重庆2022年幼师学校都有哪些专业好

  • 发布时间:2022-02-11 10:02
  • 来源:帮帮职校采编
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2021年重庆幼师有哪些专业?当国家二胎方案开放后,职业越来越多的家庭想要二胎,所以在未来的人才市场中,将需要大量的幼儿园老师。虽然近年来国家学前教育有所发展,但与国家学前教育发展的总体目标还有一定差距,所以现在幼儿园教师职业非常火热,学生可以抓住机会。

舞蹈幼师专业

培养目标:学院通过系统学习,培养政治思想、专业知识、教育教学能力、学习特长、学前教育专业知识全面发展,合格的幼儿园教育教学和专业舞蹈教师。

主要课程:学前教育、发展心理学、儿童文学、学前健康与保健、儿童心理健康、儿童艺术教育、音乐理论基础、儿童艺术欣赏、声乐、儿童舞蹈基础训练,手工理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育等。

就业方向: 1。从事各类幼儿园的学前教育和学前管理工作;2.为各类企事业单位从事舞蹈工作;3.可以申请舞蹈相关专业的高校;4.早期教育机构从事育儿教育、舞蹈培训等教育工作;5.咨询服务、产品开发、图书出版等与学前教育舞蹈相关的工作。

特殊教育

专业培养目标:培养能够适应社会发展需要,具有特殊教育职业道德观和社会责任感,具有良好的心理素质和一定的人文素质,了解系统的特殊教育理论知识,了解特殊儿童身心发展特点,了解特殊教育教学基本规律的人才;具有扎实的教育专业基础知识;具备相邻学科、专业的基本素养,具备为特殊儿童设计和实施教育教学活动的能力;

具备特殊儿童早期诊断、评估和干预的基本技能;对特殊儿童有初步的心理咨询和辅导技能;具备特殊儿童康复治疗的通用技能,具备特殊儿童个性化教学指导能力,具备良好的言语表达能力和初步的社会服务能力;具备文献检索和数据查询基本方法、初步教育教学研究和创新能力的高素质技能型人才。

主要课程:儿童发展心理学、特殊儿童生理病理、特殊儿童心理与教育(三类自闭症观察)、特殊儿童教育概论、儿童行为的塑造与矫正、特殊儿童早期干预、自闭症儿童康复训练模式、特殊儿童诊断与评估、特殊儿童语言康复、手语基础等。

要求:具有设计、组织、实施特殊学校盲、聋、智能发展课程教学活动的能力;具备特殊教育学校班级管理能力;具备特殊儿童早期诊断、评估和干预的基本能力;具备为特殊儿童康复训练的基本能力;有良好的口头表达能力;能运用现代教育信息技术,掌握文献检索和数据查询的基本方法,并具备教育教学研究和创新的初级能力。

相信你知道上面介绍的幼师专业的相关信息。学校是专门学习专业知识和技能的地方,所以如果你想将来有一份好工作,你应该在学校努力学习。不管你学什么专业,如果别人能学好,那你也能学好。希望同学们最终能找到自己的学校和专业。

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