中考语文怎样提高成绩 有什么学习方法

语文是一门工具性极强的基础学科。语文是最重要的交流工具，是人类文化的重要组成部分，是基础学科的基础，也是与我们生活最密切相关的学科之一。学好这门学科对我们的终身学习和生活非常重要。下面是学习汉语的方法。来看看吧！

00-1010 1.多读书就是一遍又一遍的读。据说丰子恺先生的读书法叫“二十二次读书法”。一篇好文章，他前前后后读了多达22遍，深有体会，读完之后会逐渐从嘴里背出来，尽量多背应该是记忆的基础。

2.记忆就是有目的地克制自己，进行记忆。课程的一些基本概念是记不住的，比如汉语的语音、形义，外语的单词。理解的要背，暂时不理解的也要记，在使用中再次巩固记忆。

3.经常写，不只是写作文，只是写一部分。读书、整理、摘抄中的日志、讲义、圈注都属于这一类。

中考语文学习方法

联想和想象自始至终伴随着学习语文，听、说、读、写都离不开联想和想象。比如我们在学习朱自清的《春》时，可以联想到我们所学过的诗句，如“天空街的小雨清脆如酥，草色近而不在”，“浅草不可有马蹄”，“几只早起的莺争暖树，谁家的新燕啄春泥”等等，也可以通过想象在脑海中再现文章的内容和场景。通过联想和想象，可以丰富学习内容，加深对文章的理解，甚至对文章进行加工。

积极主动地参与课堂活动

学生是课堂教学的主体，老师只是引导你去学习，去发现，去思考，去讨论。要改变过去被动的学习方式，主动思考，主动发现，大胆质疑。在课堂上，如果我们不想动脑子，不想等待老师的回答，就不会有真正的收获。车尔尼雪夫斯基说过，“老师是对手，不是模本，否则永远无法出类拔萃”。积极参与课堂活动不仅可以激活我们的思维，还可以锻炼我们的各种能力。所以我建议学生多思考，多提问，多设计，让课堂活动丰富多彩。活跃，活跃，活跃的人愿意动，不活跃的人动了就活了。

养成自控式学习习惯

自控式学习习惯是指在自控式学习活动中，由于反复练习而巩固下来并成为内在需要的学习行为，是在一定情境下，不需要任何意志努力和监督就能自动学习的行为倾向。虽然属于非智力因素，不直接参与智力活动，但具有智力活动中的力量和调节效能，属于意志活动的范畴。在语文学习中，尤其要有这种习惯，比如认真听讲，规范写作业，独立完成作业，制定学习计划，多读书，多记忆，多思考，勤练笔，看报等等。

语文高效学习技巧

1.时间顺序：历史顺序，时间顺序，四季交替顺序，早晚顺序。

2.空间顺序：注意表示方位的名词。

3.逻辑顺序：先概括后细分，从主要到次要，从外部到内部，从简单到复杂，从那里到那里，从现象到本质等。

常见写作方法、表现手法

联想，想象，象征，比较，对照，衬托，衬托，对比，先抑后扬，以小见大，举物言志，借物说理，以物融物，借物写人，以物抒情，以景抒情，情景交融。

修辞方法及表达作用

比喻、拟人：形象地表达和表达情感。

排比：表达，表达，增强语言潜能，强化感情。

问：自问自答，引起读者思考，让文章有波动。

反问句：加强语气，加强语言势，表达(你的感受)，让文章有起伏。

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