青岛电子学校2022年招生专业有哪些

青岛电子学校是山东的职业学校，职业的技术是很多学生都很满意的学校。下面由中职学校网为大家整理的青岛电子学校专业列表及介绍。

青岛电子学校专业名单：技术，计算机应用，电子技术应用，计算机网络技术

青岛电子学校计算机应用技术专业介绍

计算机应用技术狭义：你可以使用任何一种计算机软件的任何功能来为可能使用它的人提供某些服务。广义：对各种软件的各种功能/设置属性有足够的知识和应用能力，能够在各种情况下控制计算机，高效地为不同人群提供各种服务。简而言之，使用计算机软件为需要或可能需要的人提供服务的技术，就是计算机应用技术专业代码：590101。本专业培养掌握计算机应用，必要的基础理论的高级计算机应用-type人才，能熟练掌握常见的计算机软件操作，至少掌握一门编程语言，具有一定的分析和解决问题的能力，具有较强的实践技能。

为全国计算机应用员工、各级企业管理者、学校计算机教师和各级政府部门行政管理人员培养具有现代计算机知识体系结构和较强应用能力的一流计算机应用专业人才。技术计算机软硬件基础，Linux操作系统，数据库系统SQL，数据结构和C编程，单片机原理和技术，计算机网络原理，工程经济，高级语言汇编，VB。net编程、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi编程、Java语言编程、PhotoShop、Flash动画制作、微机安装、调试与维护、办公软件应用操作、计算机辅助设计、职前培训“一技之长”本专业主要开设微机原理与接口技术， C语言、数据结构、操作系统、图形设计、VB编程语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

计算机应用的专业特点是“厚基础、重方向”。这个专业的学生可以学到扎实的计算机应用基础知识，就业机会广泛。同时，在此基础上，加强专业方向，学生可以有重点地掌握一门专业技能，从而从事专业的计算机工作。该方向重点研究神经网络、模糊逻辑、模糊神经网络、模拟退火技术，蚁群算法在视频图像处理和编码中的应用，旨在开发快速高效的压缩算法，有潜力实现低比特率信道下的实时视频图像编码。国内首次开展了模糊矢量量化技术的研究，提出了模糊学习vq算法、模糊k邻域vq算法和随机竞争学习vq算法，大大提高了vq编码的性能，解决了对初始码本的依赖和码本设计时间长的问题。在数字水印方面，系统介绍了技术，混沌理论，国内对第二代数字水印算法的研究起步较早。该方向还结合了医学成像技术，人工生命和非线性不确定系统的判别。

国内较早提出建立和识别基于spect、fmri、eeg、meg等信息融合的高维时空非线性模型，可为医学功能实时成像提供定量的理论依据、有效的分析方法和实用的计算手段。该方向高度重视高水平实验室建设，分别与美国ti公司、美国摩托罗拉公司合作建立了dsp实验室和ed a实验室。实验室设备总投资已超过400万元。中等职业学校专注于数字信号的实时处理技术和硬件实现，在现场可编程门阵列系统动态可重构技术的研究方面在技术取得突破。这些实验室设备先进，能及时跟踪国外大公司的最新技术。目前，他们为深圳经济特区的信息产业提供了较为强大的技术支持和完整的技术培训，拥有较高的知名度和良好的学术声誉。该方向积极开展“产学研”合作项目，涉及高分辨率医学影像设备、无线通信接口、固定电话短信设备、生化分析仪等领域。

其中，“isp数字电路实验分析系统”获1999年广东省科技进步奖三等奖，“可编程来电显示测试仪研究”获1999年深圳市科技进步奖三等奖，“全自动多参数临床电解质分析仪”于2001年通过广东省药品监督管理局鉴定。5项成果在中国高新技术技术交易会上成功转移和产业化，目前已产生经济效益4000万元。在这个方向上，我们积极开展国际学术合作研究。近三年来，共有五位学术骨干作为访问学者访问英国，承担了英国文化委员会的一项国际合作研究项目。该方向的研究工作，一方面以多媒体图像信息处理的新理论、新方法、新技术为切入点，试图实现理论上和技术；的源头创新，同时“产、学、研”紧密结合，形成中国自主知识产权，提高核心国际竞争力。

青岛电子学校简介

青岛电子学校被教育部、信息产业部认定为全国中等专业技术人才匮乏的职业学校计算机应用、软件技术，的培训基地。是首批国家重点职业学校，山东职业教育教学示范学校、山东职业教育先进单位、青岛市十佳师德先进单位、青岛市文明单位模范、青岛市教育教学先进单位。

学校拥有一流的实验设备，近五年来累计投入约2000万元巨资不断充实实验设施，满足了专业课教学需要，建起了充分满足专业课教学需要的各种实验室40个，其中仅计算机实验室就有16个，共有计算机1100台。还建有网络综合布线实验室、计算机与通讯实验室、电子电工综合实验室、可编程控制器实验室等，拥有性能优良的教育教学网络中心，每个教室都配有多媒体教学设备。校园网实现了三方面的功能：一是面向全体学生的多媒体教学环境，二是完成现代化管理的校长办公系统，三是构建了信息发布平台。学校本着厚基础、宽口径、强技能、复合型的要求，构建了以能力为本位、以职业实践为主线、以岗位需求为依据的模块化课程模式。

突出职业特色，突出实践教学，突出岗位技能培训。学校精心培养技能型人才，搭建起本科、大专、普专、职专四个学历层次平台，设有计算机及应用、电子技术应用、电气技术应用三大类专业。计算机专业被教育部认定为全国中等职业教育首批示范专业，数字媒体技术应用专业被教育部认定为首批国家级示范专业、电子技术应用专业、电气技术应用专业被山东省教育厅认定为教学改革试点专业。学校努力探索规模化、集约化、连锁化的办学道路。2008年牵头成立了青岛电子信息业职教集团，吸纳市内部分开设计算机、电子技术、电气技术等专业的职业院校和电子信息行业的知名企业，至今共有3家行业协会(学会)、80余家企业和16所职业学校加盟集团。

学校以其先进的设备、优良的师资、严谨的管理、优异的教学质量、广阔的升学与就业出路赢得了良好的社会声誉和办学效益，带来骄人的教育教学业绩，形成了办学质量的“三高”特点：就业率高：学校先后与联想集团、青岛特锐德电气、青岛LG浪潮、海信集团、青岛海洋电子、朗讯科技等80余家企业签订校企合作、订单培养协议，就业率达100%。对口高职升学率高：近几年我校共有4000余名学生被高等职业院校录取，其中有203名学生被本科院校录取，高职录取率达100%以上。2013年学校率先与青岛科技大学合作“3+4”分段培养本科班，实现学校多元化办学层次，达到升学有路、就业有门的培养目标。专业技能水平高：学校技能成绩优异。

2006年省计算机技能大赛获得团体一等奖;市计算机技能比赛中获团体第一名。2007年我校有9位师生获得市技能大赛状元;在全国技能比赛中，我校参赛学生和老师全部获奖。 2008年我校在全国技能比赛中取得了团体二等奖，是山东省最好成绩。2009年在全国技能比赛中我校取得四银一铜的优异成绩。2010年在全国技能比赛中获得三枚金牌，在市技能大赛夺得5个状元。2011年在全国技能比赛中获得一枚金牌、三枚银牌和一枚铜牌,在青岛中职技能大赛中获得6个状元、8个一等奖。2012年在全国技能比赛中获得两枚银牌和一枚铜牌。2013年在全国技能比赛中获得一枚金牌、四枚银牌、一枚铜牌。在今后的发展中，学校将遵循“打造新电子，服务新经济”的发展思路，与时俱进，瞄准世界一流职业教育，创造条件，发挥优势，追求卓越，坚持“务实、进取、民主、清廉”的工作精神，百尺竿头，更进一步，努力把电子学校做大、做强、做活、做优。

以上是小编为大家整理的青岛电子学校的相关专业情况，学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读青岛电子学校。小编在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。

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