贵州省机械工业学校是民办学校还是公办学校？

贵州省机械工业学校的办学性质是什么？是公办学校还是民办学校？认为，许多准备去贵州机械工业学校学习的学生更关心这个问题。在职业，老师明确告诉学生，贵州机械工业学校是一所公立学校

什么是公办学校

公立学校主要指州政府部门举办的学校，学校经费基本来自政府财政拨款。

一般来说，公立学校的数量和规模远远超过私立学校。而且学习成本比较低，教学设施也比较完善。而且有些国家的公立学校提供免费的学费教育，比如德国、瑞典、意大利、法国等国家。但是公立大学入学门槛高，申请竞争激烈。只有那些学习成绩优异的申请者，才能获得低成本、高质量的教育机会。

贵州机械工业学校有两个校区，分别位于贵阳市南明区和清镇职业教育城东区。两个校区总面积超过400亩。西校区建设完成后，总建筑面积为24万平方米。目前学校在校学生6000多人，藏书12万册，教学设备资产2700多万元。学校现有专任和兼职教师219人，其中副教授和高级讲师占34.7%，“双师型”教师比例占学校专业教师的75%以上，拥有研究生学历或硕士学位的教师34人，占教师总数的15.5%。全国机械中高等职业教育专业教学指导委员会副主席3人，委员12人，全国数控竞赛裁判员3人。

教师主持并参与了职业教育《机械加工技术》专业教学标准制定、12个省级职业教育项目、30多个校企合作项目等2个科研项目。曾获省级职业教育研究项目二等奖、三等奖，主编、参与和主持10本中高职规划教材，主编6本校本教材，发表学术论文400余篇。根据贵州新型工业化发展的需要，学校建立了以数控技术，汽车制造与维修、机电设备与安装为龙头的专业体系，涵盖模具、焊接、医药技术，旅游酒店、计算机平面设计、物流等23个方向。

学校重视学生实践能力、操作能力和创新能力的培养。学校有化学、物理、语言、多媒体、电工电子和电传动、汽车、金相学、力学、水力学、机械原理和机械零件、计算机(可用于CAD/CAM教学和培训)、可编程控制器等实验。学校的实习工厂不仅有普通机床(车床、铣床、铙钹)，2006年被教育部确定为国家数控实训基地。除了校内实习条件，学校还与多家大中型企业建立了校外实习基地，为学生的生产培训提供了有力保障。学校宿舍(房间间有电话)、学生食堂、田径运动、娱乐礼堂、图书馆阅览室一应俱全，为学生“德、智、体”的全面发展提供了保障。

学校树立了以人为本、以能力为本的教育理念，特别注重学生生产实践、操作技能和创新精神的培养，突出职业教育特色；通过满足用人单位需求来评价教学优劣的质量观已经确立，培养出来的学生工作适应能力强、入职快、专业基础扎实、就业竞争力强、职业道德良好。为保证教学质量，满足学生就业需求，学校实行贵州75劳动技能鉴定站与国家劳动就业指导委员会文凭与资格并重的原则

学校毕业生就业渠道多，门路广。该校学生就业是国家就业方案指导下的“双向选择”。往年毕业生就业主要是学校专门成立的招聘就业办公室联系用人单位选拔学生。大部分用人单位在贵阳，近几年扩展到上海、深圳、珠海、东莞等沿海城市。这么多年来，就业指数已经超过当年毕业生人数，形成毕业生供不应求的良好局面。共有4000多名毕业生被派往该省和国外。

学校始终坚持以服务为导向的办学理念，坚持以质量为生存、以改革为发展、以管理为效益的办学理念，不断优化办学条件，提高师资水平，深化内部改革，加强校企合作，努力提高学生实践能力，拓宽学生就业渠道，为技术培养和输送各类适应社会和企业的一线中高级应用型人才。相信看完这篇文章，同学们都有一个大概的了解。如果对学校有其他疑问，可以电话联系平台招生老师咨询。

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