笑死人的中考零分作文精选

多少年来，只要中考结束，零分作文比满分作文更受欢迎。有什么意义？不就是一种享受吗？其实我们都知道这些成分根本不存在。毕竟像这样拿自己的未来开玩笑的人不多。这里是初三网站小编，为大家整理了一些关于中考零分笑的人的散文，以及中考零分散文全集，仅供大家娱乐。

爆笑中考零分作文一

我被自己感动，这是一种崇高的精神境界。

这种精神境界之所以崇高，是因为与批评和自我批评相比，作为表扬和自我表扬，无论在理论上还是在实践中，都不是一般人轻易能达到的。除非你不负责任。

就此而言，杭州中考语文作文题目“感动自己”，是一种“己所不欲，勿施于人”的道德标准。

怎样才能让自己感动？

柏拉图给了人们两种定义：一种是“人是直立的脚，没有羽毛的动物”，另一种是“人不过是肉体的灵魂”。相比较而言，后者更贴近人性，更贴近我们的话题。

肉体是个体灵魂的聚居地。没有灵魂的拷问，你无法真正触动自己；换句话说，只有那些有灵魂的“救我一命”的人，才能被自己感动。难怪荀翁借祥林嫂之口“放低声音，很偷偷很认真地说：‘人死了还有灵魂吗？’“没有灵魂的不朽，人和动物没什么区别。

有人说集体(包括国家、社会、家庭、学校)的存在状态取决于个体灵魂的状态，但其实应该说个体灵魂的状态取决于集体的存在状态。前者的归纳作为后者的演绎科学是什么？

日前，教育部发布《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，大意是各地要在全面调研的基础上，科学规范小学、初中、高中考试科目和考试时间。坚决制止擅自组织学校参加各类统考、联考或其他竞赛、评分等现象。学校考试命题应当科学合理，考试内容应当符合课程计划的基本要求，不得随意增加考试难度和考试次数。积极探索以完成国家规定的教育目标为基本标准，以学业水平测试和学生综合素质为主要指标的综合评价体系。不要按毕业率排学校，不要按考试成绩排学生。

教育部出台这样的“指导意见”，是因为“这里有“320银”:最近国内中学发生多起学生受不了紧张的“学习”，跳楼自杀的事件。学生在校学习十七八个小时，请假回家层层审批，只有15分钟吃饭时间，管理和过去的契约劳工一样苛刻。学校里竞争激烈，气氛紧张，没有温暖，没有欢乐。所以有些同学宁死也不愿意再读这本书。教育厮杀一触即发，一时间网上谩骂声四起，大家的矛头都直指教育系统和教育主管部门。

教育部的“金蝉脱壳”计划，似乎在提醒善良的人们，在这样的大背景下，杭州的教育能否“出淤泥而不染”？对此，经历过语文题海“考验”和月考“洗礼”的杭州中学生的灵魂是最清楚的！

所以他们会如何“被自己感动”是一件折磨灵魂的事。

眼睛下面的“头发”和“还有？”生理尚未达到现代人的成人标准，处于“贪玩”心理阶段的三年级孩子，其实是可以超越生理心理特征，克服野蛮开发智力的考验的。这不能不说是中国教育的奇迹，他们真的应该被自己感动。

动了，我们不妨把目光转向我们无知的原始祖先——，那些手无寸铁的哺乳动物。

那些手无寸铁的奶妈

“有一点是肯定的：这绝不是靠自己的力量可以做到的。当时的人们为了成功，不得不把自己的个性融进冰雪般复杂的部落生活中。”"原始社会被一个单一的信条所支配，即生存的欲望高于一切."

似乎如果我们在教育中埋没了个性的集体无意识，应试教育就会被一个单一的信条所主导，——升学欲望高于一切。

把中考当成神圣的“职责”和完美的“目标”，用“升学的欲望”代替思想的“灵魂”，是那些只被《教育法》、《未成年人保护法》形式上“保护”的未成年学生，在违背教育初衷的情况下，“与其四处游荡，不如任风浪拍打”的唯一秘诀。

“上下五千年”，在人类历史的长河中，“欲望”成了中介而不是“绝对观念”，这大概就是“中介”这一哲学概念的“不幸”。

被自己的灵魂感动是美好的；被自己的欲望感动，才是利益。

其实，今年中考语文考官不把“被自己感动”当成“被自己的欲望感动”，是一个不可原谅的错误！

爆笑中考零分作文二

嘿！第一次看到这个话题的时候，我承认我的激素颗粒沸腾了！

因为这次考上高中已经不是梦了！

没考上的时候，老师跟我说：“你考上高中是你的梦想！”但我这次可以大声喊出来：“考不上高中是梦想！”但是我不会喊！我隐约感觉到监考老师的杀气！那杀气真是太可怕了！所以我得趴在这张桌子上继续考试！师生之间？老师，请专业一点！你指的是谁？初三已经学了四年了，还是考不上！我爸妈还逼我考！他们经常对我说：“孩子！这个社会现在要的就是学历！教育是最重要的！”于是我又用别人异样的眼光看了四年！但是！这次我不会了！历史不会重演！好像有点跑题了！但我指的是师生之间！“是的！”我的头突然来了个大转弯，差点冲了出去。

最后，我想说，我终于可以考上高中了!普天同庆!哈哈!

爆笑中考零分作文三

《我不相信傻鸟的道理》

作为一个理科生，我看到这个题目的时候，立刻石化了。

我很想抽人！很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。

让一只鸟，叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢？

我不知道命题老师的鸟，是如何威猛，是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较，一个叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏；

我不跟你计较，一个不会游泳的鸟，如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题：

你知道，究竟多大的一根树枝，才可以让一只鸟浮在水面上？

铁丝一样粗的？筷子那样粗的？

找抽的命题老师，请允许我教给你一个关于浮力的公式，如果你想让一块木头能载动一只鸟，那么需要符合如下条件（出于对您智商的尊重，我不使用各种字母）：

木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力

为了能让木头发挥最大的作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。

那么可以得出这样的结论：

水的密度×木头的体积×重力加速度-木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度

合并同类项并简化之，得出：

木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量

水的密度约为1000千克/立方米，而木头的密度在400-750千克/立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找了比较轻的一种，木头的密度按500千克/立方米算。

可得出：

鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米

简单来说，就是这样的结论：

如果鸟是1公斤重，那么，木头的体积-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米

2立方分米什么概念呢？——我们常见的砖头，大约两块！！！

一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧，普通的母鸡一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雏鸡。

一只小鸡那样大小的鸟，衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗？就算可以，风对木块的阻力，也会让鸟儿飞到大西洋，而不是太平洋的。

命题老师可能会说他的鸟大，鸟大分量也重啊！那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

总之，科学告诉我。不管是什么鸟，都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干，肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理，只有傻鸟才会信。

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