中考语文有哪些学习方法 如何提高成绩

是中考的重要科目。中考语文学习的关键是从基础中提炼重点和核心知识。初中要学很多课文，要背很多文章，要记很多知识点。对于这些知识点的学习，不能单纯依靠自己的学习和简单的记忆，要学会画重点。学习语文重在理解，在理解的基础上记忆。

中考语文学习方法

梳理知识点，一定要明确每个单元的阅读和写作目标。学完一个单元的课文后，我们必须理解我们从课文中学到了什么。对于中考语文的考点，不会偏离课本上的基础知识点。70%的分数来自语文课本。要等到初三再整理，进行突击复习，积累日常方法，所以需要从整理开始。准备错题本、词汇记录、预习笔记和有重点内容的笔记本。汉语是最好的笔记练习形式。基本上整个中学阶段，我们都要求学生学会学习自学，从语文笔记的整理开始。在整理的过程中，我们找出了知识点和考点，并加以理解。到期中考试时，我们将有足够的能力进行全面的学习，以提高我们的阅读和写作能力。很多同学习惯在考前积累作文素材和阅读答题的套路技巧，但是因为基础差，答题准确率总是不高。只有当我们彻底学习了所有的基础知识点，我们才能在提高能力中贯彻拓展。

高效复习

语文的基础学习离不开“听说读写”，复习也是如此。建立听、说、读、写的练习最有效。提高每节语文课的听力效率，坚持重复当天学过的知识点，每周重复一次知识点的积累。听是听的方式，说和做才是真正的理解。阅读是熟读，尤其是文言文的学习和积累，一定离不开熟读和背诵。中考离不开阅读，阅读也是为了加深对知识点的理解。努力读书没用，脑子里读也没用。阅读只有建立在明确考点和学习目标的基础上，才有效率。写作主要是练笔，写作和答题的速度都需要练笔。在中考阶段，可以直接拿着答题卡练习书写，无论是笔记还是作文，模拟答题卡的书写触感，练习答题卡的排版，这样在中考中就可以书写工整，提高书写准确性。

明确考点和学习目标

分是根据每年考试的方向来定的，但是考点范围是固定的，考什么在教材上有明确的呈现。了解了每个单元的学习目标，就能明白考点是什么了。考前语文老师还会帮学生复习考点，总结考点，总结考点。但如果考前复习考点来不及，那么在日常复习的过程中，每张语文试卷上的考点总结是复习题的能力还是答题的能力影响考试成绩，就需要分析了。语文不是死记硬背，也不是拼命刷题，而是积累沉淀，消化理解每天掌握的知识点。

中考语文提分技巧

联想和想象自始至终伴随着学习语文，听、说、读、写都离不开联想和想象。比如我们在学习朱自清的《春》时，可以联想到我们所学过的诗句，如“天空街的小雨清脆如酥，草色近而不在”，“浅草不可有马蹄”，“几只早起的莺争暖树，谁家的新燕子啄春泥”等等，也可以通过想象在脑海中再现文章的内容和场景。通过联想和想象，我们可以丰富学习内容，加深理解

学生是课堂教学的主体，老师只是引导你去学习，去发现，去思考，去讨论。要改变过去被动的学习方式，主动思考，主动发现，大胆质疑。在课堂上，如果我们不想动脑子，不想等待老师的回答，就不会有真正的收获。车尔尼雪夫斯基说过，“老师是对手，不是模本，否则永远无法出类拔萃”。一篇文章，老师有老师的理解。教师的理解融入了教师的知识积累和生活经验，是成年人的理解。老师的话和教职工的话都是一家之言。我们的学生可以也应该有自己的理解。这种理解是未成年人的理解，融入了我们自身的知识、积累和生活经验。也许我们自己的理解更好。如果我们敢在课堂上发表自己的意见，老师会很高兴，因为他想和我们交流思想，碰撞思想。积极参与课堂活动不仅可以激活我们的思维，还可以锻炼我们的各种能力。所以我建议学生多思考，多提问，多设计，让课堂活动丰富多彩。活跃，活跃，活跃的人愿意动，不活跃的人动了就活了。

积极主动地参与课堂活动

培根说，“习惯真的是一种顽强的力量，它能主宰生活。”因此，养成良好的学习习惯非常重要。

自控式学习习惯是指在自控式学习活动中，由于反复练习而巩固下来并成为内在需要的学习行为，是在一定情境下，不需要任何意志努力和监督就能自动学习的行为倾向。虽然属于非智力因素，不直接参与智力活动，但具有智力活动中的力量和调节效能，属于意志活动的范畴。在语文学习中，尤其要有这种习惯，比如认真听讲，规范写作业，独立完成作业，制定学习计划，多读书，多记忆，多思考，勤练笔，看报等等。

好消息：广东地区未达到普高分数线的同学，可点击下方按钮咨询客服，就有机会报读高职高考班，获取职校报考全日制大专、本科名额！

在线咨询