初三语文有哪些学习技巧 怎样提高语文成绩

国学最根本的问题是培养文化底蕴。文化背景是学好汉语的基础。只有丰富的文化背景，我们才能更好地控制各种阅读材料和写作在训练学生应树立正确的学习态度，采取正确的学习方法，明确学习目的，制定学习计划。注意语感训练、知识归纳和知识积累的关系。

初三语文学习方法

课前预习，把不懂的题记下来，这样上课就有针对性了：听已经懂的题，等于复习一遍；如果听不懂，就非常认真仔细地听。听课时尽量做到“五感”:听、看、说、感、感。

独立作业，不懂便问

课后老师经常留作业，大部分是对所学知识的巩固、延伸和迁移，有利于加深对所学知识的理解和记忆。同学们一定要认真动脑，积极完成。需要提醒学生的是，有很多参考书都有现成的答案。在你做作业之前不要读它们。你要知道别人嚼过的包子都不香。抄袭别人的东西，肯定会让你失去锻炼的机会，以后也不会遇到类似的问题。如果真的需要验证自己的答案是否正确，可以在做完作业后阅读修改。

及时复习，温故知新

德国哲学家迪茨甘说：“重复是学习之母。”心理学，没有八次重复，是不可能记住的。俄罗斯教育家乌申斯基曾把不能及时复习的人比作一个醉酒的司机，他只不停地往前开，丢东西颠簸，不自知。结果只有一辆空车回来了。“熊瞎子做爹地饭”的中国故事，妇孺皆知。所以同学们一定要养成定期复习的习惯。

初三语文学习技巧

2.仔细阅读，仔细思考。即根据记忆与理解的辩证关系，记忆与理解应紧密结合，二者不可偏废。“熟读”需要“三样东西”:心、眼、口。“仔细思考”就是要善于质疑和提问，最终解决问题。

3.要自我满足。就是不要为了读书而读书。你要把学到的东西吸收进去，变成自己的东西，把阅读和写作结合起来。

4.研究与调研相结合。坚持泛读和精读相结合，两者要有机结合。

5.语文学习的延伸等于生命的延伸。《红楼梦》俗话说：万事明而有学问，人情实用而文章。语文学习如果局限在课堂上，是做不好的。

语文考试答题技巧

1.成分不全：这种缺陷是指句子中缺少必不可少的成分，主语、谓语、宾语。比如这次学习后，我们大受教育。

2.语序不正确：这种缺陷是指词的位置不正确，影响句子意思的表达，造成语法错误。例如，我们必须自觉地克服并随时发现工作中的缺点。

评价、赏析一句话

1.运用…的修辞方法.....................

2.分析一个句子的意思，也可以从关键词的分析入手，重点是理解关键词在特定语境下的意思。

3.在分析说明性段落中的一句话时，重要的是要扣准说明内容、说明对象的特点和说明语言的特点(准确、生动)。

作文

1.仔细阅读给出的材料。阅读所给材料的要点或意思，可以提炼写作中心。

2.根据提取的中心，联系作者的学习、生活和工作实际，写出实用的东西，exp

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