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赤水幼师中等职业学校办学怎么样？好不好？
赤水中型职业学校是贵州省重点中型职业学校之一。职业校园环境优美，师资力量雄厚，设施齐全，专业设置合理，管理严格科学。学校成立于1984年，是我市唯一一所中等规模的职业技术学校。建校以来，学校逐步探索出一套综合的职业教育模式，找到了一条集职业教育、成人教育、短期培训，于一体，就业与升学相结合的独特办学之路。
赤水幼师中等职业学校办学规模
校园占地近百亩，建筑面积30000平方米。学校有一支严谨的教学团队，师资力量雄厚。常年开展中等职业教育、成人教育、教师继续教育、各类短期培训和农村劳动力转移到培训我中心旨在培养品德高尚、思想开拓、专业技术精湛、就业能力一流的新一代人才。科学发展、以人为本、健全规章、依法教学、和谐创造、科学教育是管理理念。以满足学生对知识、技能和求职的需求，为社会提供优质教育服务为宗旨，本着“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”的原则，尊重个性，因材施教，让有志于学习的学生学有所成，有所不为。学校始终坚持以满足社会需求、服务经济建设为己任，改革创新，与时俱进，正在向“全国千校”迈进欢迎历届初中毕业生来我校学习，向关心和支持赤水中职业学校的朋友们表示最诚挚的感谢！
赤水幼师中等职业学校招生专业
工程建筑、建筑装饰、旅游服务与管理、酒店服务与管理、学前教育、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术，电器技术与应用、电子电器应用与维修、民族工艺品制作、电子商务，汽车应用与维修、汽车美容与装饰。
职业学校幼儿园教师在一、赤水幼师中学的主要课程
1.幼儿教育概论：了解现代教育和幼儿教育的新理念、新概念和新信息。结合我国学前教育改革的新情况、新问题，将学前教育实践中的问题与理论阐述相结合，进行具体的指导和分析。
2.幼儿心理学：了解儿童言语发展的规律和认知特点，以及儿童的情绪、性格、儿童的活动心理与社会性发展的关系。根据孩子的性格，我们可以利用我们所学的相关知识，培养学生善于沟通，诚实守信，善于合作。
3.舞蹈形式(少儿体操/舞蹈):学前专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高学院舞蹈素养。拥有舞蹈所需的正确姿势，完整、流畅、正确、优雅地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈基础理论，创作少儿舞蹈，组织少儿舞蹈教学能力。
4.儿童美术：掌握简笔画线条简洁、流畅、夸张的技巧，能够独立构图黑板报、壁纸。儿童画完成后，能做到线条流畅，图像准确，配色合理，装饰效果美观。
5.实践教学：实践教学环节包括幼儿园知识、实践、幼儿在师范学校的实践、教育调查、社会调查等，一般安排6-8周。
6.幼儿保健、学前教育、学前儿童卫生、学前儿童科学教育、学前儿童心理健康教育、学前教育心理学、人体解剖生理学、声乐、教育社会学、美术、儿童文学、舞蹈、普通心理学、学前儿童语言教育、学前心理学、幼儿园课程与学前
1.青少年的智慧是国家的智慧，青少年的财富是国家的财富，青少年的力量是国家的力量。教育的重要性不言而喻。是民族复兴和社会进步的基石，是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。
二、赤水幼师中等职业学校学前教育专业介绍
1.幼儿园教师专业化培养是与我国社会主义现代化建设相适应的，具有较强的职业能力和综合素质。德、智、体、美、劳全面培养教育，培养更高层次人才。
2.培养良好的生活习惯，参加体育活动，协调各项机能的发展，保持健康的生活习惯，增强体质，使孩子正常发育。
3.开发儿童智力，培养正确使用感官和语言交流的基本能力，增强对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。
4.培养学生的政治思维
想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。5、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
6、幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力。
四、赤水幼师中等职业学校资助方案
1、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。
2、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
3、凡就读我校的学生均按国家方案享受免学费方案。
一.赤水幼师中等职业学校幼儿教育专业介绍
1、从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。
2、学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、教育心理学、教育统计、政治经济学、心理学、社会学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关资讯。
二.赤水幼师中等职业学校幼师专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、培养良好的生活习惯 ，增强体质 ，机能的协调发展 ，卫生习惯，幼儿身体正常发育，参加体育活动的兴趣。
3、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ，培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格。
4、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
5、能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力。
三.赤水幼师中等职业学校分数线多少
1、地理教育：录取分数线469
2、幼教保育：最高录取分数486、最低录取分数452
3、体育教育：最高录取分数469、最低录取分数343
4、音乐表演：最高录取分数657、最低录取分数526
四.赤水幼师中等职业学校分数线
1、文科： 最低分239、最高分495、录取人数773；理科： 最低分234、最高分455、录取人数544。
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