贵阳中专职业学校学前教育专业好吗?

  • 发布时间:2022-02-14 10:29
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根据国家规定,城市幼儿园的生师比上限为1033.36万1。按此计算,我国中等职业学校学前教师约有167.14万人。如果考虑到学前教育的普及和日托幼儿园的需求,教师短缺可能不会少于400万。未来十年,随着生育方案的放宽,我国新生儿数量将大幅增加。预计2023年新增人口将达到1.9亿。高职院校学前教育已成为行业主流,并逐渐进入越来越专业化、规模化的时代。

学前教育专业培养目标

学前教育专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专业知识。职业掌握现代学前教育理论和科学的教育方法,技术熟悉国内外学前教育研究的历史、现状和发展趋势;掌握一门外语,具有较强的科研能力;身心健康;有能力从事儿童教育、科研、培训,管理、传媒、训练康复等工作。在各种儿童教育机构、教育行政和科研部门、社交媒体组织、教师培训部门等。

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学前教育专业毕业生的就业去向主要包括:在幼儿园从事教师或儿童顾问工作的职业,从事学前教育研究的高等院校和科研机构的研究人员;担任儿童发展评估和指导官员、儿童教育和健康发展方案制定者、儿童教育咨询专家等。在相关政府机构和大医院的儿科诊所;在报纸、杂志、广播电视台等媒体担任编辑,媒体策划制作儿童栏目节目;从事儿童相关企业设计、生产、营销,各类儿童产品开发等的专业顾问或市场调研分析专业人员。

就业前景学前教育专业

20世纪中叶以来,随着人类社会的不断发展,哲学、人类学、生态学、教育学、心理学和脑科学的发展,学前教育的理论基础不断丰富,学前教育的理论和科学水平不断提高,学前教育进入了一个发展阶段。在学前教育领域市场化的背景下,重点幼儿园大专级教学管理人才,以及大型幼儿园、学前教育集团的职业-based园长、助理园长的需求日益增加,该专业的学生有着相当广阔的就业前景未来二十年,学前教育专业将迎来就业黄金期,其就业范围将非常广阔。

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