初中文言文有哪些答题技巧 考生必看

通过朗读，力求对整个文言文有一个大概的了解。如果以语感来判断句子，我们会先打破能打破的，逐渐缩小范围，然后集中精力分析难的部分。解决问题时，可以遵循先易后难的原则。以下是小编整理的技巧，供你参考。

00-1010 1.文言文实词要掌握！实词最常见的命题形式是在文中指定一些词，供考生解释或选择。需要解释的词一般是常用实词、通假字、一词多义、古今词义、词类活用等。这些往往是命题的关键点。只有知道重点，才能对症下药。

2.文言文实词考查中，考点一般都有重点词汇划分。确保自己在年级，经常拿到单词或者做高频的练习。这几个字是重点考点。找到这些词并掌握它们，你就会成功。

3.但是有时候我们没有得到我们所知道的词汇，那么我们该怎么办呢？词汇的掌握会指导你一定的方法。举个例子，如果我对词类中的活用词比较熟悉，那么我可以试试看能不能把遇到的新词汇进行对比。

4.文言文考试中，有一个最重要的虚词考试，这个考试要靠学生多接触，多记忆。一般初中有25个左右的虚词，高中会加一些。这些虚词基本都有固定的用法，需要记忆和练习，熟能生巧！

5.最后可能是文言文的翻译，看起来很复杂但实际上不会很难。基本方法是六字公式：对(与原译文相比，大意始终与原文相同)、变(古今词义皆可变，古义是现代汉语的幻城)、调(词序调整)、留(保留专业术语)、加(增加或补充原文中某些缺失成分)、删(删除原文中多余成分)。总之，要把这句话翻译通顺，意思大致相同。

6.文言文要求我们培养自己的品味和句子，所以一定要经常读。结合上下文，理解句子的意思，理解越准确，句子切分越准确。

00-1010课外文言文试题有一个特点：有些题表现了文中一些关键词的含义；还有人建议文言文的主要内容。浏览题目有助于学生初步了解文言文的大致意思。所以收到一篇文言文课外阅读短文后，首先要快速浏览短文后的题目。

课外文言文会给题目，大部分题目本身就概括了文言文的主要内容。比如一次考试，考的是《楚人学船》的一篇课外文言文阅读短文。这种主谓结构的标题概括了段落的主要内容，我们看完标题就可以知道段落的主要内容。总之，仔细分析段落标题，可以帮助我们快速理解文言文的主要内容。

课外文言文一般会对一些比较难的文言文单词进行注释。这些笔记有助于学生准确理解文言文的主要内容。所以，不要忽视这些笔记，而是要带着它们快速阅读全文。另外，需要注意的是，在阅读全文的过程中，如果遇到“拦路虎”，不要停下来苦苦思索，而是要继续阅读。总之，快速阅读全文，不完全理解，只理解文章大意。

初中的文言文无非是写人或者记事，甚至有些是寓意鲜明的寓言，容易理解和掌握。这些文言文涉及的主题几乎都是：做人的道理，处世之道，科学的哲学，这三个方面。文言文阅读解题怎么办？只要能快速浏览阅读故事，也要学会在解题中注意细节。

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