中考语文应该如何学习 有哪些学习技巧

语文是最重要的交流工具，是人类文化的重要组成部分，是基础学科的基础，也是与我们生活最密切相关的学科之一。学好这门学科对我们的终身学习和生活非常重要。语文学习要注重基础，切忌好高骛远、急于求成。

00-1010 1.仔细阅读，仔细思考。即根据记忆和理解的辩证关系，把记忆和理解紧密结合起来，二者不可偏废。“熟读”需要“三样东西”:心、眼、口。“仔细思考”就是要善于质疑和提问，最终解决问题。

2.要自我满足。就是不要为了读书而读书。你要把学到的东西吸收进去，变成自己的东西，把阅读和写作结合起来。

3.研究与调研相结合。坚持泛读和精读相结合，两者要有机结合。

语文学习方法

联想和想象自始至终伴随着学习语文，听、说、读、写都离不开联想和想象。比如我们在学习朱自清的《春》时，可以联想到我们所学过的诗句，如“天空街的小雨清脆如酥，草色近而不在”，“浅草不可有马蹄”，“几只早起的莺争暖树，谁家的新燕啄春泥”等等，也可以通过想象在脑海中再现文章的内容和场景。通过联想和想象，可以丰富学习内容，加深对文章的理解，甚至对文章进行加工。

积极主动地参与课堂活动

学生是课堂教学的主体，老师只是引导你去学习，去发现，去思考，去讨论。要改变过去被动的学习方式，主动思考，主动发现，大胆质疑。在课堂上，如果我们不想动脑子，不想等待老师的回答，就不会有真正的收获。车尔尼雪夫斯基说过，“老师是对手，不是模本，否则永远无法出类拔萃”。积极参与课堂活动不仅可以激活我们的思维，还可以锻炼我们的各种能力。所以我建议学生多思考，多提问，多设计，让课堂活动丰富多彩。活跃，活跃，活跃的人愿意动，不活跃的人动了就活了。

养成自控式学习习惯

自控式学习习惯是指在自控式学习活动中，由于反复练习而巩固下来并成为内在需要的学习行为，是在一定情境下，不需要任何意志努力和监督就能自动学习的行为倾向。虽然属于非智力因素，不直接参与智力活动，但具有智力活动中的力量和调节效能，属于意志活动的范畴。在语文学习中，尤其要有这种习惯，比如认真听讲，规范写作业，独立完成作业，制定学习计划，多读书，多记忆，多思考，勤练笔，看报等等。

00-1010 1.修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问句、重复、互文、对比、借代、反讽。

2.叙事六要素：时间、地点、人物、事情的起因、过程、结果。

3.叙述顺序：顺序、倒叙和插入语。

4.描写角度：正面描写和侧面描写。

5.描写人物的方法：语言、动作、表情、心理、外貌。

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