贵阳市中职学校|贵阳市体育中学在哪里

贵阳市体育中学是位于贵阳市的一所中职学校中学，多年办学过程中为社会培养了大批专业技能型人才。这是贵州省许多初中毕业后没有进入高中的学生向往的中职学校。为了让更多想报考学校的同学对学校有所了解，警官和老师介绍了贵阳体育中学在哪里，同学们可以看看。

一、学校简介

我校创建于1987年，是贵阳市一所具有体育特色和多学位培养的综合性学校。旨在选拔、培养和输送优秀的体育后备人才和合格的二级体育专业人才。学校位于贵阳市宝山路111号，占地面积2.5万平方米，拥有教学楼、多媒体教室、计算机房、图书馆、训练馆、400米塑胶跑道运动场、人工草坪足球场等体育配套设施。

学校文化教学和体育师资力量雄厚，教职工74人，其中高级教师8人(体育高级讲师1人)，中级教师27人(体育一级教练4人，讲师4人)，初级教师31人，双师型教师42人。教职工中有1名市、区人大代表。学校有田径、跆拳道、举重、击剑、射击、射箭、拳击、篮球、水上运动、健美操等10个体育专业。目前在校学生321人，其中中专，学生145人，初高中学生176人，业余体育培训班学生800多人。

学校成立26年来，坚持的教育方针，实施素质教育，坚持理论与实践相结合，教学与体育科研相结合，为社会培养和输送了近千名体育骨干和中小学体育教师，先后为国家和运动队输送了80多名优秀运动员；多次代表省市组队参加各种全国性和省级体育比赛，取得优异成绩。

学校自成立以来，坚持服务体育、服务社会、服务群众，为竞技体育和群众体育培养了许多优秀人才。同时，积极与其他部门合作，做好小鹰起飞、推广广播锻炼、中小学生体育锻炼等工作。并在各种体育活动中发挥重要作用，成绩突出。1997年学校被国家体委评为群众体育先进集体，1998-2001年贵阳市体育工作先进集体，2000年全国业余射箭训练先进单位。许多工人被省市政府表彰为先进工作者、三八红旗手、十佳杰出青年、省市代会代表等。2007年，学校的五个培养项目被省体育局授予后备人才培养基地。2011年学校被国家体育总局评为全国业余训练先进单位。2013年，学校被国家体育总局评为全国群众体育先进单位。学校体育研究也开始了，本体产业发展有了突破。

二、主要任务：

高标准、严要求，积极为国家培养德智体全面发展的优秀体育后备人才，为高校培养合格的体育专业新生，为社会培养合格的中小学体育教师和社会体育人才，全面完成贵阳在国内和省内的参赛任务。

三.总体目标：

职业突出体育特色，采取“上挂、横联、下伸”等多种形式，在现有基础上组织了一个五年制大专-based大专高等教育班；中等教育试图在现有专业基础上开设休闲体育服务与管理专业；中等教育为贵阳体育中学的办学付出了巨大的努力。有了“两校合一”的办学体制，学校的教育教学资源将得到复兴

中等教育：中专系三个班(体育和休闲体育服务与管理并行)，田径、击剑、拳击、跆拳道、篮球、射箭、举重、射击等八个项目，学校规模150人。

体育中学：有6个教学班，高中班180人。

(2)基础设施建设：积极筹集资金，满足教学、培训和科研需要，按照统筹部署、分步实施的原则，有计划、有针对性、有重点地不断丰富和完善办学设施和设备，增强办学实力和发展潜力。

1.完成校园总体规划设计，进一步美化校园。

2.建立校园网、电教室、多媒体教室和语音室，购置必要的设施设备，加大学校信息化建设的进程。

3.2011年，我们将努力建立室外篮球场改造项目，并为其配备相应的教学设备和设施，以满足体育中学的发展要求。

4.准备、改造和完善综合训练馆和东山青年体育俱乐部，进一步丰富和更新训练器材。

5.积极改善学生生活和住宿条件。

6.购买必要的教材和科研资料，丰富馆藏，完善图书馆功能。

(3)学校管理：

建立健全岗位责任制、行政管理、教学管理、培训管理、学生管理、综合后勤管理六个方面的规章制度。特别是制定教师管理、教练管理、运动员管理等一系列制度和奖惩制度，形成有效的工作机制，保证学校工作的正常运行。

(4)师资队伍建设：

树立“教职员工与学校共同发展，学生共同成长”的理念，积极建设一支思想先进、业务过硬、作风务实的高素质师资队伍，全面提高专业技术人才的教育、教学和培养水平，形成合理的梯队结构和学科结构。到2010年，教师和教练员合格率达到90%以上，鼓励研究生教育；计算机中级培训完成率达到100%，80%的教师和教练都有多媒体

　　(五)教学训练质量：

　　充分树立“质量立校、科研兴校”的教学、训练思想，树立“一切为学生的终生幸福着想，一切为学生的发展打好基础”的教育教学理念，培养合格加特长的体育专业人才。

　　五、管理机制：

　　学校执行支部、职代会监督下的负责制，分管领导负责下的各职能部门工作责任制。按照干部管理工作要求，执行中层领导干部竞争上岗制度。

　　按照事业单位改革方案，执行全员年度考核基础上的岗位聘任制。

　　执行教职工全员年度考核制度，年度实行教职工评议中层以上干部和学生评议全体教职工的制度。

　　六、主要措施：

　　(一)不断引进竞争激励机制，加强学校内部管理。以事业单位改革为契机，以分配制度改革为重点，奖勤罚懒，按劳付酬，真正做到多劳多得，少劳少得，不劳不得，充分调动教职员工的工作积极性和主动性。严格实行岗位责任追究制，加大奖惩力度。

　　(二)建立健全各项规章制度，加大依法治校力度。补充、更新、完善和创新现有制度，建立起一套科学、合理、具有现实操作性的完备制度，真正做到管理公正化、人事公平化、政务公开化。

　　(三)实施“人才兴体”战略，不断提高全员素质。积极鼓励职工多渠道学习、培训或进修，进一步加强学术交流，使其在政治理论、业务技术、管理水平等方面再上新台阶。今后凡调入的职工，专业技术人员必须达本科以上文化程度，行政人员必须达大专以上文化程度。同时，根据学校发展需要，积极引进和公开选调部分优秀人才，充实到教学、训练一线，带动和激励教学、训练工作，为学校发展注入新的活力。另外，要充分树立“精品”意识，切实加大招生输送力度。进一步加强选材和训练的科研工作，进一步加强业余训练网点校建设工作，逐渐形成一个覆盖面较大的招生网络。不断加大运动员输送力度，把输送作为学校破突性发展的重点工作予以实施，为我校运动员参加各类大赛积极储备力量。

　　(四)积极拓展学生就业出路，不断缓解办学压力。要充分树立以市场为导向的就业观念，实行多条腿走路的就业办法，下大力气解决运动校学生的就业出路问题。一是认真落实方案，争取和创造良好的就业环境;二是积极面向市场，进一步加强就业指导，转变就业观念，从封闭状态走出来，积极向外输出;三是加大向高水平运动队和各俱乐部、企业输送优秀体育后备人才的力度;四是鼓励参加高等院校体育专业考试。

　　(五)积极开拓思路，大力发展体育产业。努力盘活内部优势资源，重点进行综合训练馆项目开发，尝试青少年体育俱乐部运行机制，不断整合内部资源，灵活丰富地发展体育产业，为学校发展增效创收。

　　招生专业：休闲体育服务与管理、运动训练

　　学校地址：贵阳市宝山北路111号

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