初中语文有什么学习技巧 详细介绍

学习语文首先要养成预习的习惯，预习主要包括读课文和精读课文。其次要有好的学习方法，即听说读写能力。学习汉语要熟悉和掌握汉语的基础知识。学习语文和所有系统学科一样，重在先掌握基础知识。想学好语文，首先要掌握单词、短语、句子的基础。

语文学习方法

想象和联想永远伴随着语文学习。听、说、读、写都离不开想象和联想。比如在重读课文《背影》的过程中，可以想到现实生活中亲人的背影，重现课文的内容和场景。在阅读的过程中，有意识地将语言的内容与自己的生活经验和感悟结合起来。这个练习会大大提高学生的阅读能力和理解能力。如果应用到写作中，将有效提高学生的写作水平。达到语文学习的终极目标。

积极主动的参与课堂活动

在课堂上，老师对课文的理解就是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验。但是，学生可能有自己的理解。他们从未成年人的角度理解课文。也许学生的理解力会更好，所以学生要敢于在课堂上表达自己的观点。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们的能力。所以学生要多思考，把课堂变成学习和消化知识的第一步。

养成良好的良好学习习惯

语文学习中养成良好的学习习惯很重要。单词要写得恰当，课文要读得认真，习题要做得扎实，作文要认真完成。认真听讲，规范写作业，独立完成作业，主动制定学习计划，多读书，多背诵，多思考，勤练字，多看报等等。所有这些都会帮助我们在不知不觉中提高我们的汉语水平。因为语文的知识面太广，没有一个好的学习习惯是不可能学好语文的。

语文学习技巧

语文学习很重要的一个阶段就是模仿。模仿的模式(模板)应该是怎样的？当然是前世今生的成功。毛敦北《红楼梦》和苏熟读《古文观止》的例子众所周知。

通过长期的艰苦积累，在头脑中建立了丰富的“语言范式”，形成了“兴奋焦点”，这就是我们想要追求的。

利用这些“范式”，我们模仿“说”和“写”。我们首先要求“相似”，然后要求“相似”，最后要求超越。

这样就容易在学习中有成就感、成就感和组织感，也不会在语文学习中感到模糊、无力和不可预知。这种状态可以称之为“胸有成竹”。

要善于总结领悟

古诗词云：“惟觉圣麒麟和谐心跳”。如何才能实现对语文学习的“移情”？

首先要广泛学习(多读书)，反复尝试，积累范式，因为灵感总是在努力之后的彩虹中出现；其次，要养成联想和想象的好习惯，力求“思之千年，观之千里”，绝不压制或束缚自己的灵感飞翔；

再次，要努力营造一种平和、明朗、渴望的心理状态，沉浸其中，体会滋味，不急于求成；最后，要敢于相信自己的直觉，相信自己的灵感思维通过积累和模仿的有效性。

经过多次成功的灵光一闪，就要总结出自己感悟的视角、方式、条件，并把它变成你学好语文的工具。

要勤于思考

孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是慎思、慎问、明辨。

在语文学习中，要想培养良好的思维习惯，首先要多思考：无论是哪一个学习环节、哪一项学习任务，都不要盲目接受自己没有思考过的东西，这样才能保持自主性，增加学习兴趣，让阅读更有趣，写作更有效，积累收益；

第二种想法：千万不要试图阻止，而是多方提问，刨根问底，直到原形毕露；寻求好的后思维：不要死脑筋，要时刻用元认知策略反思自己的思维过程，克服情绪干扰，理性分析，接受老师的建议和同学的帮助，不断提高自己的思维品质，树立和谐、智慧、深刻、严谨的思维人格。

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