生动地描述了农村生活中的几个普通场景；秋天来了，人们“放”盖石；年长的人“修理”宝塔石；一群人协调有序地“走”盖石；谦虚让老人“跨”过盖石，又“跨”过盖石。

00-1010，读课文时，一幅幅生动的画面映入眼帘：秋天快到了，人们精心挑选扁平的、方方正正的石头放在小溪里，小心翼翼地踩了几下；着急的老人发现盖石不稳，及时调整，满意了才愿意离开；一群人走在盖石上，动作协调，踏声作响，碧波荡漾，人影绰绰，充满诗情画意；如果两个人同时过河，挥手礼让，闲话家常；如果有人遇到一个老人，蹲下来过河.

文字语言简洁，意境优美，字里行间充满生活气息。村民无私奉献的精神和为他人着想的传统美德一定会强烈地感染学生的心灵，激发他们善良的人性之美，使他们充满为他人做贡献的愿望。这就是默默无闻的“盖石”精神。

00-1010盖石感本文主要讲：作者的家乡有一条小溪。天气的时候，人们在小溪上搭起一些让人们走过去，这里的人们彼此谦让。如果两个人对面去盖石头，肯定会停下来让对方走过去。如果遇到一个老人，年轻人会毫不犹豫地把他背到对岸。

看完这篇文章，我想：这真是一个友好的村庄！这块没人能走也走不动的盖石，连接着村民们的美好生活和几条友好的小路。

我也觉得：做事要不争不抢，相互谦让，像村民一样团结互助，像村里的年轻人一样尊老爱幼。

我们的学习也是如此。不要和温饱竞争。好好学习才是最重要的。

以后，我一定要做一个文明礼貌的男孩，在家尊敬父母，听父母的话，帮父母做一些家务。在外面扶老人过马路，不要逞强；给车里抱着孩子的老人和阿姨让座。

学完《搭石》这一课，感受到了农村人的美好情怀，也得到很多启发。

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