七年级上册语文古诗整理大全

有《观沧海》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《次北固山下》 《天净沙秋思》 《咏雪》 《陈太丘与友期行》 《论语》十二章《峨眉山月歌》 《行军九日思长安故园》 《江南逢李龟年》 《夜上受降城闻笛》 《诫子书》 《秋词》 《夜雨寄北》 《十一月四日风雨大作》 《潼关》以下是

七年级上册古诗词整理

作者：曹操

东岸登上碣石山看茫茫大海。

大海如此广阔无垠，岛屿高高耸立在海面上。

树木和百草枯草，非常茂盛，秋风吹得树木发出悲伤的声音，大海正在涌动巨浪。

太阳和月亮的运行似乎来自浩瀚的海洋。

去太阳和月亮旅行，如果出去的话。

星星是灿烂的，如果他们不在的话。

我很高兴用这首诗来表达我内心的渴望。

2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

作者：李白

在容易的容易的秋天之后，布谷鸟钟，我听见你经过五条溪流。

我把心送给明月，跟着你到夜郎溪。

3、次北固山下

作者：王万

在蓝山下，我和我的船沿着绿水蜿蜒前行。

直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我孤独的帆。

.夜晚让位于太阳的海洋，旧的一年融化在清新中。

终于我可以派我的信使野鹅，归巢洛阳。

4、天净沙秋思

作者：马致远

枯藤老树，昏鸦，小桥流水，老路瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

5、咏雪

谢安在寒冷的下雪天举行家庭聚会，和他的儿子和侄子解释诗歌。不久，雪下得很大，监护人高兴地说：“这是什么雪啊？”？"他哥哥的长子谢朗说： "空中的空气几乎可以媲美。". "他大哥的女儿说：“柳絮比风更能随风起舞。”。”帝国守护者哈哈大笑。她是谢安的女儿，谢安的女儿，左翼王凝之将军的妻子。

6、陈太丘与友期行

陈太秋和朋友见面，约定时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太秋不再等他离开，陈太秋离开后朋友到了。方圆七岁，在门外玩耍。问方圆：“你在吗(说“不”)？”慧远回答说：“我父亲等了你很久，你还没有到，就已经离开了。”朋友生气了：“不人道！与人同行，与人相离。”袁说，“你和你的家人都在等日本和中国。日中未到，则无信；责骂你的父亲是不礼貌的。”朋友觉得惭愧，下了车想拉的手，袁方头也走进了车门。

7、 《论语》 十二章

子曰：“不是说学即所学吗？有朋自远方来，不亦乐乎？人家不知道也不介意，不是君子吗？”—— 《学而》

曾子曰：“我日在三省吾身：岂为他人不忠乎？交朋友不相信？不习惯？”—— 《学而》

子曰：“十而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而顺，七十而为，不逾矩。”—— 《为政》

子曰：“温故而知新，可以为师。”—— 《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”—— 《为政》

子曰：“贤，叶晖也！一勺菜一勺酒，在刻薄巷，让人不忍其忧，不改其乐。嘿，回来！”—— 《雍也》

子曰：“知者不如善者，善者不如乐者。”—— 《雍也》

子曰：“轻食，饮水，屈臂枕之，乐之。”但是富可敌国对我来说就像浮云。" —— 《述而》

子曰：“三人行，必有我师。择其善者而从之，改其不善者也。”—— 《述而》

关于子川，他说“逝者如斯夫，昼夜不离。”—— 《子罕》

子曰：“三军可引，匹夫不可夺志。”—— 《子罕》

夏说：“博学而笃定，好问而近思，仁在其中。”

8、从百草园到三味书屋

不用说，绿色的菜地，光滑的石井，高大的皂荚树和紫色的桑葚；不用说，知了在树叶中歌唱，胖胖的黄蜂蹲在菜花上，轻飘飘的百灵鸟突然从草丛中飞到了天空。就在短短的泥墙周围，有着无限的趣味。油杯在这里低吟，蟋蟀在这里弹琴。打开碎砖，有时会遇到蜈蚣；还有就是

夜送清溪三峡，四君不见渝州。

9、峨眉山月歌

作者：杜甫

在祁家，经常看到你的表演；在催酒堂之前，也曾多次赞叹你的艺术。

不曾想，在这江南风景区；正是落花的季节，能遇见你这个老熟人。

10、江南逢李龟年

作者：岑参

在九月初九的第九个节日，我极不情愿地登上高处眺望，但在行军的战争中，没有人能送酒。

我怀着沉重的心情看着我的家乡长安，这战场周围的菊花零星开放。

11、行军九日思长安故园

作者：李毅

乐峰前沙地白如雪，城外月色如秋霜。

我不知道在哪里吹芦笛，

13、诫子书

作者：诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须

静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能 励精，险躁则不能

冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

14、秋词（其一）

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

15、夜雨寄北

作者：李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

16、十一月四日风雨大作

作者：陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

17、潼关

作者：谭嗣同

终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。

背诵古诗词的技巧

反复诵读法

熟能生巧，背古诗也一样，先将古诗词读得顺畅流利，朗朗上口，从节奏、语气、感情上调整读的方式，通过理解内容，反复诵读，慢慢的就能将全文背诵下来。

情景还原法

古诗词通常有背景知识，比如《水调歌头·明月几时有》，描述的是苏轼在密州。词以月起兴，以与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。通过想象诗人的情感和场景，帮助记忆。

关键词记忆法

在背诵过程中，很多孩子单句都背诵流利了，但是背了上句，忘了下句。针对这种情况，可以试试背诵关键词法，比如每句的首字，或者容易联想背诵内容支撑点的关键词，比如《水调歌头·明月几时有》中的“明月”、“青天”、“宫阙”、“今夕”、“乘风”、“琼楼”等。

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