重庆2022年幼师学校好的大专学校

每到毕业季，我们都能看到很多毕业生忙着找一份满意的工作。在中等职业学校找工作的首要条件是学历。小编认为大专的学校相对较好。那么，大专？有什么好的幼儿园吗接下来，我给大家介绍一下重庆好的幼师专业学校。学生在了解学校的时候，可以通过网站了解或者参观学校，希望给他们一个参考。

重庆应用职业技术学院基本情况

学院坚持人才强校战略，注重师资队伍建设，着力打造以专业带头人为核心、骨干教师和讲师为主体、实践教学教师为支撑的教学团队。还聘请了一批具有丰富实践经验的资深专家担任部分科研院所和行业企业的兼职教师。现有教职工280余人，其中副高级及以上专业的技术教师占27%，双师型专职教师占45%以上。

学院不断弘扬陶行知先生的教育思想，坚持“善良能干、实事求是”的校训精神。职业把陶行知先生的“生命教育理论”和“创造教育的方法”融入教育教学活动中，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为标准，以学生全面发展为目标，以加快发展为主题，以教育教学质量为重点的办学方针。以专业建设为主导，以师资队伍建设为基础，以办学条件建设为基础，以加强建和思想政治工作为保障，积极适应行业、企业和地方经济建设和社会发展的需要，培养德智体美全面发展的应用型、技术技能型人才。

幼师专业所学课程

专业内容首先要有专业目的和培养规格，培养合格的幼儿教师、幼儿园管理者和艺术人才。主要课程：美术、音乐、钢琴、舞蹈、幼儿保健、幼儿教育心理学、幼儿园活动设计与理论等。要求掌握学前教育的基本理论和各种教育技能，懂得音乐、美术、钢琴、舞蹈等，并有一定的鉴赏和科研能力。

专业现状与发展前景经过探索和理论，幼师学校的幼师专业曾经构成了教学、实习、带薪实习、就业的一整套。该专业注重学生技能的培养和个人素质的提高，将学历教育与课程设置分开。学校在坚持传统重专业技能的前提下，注重加强专业教育和专业培养，将学前教育的专业特色分离开来，注重学生的文化修养，在幼儿教师培养过程中强调“艺术教育”，在“手工制作”“艺术鉴赏”“音乐鉴赏”等课程中逐步形成自己的专业办学特色。

幼儿教育(概念):对3-6岁儿童的教育称为幼儿教育。广义上讲，凡是能影响孩子身体成长、认知、情感、性格等心理方面的活动都是学前教育，狭义的学前教育是指幼儿园教育。学前教育学是教育学的一个分支，专门研究3-6岁儿童的教育，探索其特点和规律。

如今，随着幼师专业的快速发展，职业很多高校都开设了幼师专业。初中毕业是学习幼师专业的好时机。现在中专也可以通过考试，被提升到大专国家也鼓励学生提高学历，多学习，只要坚持学习，就有机会出人头地。希望同学们能早一点明白这个道理，以后更加踏实。

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