2022年辽源中考志愿填报注意事项

中考考生在考虑志愿填报的相关事宜时，要多加考虑。以下是小编，三年级网整理的2022年辽源中考志愿填报相关问题。中考考生在填报志愿前要认真阅读。

2022年辽源中考志愿填报相关问题解读

二、评价分别受到心理因素的影响：从去年考试后评价的情况来看，评价误差大的主要原因是中考考生会受到一些心理因素的影响。对于尖子生来说，他们往往能在考完试后很快发现并意识到自己试卷中的错误，在评价分数时也容易过于“保守”。相反，由于自我认知的局限，一些平时中考成绩不太好的考生，考完试后自我感觉良好，会不自觉地高估自己的考试成绩，缺乏空间。此外，一些中考考生也会被周围同学的考核信息“暗示”。比如一个同学的学习成绩和自己差不多，而这个同学的预估分数比自己高，就会导致中考考生高估自己的成绩。平时有些中上的中考考生，中考成绩很好，但是评价分数不高，因为怕被别人嘲笑高估。所以作为家长，要实事求是客观的看待孩子的学习水平，面对这样的情况要有清醒的认识。

可以计算三、's三次加权得分之和作为评价得分：将第一和第二个模型的得分合并更安全。越接近中考，中考考生的模拟考试成绩就会越接近实际中考。所以两次模拟考试的成绩可以作为中考考生实力的参考点。中考考生可以通过计算两次模拟考试和本次中考评价的加权分数，大致确定自己的中考成绩，再结合自己在学校的一般排名，初步确定自己的中考成绩。中考考生可采用加权求和的方法，分配t的总成绩

四、应该警惕一些学校故意给学生评分：通常，不同的学校对待评分是不同的。有的学校是由中考考生评定分数，老师核实确定评定结果，这样得到的结果更客观。如果同一个学校给中考考生统一指导，统一考核，考核结果在某种程度上是有可比性的。中考考生可以通过考核成绩看到自己在学校的相对位置，参照考核相对位置志愿填报，可以适度降低填报风险；但有的学校完全由考生在中考时进行考核，甚至推迟考核时间；一些学校为了控制生源外流，利用考核分数故意给优秀的中考考生打分，让这些中考考生无法正确判断自己的分数，对其申请更好的学校产生影响。值得提醒的是，评分时可以多听听老师的意见，也可以参考自己初中三年中考考生的人数和去向。

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