贵州中等职业学校2020年招生简章

  • 发布时间:2022-02-14 11:26
  • 来源:帮帮职校采编
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职业学校龙里中学是职业省重点示范高级中学、职业全国科技兴农先进学校、全国德育先进学校、全国星火领袖培训基地、贵州省科普培训基地、贵州省普法先进单位、贵州省安全文明学校、黔南市劳动力转移先进单位、培训,黔南市全民健身活动先进单位。

职业学校隆中中学创建于1983年,原名隆里县农业中学。其办学目标是传播和推广先进的农业技术,培养农业技术人才。为适应社会发展和市场经济的需要,2003年学校更名为职业学校,龙里中学,办学目标更适合县域经济发展的需要,技术更为广泛和全面。学校现在培养的人才包括现代农学、电子技术,机械加工技术,汽车维修技术,服装制作技术,焊接技术,建筑技术,学前教育等等。目前学校占地236亩,建筑面积1.68万平方米。有各类专业实验实训室20余个,计算机400余台,图书18.5万册,种植基地30余亩。学校现有教职工138人,其中中专教师123人,三年来,县财政投入资金近2260万元,用于学校征地扩建、实训楼、学生公寓、运动场建设、设施设备增设、图书仪器购置、学生课桌增设、实训基地建设等。校园面貌发生较大变化,学校基础设施能力建设进一步增强。

教育力量

目前,该校有3825名学生。近年来,学校开展警民共建活动,实行半封闭半军事化校园管理。中等职业学校的校训是“以德育人,以技创业”,大力开展学生德育工作,倡导“以父母之心育人,以长辈之心关爱,以教师之心传道授业”,实施素质教育。全方位责任管理,确保学生能来能留。开展了“六个一”教育教学活动(一个好形象、一个好技术,一个好身体、一手好书法、一手好电脑、一口流利普通话)、春节家访等活动。该县出台了中等职业学校招生奖励办法,明确了各级政府和学校的责任,签订了各级责任书,学校招生人数呈逐年上升趋势。连续三年超额完成国家下达的中等职业学校招生任务,普通和中等职业学校招生比例在全州率先达到1: 1。2010年我县中等职业学校招生任务数为900人,实际招生1160人。2011年招生任务数960个,实际招生1135人。2012年招生任务数1200个,实际招生1691个。我县普通高中和职业高中招生人数和生均比在全州率先达到1: 1。2012年,学校毕业生实现历史性突破,共有45名学生考入本科、专科和高职院校。学校还与山东潍坊职业技术学院、贵州民族大学、职业,黔南铜仁职业,技术学院等合作。保证学生的深造。在学生就业方面,学校与国内十几家大型企业合作,也实施了订单式培训。特别是近年来,在“工业强省”战略思想的指引下,县域企业发展迅速。2013年,长通、姬野钢结构、北方工业园等县内多家企业为学校储备了300多名学生,学校为县域经济发展提供了强有力的人力资源保障。目前,2013年在校实习学生已全部落实,实现了学生入职校“有望升学、有保障就业”的良好局面。2012年组织学生参加省技能大赛,获二等奖3项,三等奖3项。2013年获国家一等奖3项,二等奖6项,三等奖13项。在培养本土人才方面,要立足本地,注重实效,服务社会,努力形成职业教育发展合力一是充分利用学校资源,主动承担培训农村后备干部教育工作2008年以来,我校农村经济管理专业共提供了400多名村级后备干部和培训村支两委,为我县社会主义新农村建设奠定了坚实的人才基础。二、开展农村劳动力向培训,转移岗前培训,再就业向培训、技能培训转移作为服务新农村建设、提高脱贫成效的根本方案,立足职业综合能力促进我县经济健康发展2012年第三十六届培训,有3216人其中培训有721人,其他培训有2495人目前2013年第一届技能70人培训(电工、焊工)龙里县中等职业学校专业介绍

学校努力实施培训技能人才工程、培训农村劳动力转移工程、培训农村实用人才工程和培训再就业工程。计算机应用,计算机平面设计、计算机网络技术,酒店服务与管理、农村经济综合管理、建筑工程施工、园林技术,汽车运营与维修、学前教育、服装生产与管理、机械加工、机电技术应用等12个专业。并以我县制药、冶炼、建材,食品、化工等企业为实习基地,受到学者们的广泛欢迎。在教学实践中,学校积极开展“引企入校、让车间进课堂、把技能传授给学生”的前校后厂建设。为此,学校成立并开办了龙瑞文化传播有限公司、龙里县龙瑞艺术团、龙里县龙瑞花卉服务公司等。还有培训服务中心、汽修厂、汽车驾校、加工中心等待建。圧缩

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