初中阅读记叙文的六要素是什么

语文阅读理解是一个比较重要的阶段。下面，小编，初三网，将整理出初中阅读叙事的六大要素，仅供参考。

阅读记叙文的六要素

第二个要素是地点，需要写下环境和事情发生的地点。

第三个要素是人。

第四个要素是原因和为什么会发生这种情况。

第五要素是过程，脉络写得很清楚；

第六要素是结果，说明好的结局。

答阅读理解时有哪些技巧

1、全文宏观把握。

学生在做这一类型的题目时，容易忽略一件事，忽略另一件事，概括不全面。要完整正确地回答这个问题，我们需要从全文的高度来看待答案，要有“登峰造极，一览众山小”的气度。并知道“不知庐山真面目，只在此山中”。

2.仔细审题，明确要求。

在审题的过程中，一定要看清题目，比如“表达什么情绪”中的“什么事情”、“情绪”，这样才能保证答案和题目之间有紧密的逻辑关系，不至于答非所问。

记叙顺序及作用

(1)顺序的作用(按事物发展的顺序):记叙文有始有终，条理清晰，脉络清晰，读来印象深刻。

(2)倒叙(先写结果，再解释之前发生的事情。)作用：制造悬念，吸引读者，避免叙述的平淡单调，增强文章的生动性。

(3)讯问(打断线索，在叙述中插入另一件相关的事情。)作用：补充和烘托情节，丰富形象，突出中心。

归纳文章主旨

解决问题的技巧：1。注意叙事中的抒情句子。

2.注意文章中反复出现的关键句子或形容词。

3.从选定的示例中进行总结

4.注意文章的标题

5.“托物言志”的文章，讲究的是自己“托”的东西的特点

以上是小编，某初中网站整理的初中数学知识点：初中阅读叙事的六要素是什么？

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