学生出现偏科现象怎么办 4招帮你解决这个问题

从初中开始，学生的学习压力越来越大。很多初中生可能会有偏科的现象。偏科首先是一个心理问题。有些学生对某些科目不感兴趣，花在这些科目上的时间很少，但他们愿意在他们感兴趣的科目上努力学习。学生有偏科怎么办？小编，初三网，将为您解答困扰初中生的问题，仅供参考。

00-1010大部分不擅长的科目都不感兴趣。所以，如果一开始就投入大量时间在成绩不好的科目上，必然会成倍增加烦躁和厌烦情绪。正确的做法是根据学习目的制定一个时间表。比如今天，我们只复习某一科的某一节，不超过半小时。如果我们在这半个小时内扎扎实实地完成了这一部分，我们将转向其他主题。久而久之，对差科的兴趣就会逐渐培养起来。也可以在强科中学夹差科，时间不要太长，以免学习枯燥。

00-1010如果你的孩子理科有成绩，文科不好，可以鼓励你说：“你数学这么好，语文也可以学吗？”试试看。“平时，家长也可以和孩子一起分析一篇课文的写作特点，甚至可以‘问’孩子一些关于语文的问题。很多孩子的语文很差，主要表现在写字很差。这时候家长可以鼓励孩子写日记，模仿一些名篇的布局和结构。买一些文学名著，订阅一定数量的文学报刊，鼓励孩子给报刊投稿，参加一些写作比赛，逐步提高学习语文的兴趣。

时间上从短到长

以上是小编，三年级网整理的如何应对学生偏科现象的方法。我希望同学们能找到正确的学习方法。更多中考信息请持续关注本网站！(本文为原创。没有第三方网站的许可，任何网站都不能复制本网站的资源。如需转载，请注明出处第三网站！)

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