跟时代的步伐，培养未来社会需要的公民，办人民满意的教育。如果对学校有任何疑问都可以拨打电话进行咨询

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