初中语文必背文言文整理 重点文言文归纳

初中的时候，我们要背一些文言文。下面是小编，初三网站整理的一些文言文，仅供参考。

初中必背文言文大全

子曰：“不是说学即所学吗？有朋自远方来，不亦乐乎？人家不知道也不介意，不是君子吗？”

子曰：“温故而知新，可以为师。”

孔子说：“学而不思则罔；不学无术的思考是危险的。”

子曰：“何以见得？知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道。”

子贡问：“孔子为什么称之为‘文’呢？”子曰：“敏而好学，不耻下问，谓之‘文’。”

子曰：“我默默学习，学而不厌，教而不厌，有何益？”

子曰：“三人行，必有我师；择其善者而从之，改其不善者也。”

子曰：“知者不如善者，善者不如乐者。”

鱼我所欲也

孟子

鱼，熊掌，熊掌，熊掌，熊掌，熊掌。命是我所欲，义是我所欲，两者不可兼得。舍生取义者也。如果人不享受比生活，那么什么可以用来寻找生存的手段，这不能使用？我讨厌死亡。我比死人还讨厌，所以躲不开。用一些手段能够活下去，但是有些人不想用；有些方法可以逃避天谴，但有些人拒绝使用它。让人比死人还讨厌，既然可以为什么不避开病人！由生而有，无所用；如果你是对的，你可以避免麻烦，但如果你是错的，你可以避免麻烦。一碗饭，一碗汤，得到它可以活下去，得不到它会饿死。但带着不屑的喝吃，饥饿的行人不愿接受；用脚踢别人吃的，乞丐是不会收的。

这位高级官员接受了它，没有区分它是适当的还是适当的。你呼唤它，行动的人就会得到它；乞丐一夜之间不屑一顾。

《生于忧患死于安乐》

《孟子》

顺发在亩，傅说在筑版间，胶鱼在盐，关彝我在秀才，孙帅在海，百里奚在城。

所以，天将伟人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，乏其体魄，为所欲为。所以，他很有耐心，做不到的事情，他都受益匪浅。

人是不变的，然后才能变；困于心，衡于虑，而后行；用颜色、声音和隐喻签名。一个国家，如果国内没有大臣和足以辅佐国王的贤士，往往会有邻国覆灭而外国不与之匹敌的危险和来自国外的祸患。然后我知道，我生于忧患，死于安乐。

初中语文文言文学习技巧

课前一定要借助笔记逐字翻译，不要等老师讲解。预习时注意找出难词提交班级讨论，向老师同学请教。要分类理解关键词，突出重点，突破难点。

文言文中有不少一词多义、多用的实词。要善于记忆、比较、总结、整理，把“话”学会“活”。可以自己做一个“常用文言文词语简表”，列出“词语、词性、词义、例句”几个栏目，让知识系统化，提高学习效率。

不要死记硬背

无论是实词还是虚词，其意义和用法总是在特定的语言环境中表现出来。积累文言文单词的时候，不要死记硬背，要结合上下文去揣摩。

但是这种本末倒置的方法也是很有害的，只把相声作为解释词义的依据。比如“劝善就够了”这句话，正文下面的注释是“如果能劝善，不做坏事就不坏了”。

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