初中生作文辅导方法 怎么写好作文

很多中学怕写作文，总是不知道怎么写，不知道从何下手。其实，无论任何科目和知识，总会有一些考试技巧或评分技巧是立竿见影的，只是我们没有发现而已。下面，我们来介绍一下写作作文的辅导方法和写作技巧。

初中生语文作文怎么辅导

无论是课本上的经典文章，还是课外知名的著名作家的作品，初中生都要有选择地背诵。

记忆经典语句

初中生除了背诵名篇和一些经典文章外，还要经常记一些经典名句，比如伟人的名言警句。

学习写作技巧

写作文是有一定技巧的。老师应该在课堂上给初中生讲作文写作技巧，这有助于初中生提高作文写作技巧。

增加文本阅读

写作是内容的输出，而文本阅读是一种知识吸收，“肚子里有东西才能吐出来”，所以还是增加孩子的文本阅读吧。

寻找写作素材

写作要有素材，素材来源于生活。初中生语文作文以记叙文、应用文、议论文为主。记叙文主要是写人物笔记，而写人物笔记需要仔细观察，这样你才能更好地通过亲身经历来作曲和表达自己的感受。

怎么写好初中作文

心理学告诉我们，兴趣是获取知识、形成技能、发展智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循趣味性原则。只有当学生对写作文有浓厚的兴趣时，快速制作训练才是有效的。同时，心理学告诉我们，兴趣与当前需求有关。所以，虽然提高学生写作兴趣的方法多种多样，但最重要的方法之一就是教育学生快速写作的目的。如果学生意识到快速写作的必要性，他们就会对写作产生浓厚的兴趣。另外，写作文题要紧跟形势，与时俱进，适合学生的生活实际，尽量新颖，激发学生的写作兴趣，让学生有话可写。

2.积累写作材料

这一点应该贯穿于整个《训练，》的快速写作中，但应该在训练的基础阶段加以强调。“巧妇难为无米之炊。”没有写作素材，再好的作家也很难写完文章。因此，必须要求学生按题目记忆；一些典型材料，如爱国主义、的领导、尊重知识、改革开放、廉政建设、学雷锋等。每个方面都应该记住。材料的积累，老师只能做引导，让学生自己去找，不是全班的团结，全班的团结，写论点都会一样。积累的材料要注意三点：一是典型，二是准确，三是熟记。用心记，不要光靠笔记本。素材越丰富，写作速度越快。

3.丰富写作语言

如果学生的语言很差，在写作时找不到合适的句子来表达自己的意思，经常潦草、潦草、再写，就无法提高写作速度。如果词汇量不丰富，某个词写不出来或者写作中途没有合适的词来表达自己的意思，那么写作就会“卡壳”，当然也达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累非常重要。丰富写作语言的方法之一是背书，加强课外阅读。书读得越多，背得越多，作文就会越流畅，语言也会有文采，不会老是吐槽。然后就是引导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生的口音。此外，还要引导学生积累词汇，词汇丰富，这样才能写作文得心应手，速度快。

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