凯里市第一中等职业学校办学怎么样？好不好？

1、凯里市第一中等职业学校介绍

校区位于凯里市金井区，风景优美，交通便利的中等职业学校。学校里有参天大树，密密麻麻的花簇，鸟语花香。学校占地60余亩，有教学楼、实验楼、办公楼和学生公寓、足球场、篮球场、排球场。学校拥有先进完善的教学设施，能满足各专业教学和实践的需要。特别是学校的闭路电视网络和与互联网相连的计算机网络，可以极大地打开学生的学习时间和空间，为学生自主学习提供良好的条件。创卫办是创建卫校办的简称。是为配合凯里市开展“创建国家卫生城市”活动而成立的非编制机构。在上级创卫办的指导和学校分管校长的领导下，负责学校创卫工作的组织、实施和管理。

2、凯里市第一中等职业学校荣誉

1990年6月，时任凯里市第二中学(原凯里市第二职业技术学校)校长的肖宜良于《凯里市职业中学办学的思考及对策》年提出将第一、第二职业学校合并为一所职业学校的建议。22号，《1989—1990学年度凯里二职校工作情况汇报》写的是学校的名字。根据市府通(1990)87号文件，“将第二职业学校并入第一职业学校”。8月4日，市教委作出《关于我市第一、第二两所职业技术学校合并有关问题的处理意见》恢复凯里二完全中学。原第二职业学校职业班现有学生转入一所职业学校，原第一职业学校初中教师原则上到二中工作。

3、凯里市第一中等职业学校硬件设备

2014年5月，“凯里技校”成功添加。学校拥有黔东南州职业，培训旅游专业人才中心第49个国家技能鉴定站。凯里职业学校的师生不满足于已取得的成绩，还要向更高的标准迈进，攀登新的高度，争取进一步的辉煌。经过四年的不懈努力、艰苦奋斗、顽强拼搏，于2004年通过教育部评估验收，被评为国家级重点中等职业学校，成为黔东南州唯一的国家级重点中等职业学校。凯里市的职业教育达到了一个新的水平。2004年，一所职业学校建立了“阳光工程”黔东南州培训基地和“贵州劳动力培训基地”。

4、凯里市第一中等职业学校历史发展进程

职业学校，凯里第一中学创建于1985年，是首批“全国重点职业学校".”，2015年被贵州省教育厅评为“省级示范中学职业学校"。1999年，黔东南州旅游学校与国家旅游局合办。2014年5月，省人力资源和社会保障厅批准成立“凯里技工学校”，学校配备了第49个国家职业技能鉴定站。培训，是黔东南州新职业农民基地，培训，是黔东南州旅游专业人才基地，培训，是凯里市农村劳动力转移基地，是集学历教育和短期培训为一体的公办职业学校

5、凯里市第一中等职业学校规模及占地面积

学校现分为两个校区：新校区和卫校校区。学校总占地面积180亩，其中职业规划建筑面积9.2万平方米，已建成6.6万平方米。新校区总投资1.6亿元，规划建设项目分两期：一期为操场、一号教学楼、食堂(含浴室)、学生宿舍A、B、C、D、行政办公楼、综合实训楼、汽车维修车间、数控、机加工车间、模拟电子生产线、运动场、大门、通信机房等。已经完成；第二阶段，2#教学楼等。

6、凯里市第一中等职业学校师资力量

职业学校，凯里一中现有教职工240人，专任教师225人，其中博士1人，研究生8人(研究生5人)，本科生169人，高级教师43人，中级教师45人，国家级重点学科带头人1人，国家级学术带头人1人

1.学校成立了招生监督小组，对招生全过程进行监督。录取期间成立信访组，指定专人负责考生的信访、申诉和投诉处理工作。

2.录取结果可在海南经贸职业技术学院招生信息网查询。也可以通过考生所在省级招生办设立的招生信息网查询，或者通过各市县招生办查询。

3.学校设立招生委员会，全面负责贯彻教育部和有关省(自治区、直辖市)招生委员会的有关方案，制定招生章程、招生章程和实施细则，确定招生规模和调整专业招生计划，领导和监督招生工作的具体实施，协调和处理招生工作中的重大问题。

4.招生就业处是学校招生委员会的执行机构，主要职责是根据学校招生章程制定具体实施。

5.新生入学后，我校将在三个月内进行全面复查。经复查不合格者，学院将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，取消其入学资格。

一、凯里市第一中等职业学校汽修专业分数线

1、专业名称：汽车智能技术；最低分：326；录取批次：专科批

2、专业名称：汽车改装技术；最低分：197；录取批次：专科批

3、专业名称：汽车电子技术；最低分：187；录取批次：专科批

4、专业名称：汽车营销与服务；最低分：184；录取批次：专科批

5、专业名称：新能源汽车技术；最低分：170；录取批次：专科批

6、专业名称：汽车制造与装配技术；最低分：160；录取批次：专科批

二、凯里市第一中等职业学校初中起点专业

1、汽车制造与维修工程师：本专业主要面向汽车制造行业、汽车维修行业、汽车售后服务一体化企业及其它汽车相关的企业单位，培养掌握汽车维修技术，具备维修、养护、销售服务工作能力，从事汽车制造、装配、维修、养护。【就业方向】：维修技师、技术总监、4s店经理维修、业务经理商务专员

2、汽车维修工程师：本专业系统学习汽车新能源技术、汽车互联网技术、汽车检测、维修、电子商务、高端车养护、二手车鉴定与评估等知识。能从事新能源汽车保养、汽车机电维修、车辆性能检测、汽车美容装饰、汽车服务顾问。【就业方向】：维修技师、技术总监、4s店经理、维修业务经理、商务专员

三、凯里市第一中等职业学校高中起点专业

1、汽车检测与运营工程师：本专业主要面向汽车维修行业、汽车售后服务一体化企业及其它汽车相关企业单位，培养掌握汽车维修技术，汽车检测技术，实战能力强，能从事汽车检测、修理、养护等工作的高技能汽车人才。【就业方向】：汽车顾问、技术总监、高端品牌汽车技师、新能源汽车店长

2、新能源智能网联工程师：本专业系统学习汽车新能源技术、汽车智能网联技术、汽车养护、检测、维修等知识。能从事新能源汽车维修与保养、智能网联汽车性能检测、汽车美容装饰、汽车服务顾问等工作，并具有较强的职业综合能力。【就业方向】：汽车顾问、技术总监、汽车新能源检测技师、新能源汽车店长

3、高端品牌汽车技师：汽车构造认知及汽保工具规范使用及生产安全教育，发动机整体认知，曲柄连杆机构的检测及装配，配气机构检测及维修，冷却系统、润滑系统、燃油供给系统，发动机总成维修。【就业方向】：维修技师、技术总监、4s店经理维修、业务经理商务专员

1、凯里市第一中等职业学校汽修专业培养目标

1、具备良好的职业道德素质，能够独立学习与职业相关的新知识、新技术，对社会、对企业以及客户有着强烈的责任意识，具有职业生涯发展的应用型高级技能专业人才。

2、通过学习可考取相应的资格证书，如：中级汽车维修工、焊工、中级二手车评估师、汽车维修从业资格证书等等。

3、学生掌握扎实基础专业知识，为保障学生们的全面发展，校方还开展了丰富多彩以职业能力培养为主的第二课堂，比如汽车文化节、科技协会、专业讲座、文娱晚会、主题班会、运动会、团日活动等，培养“基础、素质、实践、创新”四位一体“能吃苦、能创业、能干事的专业多能人才。

4、发展学生全方位的培养模式，一方面学生可以拿学历。另一方面学生在取得毕业证书的同时还能取得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，从而提升学生就业的核心竞争力。

2、凯里市第一中等职业学校招生要求

1、应届初、高中毕业生，往届初、高中毕业生。

2、男、女不限，身体健康，年龄14~20周岁。

3、品行端正，爱好汽车事业的人仕。

4、有志从业汽修服务事业，具有较强的服务意识和良好的道德品质，热爱祖国、遵纪守法、举止端庄。

5、无精神病史，无各类慢性疾病，无肺结核、肝炎。

3、凯里市第一中等职业学校汽修分数线

1、科类：文史；录取分数线历年区间：340-345；批次：高职（专科）

2、科类：理工；录取分数线历年区间：314-325；批次：高职（专科）

3、科类：文科；录取分数线历年区间：184-190；批次：专科批

4、科类：理工；录取分数线历年区间：150-160；批次：专科批

4、汽车整形技术专业介绍与就业前景

1、汽车整形技术专业：就是汽车设计与制造，修理汽车的外壳和外部形状，以及外部包装。简单地说就是汽车钣金技术，需要很高的汽修技能。汽车整形就是汽车模具与制造相结合，几乎所有的汽车维修和制造企业都需要这样的人才——汽车“整形医师”。

2、随着私家汽车消费的日渐增长，就当前汽车整形技术专业人才十分稀缺。所以随着汽车潮流的时代产生了巨大利润，为汽车整形技术专业的就业提供了非常大的平台。

3、汽车整形技术专业的毕业生可从事汽车附属设备与车身的维修、汽车钣金技师或技术主管，技术主管或汽车涂装技师等岗位。整车美容与养护等相关技术工作或汽车车身零配件、汽车养护、内饰件的管理以及销售等工作。

4、中国的汽车整形服务市场才刚刚崛起，这就给学习和从事这一行业的人创造了更多的机遇。目前汽车美容已从单一化走向了多样化，汽车美容不仅包括汽车的护理性美容还包括汽车的修复性美容。总而言之学习汽车美容的学生，在毕业之后就业是十分容易的。并且汽车美容行业在未来的20年里，将会成为汽车行业中最大的潜力股。

5、在国外汽车服务市场和汽车整车市场的价值比为7:3，汽车销售商卖1万美元的汽车，汽车用品服务商可以把这辆车装扮到9万美元。在中国汽车服务市场才刚刚兴起，现在人们的用车理念已经逐步更新，未来的市场空间将会更加广阔，目前，我国私家车的保有量已突破两千万辆，我国正在走向轿车消费大国。

5、师资力量

1、着力提高教师信息技术的应用水平以及实践操作的教学能力，加强专业骨干教师的梯队建设，现有专职教师200余人，兼职教师65人；其中高级教师人数有60%，"双师型"专业教师人数高达90%。

2、学校实行封闭式管理，开放式素质教学，形成以事悟道、以武健体，文通武备、一专多能的办学特色和育人观念。

3、本校拥有一支经验非常丰富的专业教学管理队伍，开放式引导教育。注重学生们主动学习的良好习惯，使学生懂得合理利用时间，有效提高学习效率。

4、学校本着人无全才、人人有才。没有一个人是全能的，但我们可以让他变得更有价值，针对不同基础、不同兴趣的学生，我校提供多门选修课程，真正做到让学生成为一个一专多能的复合型人才。

5、学校坚持校园即是家园、校长即是家长，“爱生如子”是我们对每个学生和家长的郑重承诺。

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